Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

SBI3U - Biologie 11 > SBI3U - Unité 1 - Module 1 : Cellules et Virus > Flashcards

SBI3U - Unité 1 - Module 1 : Cellules et Virus Flashcards

étude pour test 1

1
Q

Expliquer la théorie endosymbiotique

A

Les mitochondries et les chloroplastes sont des anciens procaryotes mais ils ont été engloutis par des procaryotes plus grandes, à travers l’endocytose, et ont réussi à survivre dans le cytoplasme de leur hôte. Graduellement, ils sont transformés et évoluent pour former les organites qu’on peut observer aujourd’hui.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Les chloroplastes sont des anciens…?

A

cyanobactérie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Les mitochondries sont des anciens…?

A

protéobactérie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Phagocytose

A

-Absorptions d’un grand élément par une cellule.
-Par phagocytose une procaryote rentre dans cellule plus gros.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hétérotrophe

A

doit consommer ses nutriments (en opposition aux autotrophes, à la photosynthèse)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Aérobie

A

en présence d’oxygène

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Cite quelques-unes des principes preuves qui supportent la théorie symbiotique :

A

-l’ADN des 2 organites est différent du noyau de la cellule est similaire à celui des procaryotes (ADN circulaires, et 1 chromosome unique)
-Ils possèdent des ribosomes 70S a forme et taille typique
-Utilise le fission binaire qui est un mode de reproduction des procaryotes (les mitochondries se reproduisent très similairement)
-ils font la transcription de l’ADN et l’ARNm est utiliser pour synthetiser leurs protéines
-les deux organites sont entouré de 2 membranes ce qui est similaire aux procayotes
-la structure interne et les reactions biochimiques des chloroplasts so très similairesaux cyanobacteries

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Escherichia Coli: cite les 7 structures

A

Paroi cellulaire
Membrane plasmique
Cytoplasme
Pili commun
Nucléoïde (ADN nu)
Ribosome 70s
Flagelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Paroi cellulaire

A

donne la forme, protège des dommages externes potentiels, prévient l’explosion en cas d’absorption d’eau excessive (en milieu hypotonique par exemple) et sert d’ancrage aux pili

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Membrane plasmique

A

Contrôle les entrées et les sorties de la cellule, que ce soit par transport passif ou actif. On dit qu’elle est semi-perméable.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Cytoplasme

A

Liquide à base d’eau contenant des enzymes qui contrôlent les réactions métaboliques dans la cellule. Contient les organites de la cellule.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Pilis

A

minces tubes de protéines, entourent la membrane plasmique de E. coli

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Pilis commun

A

très nombreux et courtes, ils servent à la bactérie à adhérer aux cellules à l’aide de leurs extrémité collante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Plasmide

A

(section circulaire d’ADN bactérien contenant entre 2 et 30 gènes généralement copies supplémentaires, synthé)
Abilité de transféré du maitère génétique d’une cellule a une autre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Pilis sexuels*

A

-moins nombreux mais plus long que le pili commun
-ils joué un rôle dans la conjugaison bactérienne (échange l’ADN sans accouplement) en agissant comme pont entre les 2 bactéries (différentes ou même espèce)
-Contient du plasmid
-Pas un mode de reproduction sexuelle mais augmente la reproduction génétique chez une espèce

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Flagelle

A

Fait de protéine, le flabelle permet à la bactérie de se déplacer dans les fluides

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ribosome (70S)

A

fait de protéines et d’ARN, il joue un rôle clé dans la synthèse des protéines, plus particulièrement la réaction de traduction

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Nucléotide

A

contient l’ADN nu (matériel génétique de la cellule), cette région contrôle tous les processus qui ont lieu dans la cellule

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

La fission binaire

A

Les bactéries se divisent par fission binaire, un processus très semblable à la mitose (d’une cellule végétale). Comme ils sont unicellulaires, chaque division = une reproduction.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Procaryote (10 éléments)

A

1.1-10 um
2.ADN nu
3.ADN dans le cytoplasme (dans la région nucléoïde)
4.Chromosome circulaire et unique
5.Absence de mitochondries (respire à l’aide de la membrane plasmique et des mésosomes) et d’autres organites retenus par une membrane
6.Ribosomes 70S (moins complexes, moins dense)
7.Reproduction asexuée le plus souvent
8.Organisme unicellulaire
9.Souvent respiration cellulaire anaérobie
10.contient du plasmide, conjugaison bactérienne (permettre de transmettre des caractères entre les bactéries), peut être transféré par pili sexuel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Eucaryote (9 éléments)

A

1.100-1000 um
2.ADN associé aux histones (protéines)
3.ADN renfermé dans une membrane nucléaire
4.plusieures chromosomes (dépendamment des espèces, 23 chromosomes différents, linéaire)
5.présence de mitochondries
6.ribosomes 80s
7.reproduction sexuée le plus souvent
8.souvent organismes multicellulaires
9.souvent respiration cellulaire aérobie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Membrane cellulaire

A

isole l’intérieur de la cellule de l’environnement externe et contrôle les matériaux que entre et sort

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Cytoplasme

A

comprend tout ce qui se trouve à l’intérieur de la membrane cellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Mitochondries

A

libèrent l’énergie de glucose par alimenter les activités cellulaires (fournit de l’énergie à la cellule)
lieu de la respiration cellulaire (ATP)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Ribosomes

A

participent à la fabrication des protéines nécessaires pour les activités importants à la survie de la cellule (certaines flottent dans le cytoplasme et des autres sont fixé au réticulum endoplasmique)

25
Q

Réticulum endoplasmique

A

réseau de canaux qui transportent les matériaux fabriqués dans le cellule

26
Q

Appareil de golgi

A

trie et emballe les protéines et d’autre molécules qui peuvent sortir de la cellule

27
Q

Noyau

A

contrôle toutes les activités cellulaires. Il contient et protège tout l’information génétique de la cellule.

28
Q

Nucléole

A

fabrique les ribosomes et se retrouve au centre de noyau

29
Q

Vacuole (animale)

A

utilisée pour stocker et transporter les molécules, nutriments, de l’eau

30
Q

Autotrophe

A

nourrit à la photosynthèse

31
Q

Vacuole centrale (végétale)

A

l’endroit où l’eau est stockée pour rendre la feuille rigide

32
Q

Paroi cellulaire (végétale)

A

couche plus épaisse et rigide chez la cellule végétale qui protège à la cellule

33
Q

Lysosome

A

Organite cellulaire contenant des enzymes qui dégradent la plupart des macromolécules biologiques

34
Q

Chloroplastes (végétale)

A

capte l’énergie du soleil pour créer du glucose chez la cellule végétale (responsable du photosynthèse)

35
Q

Cellules végétales (facteurs qui le distingue des cellules animales) (4 facteurs)

A

1.présence de paroi cellulaire de cellulose et membrane plasmique
2.présence de chloroplastes dans les cellules photosynthétiques
3.large vacuole présente en permanence remplie de la sève de la cellule
4.stockage de polysaccharides sous forme d’amidon

36
Q

Cellules animales (facteurs qui le distingue des cellules végétales) (4 facteurs)

A

1.Présence de membrane plasmique uniquement
2.Absence de chloroplastes
3.Présence possible de petites vacuoles temporaires
4.Stockage de polysaccharides sous forme de glycogène.

36
Q

Organites unique aux cellules végétales (3 organites)

A

Paroi cellulaire : protéger de l’absorption excessive d’eau
Chloroplaste : siège de la photosynthèse
Vacuole : lieu de stockage d’eau et de glucides.

37
Q

Réticulum endoplasmique rugueux (RER)

A

(synthèse de protéines destinées à l’extérieur de la cellule. (ribosome lié) La protéine est envoyée à l’appareil de Golgi pour être emballé dans une vésicule et libérée par exocytose hors de la cellule.

38
Q

Exocytose

A

transport par vésicule d’éléments vers l’extérieur de la cellule. Les vésicules fusionnent avec la membrane plasmique et libèrent leur contenu à l’extérieur

39
Q

Ribosome libre

A

synthèse de protéines destinées à l’usage de la cellule

40
Q

Ribosomes liés

A

rôle synthétiser des protéines destinées à l’exocytose (à l’extérieur de la cellule)

41
Q

Exemple de cellules animales

A

cellules touches embronaire

42
Q

Exemples de cellules végétales

A

Cellule stomatiques

43
Q

Pourquoi les bactéries sont catégorisés comme non-vivantes

A

Les virus sont catégorisés comme non vivants puisqu’ils doivent utiliser le métabolisme de cellules hôte pour se reproduire et pour synthétiser ses protéines il existe différents systèmes de classification de virus, un des plus simples consiste à regarder sa capside et sa forme en général.

44
Q

Capside

A

couche extérieure de protéines qui entoure le matériel génétique d’un virus

45
Q

Formes des virus

A

Hélicoïdal
Polyédrique
Sphérique
Complexe, autre (infect procaryote seulement)

46
Q

Complexe, autre exemple

A

bactériophage

47
Q

Sphérique

A

virus de l’influenza

48
Q

Polyédrique

A

adénovirus

49
Q

Hélicoïdal

A

virus de la mosaïque de tabac

50
Q

Cycle lytique

A

Un cycle vite et destructif. Lors d’un cycle lytique, le phage agit comme un virus classique : il s’empare de la cellule hôte et utilise ses ressources pour produire beaucoup de nouveaux phages, ce qui entraîne la lyse (éclatement) et donc la mort de la cellule. Souvent ce sont des maladies qui peuvent transmettre très vite et vont apparaître avec des symptômes.

51
Q

cycle lysogénique

A

Plus délicate . Le cycle lysogénique permet à un phage de se reproduire sans tuer son hôte. Peut prendre beaucoup de temps (des décennies).

52
Q

Raison pour laquelle les bactéries passent a travers le cycle lytique/lysogénique

A

Les virus ne sont pas des cellules et donc ne divisent pas par la division cellulaire mais plutôt à travers le cycle lytique (destruction de cellule hôte à l’assemblage) ou lysogénique (ADN viral inséré dans l’ADN du cellule hôte).

53
Q

Étapes du cycle lytique (bacteriophage)

A

L’attachement : les protéines de la “queue” du phage se lient à un récepteur spécifique (dans ce cas-ci, un transporteur de sucre) situé à la surface de la bactérie.
L’entrée : le phage injecte son génome d’ADN double-brin dans le cytoplasme de la bactérie.
La réplication de l’ADN et synthèse de protéines : l’ADN du phage est copié, et les gènes de phage sont exprimés pour fabriquer des protéines, telles que les protéines de capside.
L’assemblage du nouveau phage : les capsides s’assemblent à partir des protéines capsides et sont remplies d’ADN pour générer beaucoup de nouvelles particules virales.
La lyse : plus tard dans le cycle lytique, le phage exprime les gènes codant les protéines qui créent des trous dans la membrane plasmique et dans la paroi cellulaire. Ces trous permettent l’entrée d’eau, qui fait gonfler et éclater la cellule comme un ballon surchargé d’eau.

54
Q

Étapes du cycle lysogénique

A

L’attachement
L’entrée
Intégration de l’ADN phagique dans le chromosome de l’hôte
Division cellulaire (mitose (cellules animales et plantes) ou physion binaire (bactéries)), l’ADN phagique intégré est répliquer passivement comme le chromosome bactérien
Induction du virus. Dans les bonnes conditions, l’ADN peut redevenir actif et finir le cycle a par des étapes finales du cycle lytique
La réplication de l’ADN et synthèse de protéines
L’assemblage du nouveau phage
La lyse

55
Q

Prophage

A

Nom de l’ADN intégré du phage (cycle lysogénique)
il n’est pas actif donc ses gèenes ne sont pas exprimer et il n’induit pas la création de nouveaux bactériophages mais a cause de la division cellulaire il peut faire beaucoup de cellules contenant cet ADN et dans des bons conditions l’ADN peut redevenir actif et passer a travers les étapes finals du cycle lytique.

56
Q

Exemples d’autres situations (pour le cycle lytique et lysogénique)

A

Dans les autres cas on n’utilisera pas les termes bactéries, bactériophages, et phages. On dirait, par exemple, cellule animale, virus d’influenza ou le cellule végétale et le virus de la mosaique de tabac.

57
Q

Est-ce que les bactéries sont en vie?

A

Les bactéries ne peuvent pas mourir car elles ne sont pas vivantes. Au lieu de dire que la bactérie meurent ont peut dire qu’il est détruit ou décomposé.

58
Q

Qu’est-ce qui fait qu’un prophage redevient actif

A

Majorité du temps: agents dommagentes (rayons ultraviolets, produits chimiques)
Petit portion: spontané

59
Q

Exemple de cellule végétale

A

cellule stomatiques

60
Q

exemples de cellule animale

A

cellule souche embryonnaire

SBI3U - Biologie 11 (3 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions