SBI3U - Unité 1 - Module 3 : Génétique théorique

Question 1

Johann Gregor Mendel

Answer 1

(1822-1884)
Moine autrichien, il est considéré comme le père fondateur de la génétique.

Question 2

Il a consacré combien ans de sa vie à l’étude du croisement entre des petits pois?

Answer 2

8 ans

Question 3

il a énoncé combien de lois concernant quoi?

Answer 3

3 lois concernant la transmission des caractères au cours de la reproduction sexuée

Question 4

(le nom de les lois) sont la base de quoi?

Answer 4

Ces lois sont désormais connues comme les lois de Mendel et sont encore à la base de notre compréhension de la transmission des caractères héréditaires

Question 5

génotype

Answer 5

Allèles d’un organisme (pour un certain gène) (Ex: AA, Aa et aa)

Question 6

phénotype

Answer 6

Caractéristiques physiques ou biochimiques d’un organisme (expression des allèles). (Ex: cheveux frisés, lisses)

Question 7

allèle dominante

Answer 7

allèle qui a le même effet sur le phénotype, qu’il soit présent à l’état homozygote ou à l’état hétérozygote. Lettre majuscule, (ex: B)

Question 8

allèles codominants

Answer 8

Paire d’allèles qui affectent tous les deux le phénotype lorsqu’il est présent à l’état hétérozygote. (ex : b)

Question 9

locus

Answer 9

position particulière d’une gêne sur les chromosomes homologues

Question 10

homozygote

Answer 10

le fait d’avoir 2 allèles identiques d’un gène (ex: bb ou BB)

Question 11

hétérozygote

Answer 11

le fait d’avoir 2 allèles différentes d’un gène (ex: Bb)

Question 12

porteur sain

Answer 12

individu qui a une copie d’un allèle récessif qui provoque une maladie génétique chez des individus qui sont homozygotes pour ce caractère. Fait référence au phénotype, la maladie ne s’exprime pas

Question 13

croisement de contrôle

Answer 13

Mise à l’épreuve d’un individu suspecté d’être hétérozygote en le croisant avec une individu récessif homozygote connu

Question 14

Variables sur l’échiquier Punnett

Answer 14

P: parentale
F1: première fécondation
F2: entre (2) F1 dans un test si F2 est indiqué ca veut dire que tout qui c’est produit durant F1 est identique croiser les résultats du cycle F1.

Question 15

Différence entre le codominance et le dominance incomplet

Answer 15

Différence entre le codominance et le dominance incomplet:
Lorsque 2 allèles dominants pour le même gène, le phénotype de l’organisme sera soit le résultat du mélange des 2 caractères (dominance incomplète, donc aucun des deux allèles des parents ne sont visibles), soit les 2 caractères apparaîtront chacun sur 50 % de l’organisme (codominance).

Question 16

Codominance:

Answer 16

on peut voir les deux traits (commes des couleurs sur une vache)

Question 17

Dominance incomplète:

Answer 17

il y a une mixe des deux traits (une fleur rose qui vient d’un fleur blanc et rouge)

Question 18

Phénotype A

Answer 18

Génotypes: IAIA ou IAi

Question 19

Phénotype B

Answer 19

Génotype: IBIB ou IBi

Question 20

Phénotype AB

Answer 20

Génotype: IAIB

Question 21

Phénotype: O

Answer 21

Génotype: ii

Question 22

Dihybridisme

Answer 22

croisement de 2 gènes différentes lors de la reproduction sexuee / fecondation

Question 23

Monohybridisme

Answer 23

Croisement de deux sujets ne différant entre eux que par un seul caractère.

Question 24

Compatibilité lors des transfusions sanguins:

Answer 24

Pour pouvoir recevoir du sang on doit connaître les protéines (appelés immunoglobulins) et le facteur rhésus que le receveur et le donneur possèdent, car on doit savoir quelles protéines ne seront pas acceptées et donc détruites par le système immunitaire du patient REJET.
Le receveur peut uniquement recevoir ce qu’il code comme protéine, ou ce qui ne provoque pas de réponse immunitaire.

Question 25

Les maladies hérédités liées au sexe

Answer 25

(maladie génétique gonosomique récessive) sont des maladies génétiques causées par la présence d’une allèle (chez les hommes) ou de deux allèles (chez les femmes) récessives sur le chromosome X.

Question 26

Pourquoi les maladies génétique gonosomique récessives sont-elles plus fréquentes chez les hommes que chez les femmes?

Answer 26

Les femmes peuvent etre porteur sain mais les hommes ne peuvent pas. Les femmes doivent etre homozygote de cette maladie tandis que les hommes doivent porter une seul allèle pour etre malade.

Question 27

Fournir 2 exemples de maladies liées aux chromosomes sexuels «hérédité liée au sexe»

Answer 27

L’Hémophilie
Daltonisme (Cécité rouge-vert)

Question 28

L’Hémophilie

Answer 28

un trouble héréditaire de la coagulation (liés aux thrombocytes)

Question 29

Daltonisme (cécité rouge-vert)

Answer 29

une anomalie héréditaire de la vision caractérisée par une non-perception complète ou partielle de certaines couleurs.

Question 30

mucoviscidose (fibrose kystique)

Answer 30

-Autosomique récessif
-allèle récessif du gène CFTR, situé sur la 7° paire de chromosomes (normalement pour produire des canaux ioniques de chlore )
-Chez un homozygote récessif, le gène produit des canaux ioniques de chlore qui ne fonctionnent pas correctement (trop de NACL dans le sueur pas assez dans les sucs digestives)
-dérèglement a un impact sur l’osmose car il n’y a pas assez de l’eau (l’eau étant attirée par la partie hypertonique par osmose)
-Les sécrétions des personnes atteintes deviennent donc très visqueuses et épaisses (cause des infections)
-canal de Wirsung se bloque, ce qui empêche les enzymes digestives sécrétées par le pancréas d’atteindre l’intestin grêle.

Question 31

maladie de Huntington

Answer 31

-Autosomique dominante (il s’agit qu’un seul parent ait cet allèle pour que l’enfant soit atteint)
-allèle dominant du gène HTT sur la 4° paire de chromosomes (code un proteine anormale «huntingtine»)
-symptomes commence: entre 30 et 50 ans (changements de comportement, façon de réfléchir, émotions.)
-Espérence de vie: d’environ 20 ans suivant l’apparition des premiers symptômes
-plusieurs personnes diagnostiquées avec la maladie de Huntington se sont déjà reproduites (a cause de l’age de diagnostic)
-Il existe un test de dépistage d’allèle (mais les gens choisis de ne pas le faire)

Question 32

Expliquer comment le caractère universel du code génétique rend le transfert de gènes possible

Answer 32

-On appelle «modification génétique» le transfert de gène(s) d’une espèce à une autre par manipulation de laboratoire.
-Il est possible d’effectuer ces modification grâce à un code génétique dit «universel»; ce qui sous-entend que les espèces vivant sur terre se différencient par des combinaisons différentes des mêmes 4 bases azotées, et donc que le même acide aminé est synthétisé par le même codon dans tout être vivant.

Question 33

codon

Answer 33

triplet de bases azotées dans l’ADN (chaque codon veut dire la même chose dans chaque être vivante (ils correspond aux mêmes choses))

Question 34

exemples du caractère universel du code génétique qui rend le transfert de gènes possible

Answer 34

la bactérie Escherichia Coli modifiée avec le gène humain de production d’insuline (remplacent dans plusieurs cas l’utilisation de foie bovins ou de porcs)

Question 35

3 exemples d’usage actuels de cultures ou d’animaux GM

Answer 35

• Le Maïs Bt (gènes de la bactérie Bacillus thuringiensis (Bt) qui sont des plantes produisent une toxine qui les rend résistants aux insectes
  -Les souris qu’on infecte avec le virus poliomyélite pour faire de la recherche sur le développement d’un traitement pour le polio.
  -Le riz doré est du riz qui contient plus de vitamine A pour nourrir les gens qui mangent majoritairement du riz (qui sont très à risque d’une carence de vitamines). Il contient des gènes de jonquilles.

Question 36

Bénéfices du maïs Bt:

Answer 36

-les dommages causés par les insects et moindre
-en tout il est moins cher a pousser a cause du manque d’insecticide
-l’agriculteur ne doit pas vérifier ces pousses autant et donc il sauve des ressources
-moins d’insecticide et donc moins de danger pour les travailleurs et pour l’environnement
-moins d’infections fongiques (champignons) donc les taux de mycotoxines est moins élevés (ils peuvent être dangereux pour les humains/animaux et il est difficile d’éliminer)

Question 37

Effets nuisibles de maïs Bt

Answer 37

-il peut contaminer les espèces sauvages de plantes et les rendre résistants (perte de diversité biologique peut aussi se produire)
-les insects peuvent devenir résistants à la toxine Bt
-la toxine Bt peut aussi se propager à travers la pollinisation et infecter tout les autres plantes

Question 38

OGM

Answer 38

organismes génétiquement modifiés

Question 39

Roundup

Answer 39

Roundup est le nom commercial d’un herbicide produit par la compagnie américaine Monsanto et commercialisé depuis 1975. Il est utilisé en épandage et peut l’être pulvérisateur manuel. C’est un herbicide non sélectif, d’où le qualificatif d’herbicide total, dont la substance active (herbicide) est le glyphosate.

Question 40

2 exemples de semences de roundup

Answer 40

canola et cotton

Question 41

Transgène

Answer 41

hérité d’un gène qui vient d’un autre espèce

Question 42

l’ACP

Answer 42

l’amplification en chaîne par polymérase (enzyme)

Question 43

fonctionnement de l’ACP

Answer 43

L’appareil ACP ouvrira, à l’aide d’enzymes, l’ADN pour cibler le brin codant et ensuite sélectionner les séquences désirées et les photocopies. Chaque étape se fait à des températures précises que contrôle aussi l’appareil ACP.

Question 44

Pourquoi l’ACP est utilisé

Answer 44

L’ACP est utilisé lorsque les chercheurs veulent étudier une section en particulier de l’ADN ou un ADN complet. La méthode traditionnelle demandait beaucoup de temps et de travail (et impliquant de faire reproduire l’ADN par des plasmides), alors que l’ACP est très facile et très rapide a condition d’avoir l’appareil (1 ou 2 heures pour des millions de copies).

Question 45

l’électrophorèse sur gel sert a quoi?

Answer 45

Il sert à séparer les grosses et les petites molécules (acides nucléiques).

Question 46

fonctionnement de l’électrophorèse sur gel

Answer 46

-On fait passer un courant électronique dans un gel et les molécules réagissent différemment en fonction de leur taille et de leur charge.
-il y a un mince couche de gel qui est fait de plusieurs petits trous qui lui donnent une microstructure semblable à une éponge et de quelques trous plus grands qui serviront de lieu de dépôt de l’ADN testé.
-Le gel et l’ADN sont teintés pour permettre de voir
-Après avoir plongé ce gel dans un bassin contenant un liquide conducteur, on y fait passer un courant électrique.
- les fragments se déplaceront donc dans la même direction, mais pas à la même vitesse; les plus petits segments iront plus loin que les gros et c’est en analysant les déplacements qu’on peut faire concorder l’ADN par exemple d’un lieu de crime avec celui d’un personne.

Question 47

l’utilité de l’électrophorèse sur gel

Answer 47

Comparé l’ADN a l’ADN des autes organites
Exemples: teste de paternité, détermination de coupable, crée des OGM

Question 48

Fonctionnement du tranfert des genes par plasmide

Answer 48

Le vecteur sert à transposer le gêne dans la cellule hôte, les plasmides sont souvent les vecteurs. Lorsque le chromosome se multiplie, les plasmides aussi peuvent se multiplier (elles peuvent aussi se multiplier à d’autres moments). Une bactérie peut contenir plusieurs plasmides. Ce sont les plasmides qui sont utilisés pour cloner un gène.

Question 49

Processus electrophoresis sur gel

Answer 49

1. introduit le gène désiré dans le plasmide
2. implante ce plasmide dans la bactérie
3. fait reproduire la bactérie; plusieurs auront le plasmide désiré
4. introduit des nucléotides complémentaires radioactifs au gène désiré pour savoir quelles bactéries portent les plasmides que nous avons implantés
5. met en contact les bactéries aux bons plasmides avec des endonucléases de restrictions pour couper le gène désirer
6. purifie l’échantillon par l’électrophorèse
7. introduit l’échantillon dans la cellule hôte
8. l’ADN ligase vient condenser la nouvelle section de l’ADN à l’ADN origine
   La cellule hôte est celle qui recevra le matériel génétique

Question 50

symboles des arbres généologiques

Answer 50

carré: homme
cercle: femme
figures foncé: atteint du caractère
figures claires: pas atteint du caractère (peuvent être porteur sain)