Santé mentale Flashcards

1
Q

Quels sont les interprétations des scores du questionnaire sur la santé du patient (QSP-9)?

A

1 à 4 = Peu de symptômes dépressifs
5 à 9 = Problème de santé mentale
10 à 27 = Trouble dépressif caractérisé

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Q

Quels sont les axes compris dans la santé mentale complète?

A

Axe de santé mentale positive (continuum salutogénique)

Axe du trouble mental (continuum pathogénique)

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3
Q

L’axe du trouble mental requiert des interventions en …

A

Prévention des troubles mentaux

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4
Q

La prévention des troubles mentaux se sépare en…?

A

Prévention primaire, secondaire et tertiaire

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5
Q

Décrire la prévention primaire

A

Universelle
Sélective
Indiquée

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6
Q

Décrire la prévention secondaire

A

Détection des troubles mentaux

Traitement

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7
Q

Décrire la prévention tertiaire (réadaptation psychiatrique)

A

Vision étroite, baisse déficits (incapacités)

Vision élargie, baisse déficits ET augmentation des émotions positives et forces

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8
Q

À quels groupes la prévention primaire est-elle associée?

A

Aux personnes n’ayant pas de diagnostic de trouble

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9
Q

À quels groupes la prévention primaire universelle est-elle associée?

A

Ensemble de la population

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10
Q

À quels groupes la prévention primaire sélective est-elle associée?

A

Groupes à risque, aidants familiaux

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11
Q

À quels groupes la prévention primaire indiquée est-elle associée?

A

Personnes avec un problème de santé mentale sous le seuil du diagnostic

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12
Q

À quels groupes la prévention secondaire est-elle associée?

A

Aux personnes ayant un trouble mental (détection et traitement)

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13
Q

À quels groupes la prévention tertiaire est-elle associée?

A

Aux personnes ayant un trouble mental avec incapacités (vision étroite et élargie)

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14
Q

Quel est le seuil du diagnostic du trouble dépressif caractérisé par rapport au QSP-9?

A

10 et plus

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15
Q

Quels sont les 3 diagnostics de l’axe de la santé mentale positive (selon MHC-FA)?

A

Santé mentale languissante
Santé mentale modérée
Santé mentale florissante

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16
Q

À quoi mènent la santé mentale languissante et modérée?

A

Le besoin d’optimiser la santé mentale positive

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17
Q

Quels sont les 3 ingrédients-clés de la psychoéducation?

A

Relation centrée sur la personne
Éducation sur la santé mentale positive
Soutien aux stratégies d’autogestion

18
Q

À quoi servent les 3 ingrédients-clés de la psychoéducation?

A

Optimiser la santé mentale positive

19
Q

Que concerne la psychologie positive?

A

Émotions positives

Traits positifs de personnalité

20
Q

Les émotions positvies et traits positifs de personnalités sont optimisé à l’aide de 3 exercices provenant de la psychothérapie positive, lesquels?

A

Trois moments agréables dans la journée
Lettre et visite de gratitude
Inventaire des forces de caractère et optimisation des forces signatures

21
Q

Quelles sont les dimensions (symptômes) de la santé mentale positive?

A
Affect positif
Qualité de vie déclarée
Acceptation de soi
Maitrise de l'environnement
Relations positives avec les autres
Croissance personnelle
Autonomie
Sens à la vie
Contribution, intégration, actualisation, acceptation et cohérence sociale
22
Q

Décrire l’affect positif

A

Interessé par la vie, de bonne humeur, a du plaisir

23
Q

Décrire la qualité de vie déclarée

A

Plutôt satisfait de sa vie

24
Q

Que comprend le bien-être émotionnel?

A

L’affect positif et la qualité de vie déclarée

25
Que comprend le bien-être social?
``` Contribution sociale Intégration sociale Actualisation sociale Acceptation sociale Cohérence sociale ```
26
Décrire la contribution sociale
Voit sa vie comme étant utile à la société
27
Décrire intégration sociale
A un sentiment d'appartenance et se sent soutenu
28
Décrire l'actualisation sociale
Croit que la société va en s'améliorant et croit en l'évolution
29
Décrire l'acceptation sociale
Garde une attitude positive envers les autres, reconnait et accepte les différences
30
Décrire la cohérence sociale
Trouve que le monde est intelligible, prévisible et signifiant
31
Que comprend le bien-être psychologique?
``` Acceptation de soi Maitrise de l'environnement Relations positives avec les autres Croissance personnelle Autonomie Sens à la vie ```
32
Décrire l'acceptation de soi
Conserve une attitude positive envers soi-même et accepte la plupart des aspects de sa personnalité
33
Décrire la maitrise de l'environnement
Exerce sa capacité à gérer et organiser son environnement
34
Décrire relations positives avec les autres
A des relations chaleureuses, satisfaisantes et confiantes, capacité d'intimité et démontre de l'empathie
35
Décrire la croissance personnelle
Reconnait son propre potentiel et la possibilité de se développer, démontre de l'ouverture à de nouvelles expériences
36
Décrire l'autonomie
Fait preuve d'auto-détermination en ayant des propres standards, maintient son opinion même si différente des autres, peut résister aux pressions sociales
37
Décrire sens à la vie
Donne une direction et un sens à sa vie
38
Selon le MHC-FA, quel est le score pour une santé mentale florissante?
Score de 4 ou 5 pour 1 énoncé ou plus pour le bien-être émotionnel et un score de 4 ou 5 pour 6 ou plus du reste du test
39
Selon le MHC-FA, quel est le score pour une santé mentale languissante?
Score de 0 ou 1 pour 1 énoncé ou plus pour le bien-être émotionnel et un score de 0 ou 1 pour 6 ou plus du reste du test
40
Selon le MHC-FA, quel est le score pour une santé mentale modérée?
SI les résultats ne rentrent pas dans florissante ou languissante, c'est modéré
41
Quelles sont les directives infirmières pour l'optimisation de la santé positive lié à la santé mentale languissante et modérée?
Présenter la boite à outils sur la santé mentale positive et déterminer l'intéret Déterminer avec la personne le nbr de rencontres pour compléter la rencontre Démontrer des attitudes thérapeutiques et féliciter Offrir de l'enseignement 3 moments agréables dans la journée (accompagner) Accompagner dans la rédaction et remise de lettre de grattitude...
42
Quelles sont les directives infirmières pour l'optimisation de la santé positive lié à la santé mentale florissante?
Renseigner la personne sur ce qu'est la santé mentale positive Renseigner la personne sur son diagnostic de santé mentale et les symptomes Identifier avec la personne les stratégies utilisées et encourager de continuer Informer de la possibilité de faire d'autres activités (les 3 principales) Vérifier si la personne veut un suivi