Schème de réadaptation Flashcards
Quelle est la clientèle à qui peut s’appliquer le schème de réadaptation?
- Tout âge
- Clientèle avec des déficits/ atteintes permanentes (statiques et/ou progressifs) (ex: quand ça devient plus chronique, sclérose en plaque, SLA, parkinson avancée, blessé médullaire)
OU
Potentiel de réadaptation, mais motivation insuffisante pour s’investir dans la réadaptation! (ça prend de la motivation, de la répétition et de la pratique pour améliorer ses habiletés biomécaniques) - Facteurs contextuels à considérer (ex: manque de ressource ergo, elle doit faire une visite aux deux mois. Pt que le schème biomécanique pourrait être pertinent, mais ce n’est pas approprié selon le contexte)
Sur quels fondements théoriques se base le schème de réadaptation?
- Le schème considère les principes biomécaniques (car on a besoin d’en tenir compte si on doit adapter un poste de travail par exemple)
- Mosey: “Role acquisition approach” (volet psychosocial)
Qu’est-ce que l’acquisition de rôle de Mosey?
C’est de remplir les rôles qui sont valorisés par le client
- Sert à déterminer ce qui est signifiant pour le client
- Cela amène un aspect psychosocial supplémentaire
- On doit considérer le volet psychosocial de mon client et non juste la biomécanique
- Ça amène une perspective unique pour les ergo (on est vraiment avec l’aspect de l’impact sur la fonction de la personne dans ses occupations) –> Les Dr et autres sont plus dans le schème biomécanique par ex.
Quels sont les spécificités d’évaluation dans le schème de réadaptation?
Nous évaluons
- la performance occupationnelle: en débutant par les rôles et tâches choisies par le client (Mosey (théorie)
- Les forces de l’environnement: évaluation de l’environnement physique et social pour déterminer des ressources (support) et limitations
- Les forces du client (capacités résiduelles): sur le plan physique (ex: AA, force, endurance, contrôle postural, équilibre et etc.) , cognitif (ex: pour évaluer le style d’apprentissage et le potentiel d’apprentissage pour utiliser son aide technique par exemple (pas une évaluation cognitive de grande envergure)) et psychosocial
- -> On focus beaucoup sur les forces
Quelles sont les cibles d’intervention pour le schème de réadaptation?
Le but est de maximiser les forces du client et l’indépendance fonctionnelle malgré les problèmes persistants. (en mettant l’emphase sur les forces et les capacités résiduelles du client (ce qui influencera le choix des principes d’intervention))
- Lui permettre de faire ses occupations malgré ses incapacités (on veut qu’il soit fonctionnel et autonome le plus possible dans ses occupations)
Quels sont les principes d’intervention selon le schème de réadaptation?
ADAPTER
COMPENSER
MODIFIER L’ENVIRONNEMENT
–>En tenant compte de l’analyse des exigences biomécaniques d’une tâche
Ex: entraînement à l’utilisation d’un fauteuil roulant, enseigner des principes de conservation d’énergie (ex: gestion de la fatigue sclérose en plaque), recommander une aide technique, adapter le domicile/poste de travail, recommandation et entraînement à l’utilisation d’une aide technologique
–> Les orthèses peuvent rentrer ici (ex: orthèse qui me permet d’être fonctionnel, car j’ai un déficit permanent), mais aussi dans biomécanique (ex: je suis enceinte et je veux diminuer les contraintes, les douleurs et etc. en mettant une orthèse de repos)
Qu’est-ce qui caractérise le continuum fonction-dysfonction du schème de réadaptation?
On pourrait dire que le continuum réfère à la capacité ou non pour le client de réaliser certaines occupations signifiantes (en lien à ses rôles), en bénéficiant d’un environnement et de moyens (ex: aides techniques, stratégies compensatoires, techniques) adaptés à ses capacités.
