SAMHÄLL VETENSKAPSTEORI Flashcards
Fenomen
Objekt eller händelse, något som ska undersökas eller förklaras
Teori
Kunskap om samhällsvetenskaplig forskning, ett sammanhängande system av hypoteser och/eller modeller aom kan fungera som tolkningsmönater i fortsatta undersökningar.
Hjälper oss att förklara verkligheten, att förstår och förutsäga den.
Konsensus teoretisk perspektiv
Samförstånd gällande nuvarande samhällssystem och att de anses bra, mef undantag att de behöver justeras ibland. (Liberalteoretisk trandition) överenskommelse inom grupp.
Konfliktteoeetisk perspektiv
Att det finns konflikter gällande klass, genus, ursprung etc i samhället. Människors faktorer = olika möjligheter = peoblematiskt
Paradigm / paradigmskifte
Forskare påverkas av allmänna samhälls o debbatklkmatet. När detta ändras (tillräckligt många ser nya sanningar) ändras paradigmet och forskares bild av verkligheten ändras.
Diskurs
Perspektiv, begrepp och denatter i det vetenskapliga samtalet inom ett visst forskningsområde. Det vetenskapliga ”samtalet ” inom ett visst forskningsfält.
Kontext
Sammanhang
Empiri
Verkligheten
(Aristoteles empiristiska studier om hur vi stiderar och upplever verkligheten.
Empirism
Kunskap om sinnerna som hjälp / grundas på observationer. Det handlar om hur vis studerar och upplever verkligheten.
Empiriska studier
Hur vi studerar och upplever verkligheten.
Aristoteles anda!
Mitsatsen = filosofiska resonemang grudnade på förnuft, EX mattematik och logic etc (platon)
Induktion
Gör många observationer av empirin. Utifrån observationer upptäcker mönster. Mönster - drar generella slutsatser. - formulerar en generell teori.
Deduktion
Utgår från generell teori. Använder logiska resonemang för att kunna utala sig om något. Att pröva teori mot empiri.
Använder premisser men OBS: om flera premisser felaktiga blir slutsatsen felaktig!!
Analys
Bryter ner något i mindre delar för att se vad det hela består av. Det är viktigt att använda rätt analysverktyg, valer beror på vad man analyserar, syftet och perspektiv.
Syntes
Motsats till analys
För att förstå helheten sättet man ihop olika delar.
Analysverktyg
Ett verktyg som vi ampassar efter vår analys.
Fakta, värde och teoretiska påståenden. Teori, värderingar och handlingsförslag.
Aspekt / infallsvinkel
Ingången som påverkar undersökningens resultat. Handlar om olika områden inom aspekt, som ek, politiksk, kult, soci, hist eller media aspekt.
Nivå
Undersöka fenomen på olika nivåer, från olika perspektiv;
Individ, grupp och samhäll
Samhälls: regional, nationell och internationell.
Perspektiv
Påverkar valet av metod. Atta studera eller se något från en viss synvinkel.
Grodperspektiv
Exempel djupintervju
Om individen.
Helikopterperspektiv
Försöker se mönster i helheten
Hela samhället.
Aktörsperspektiv
Att se månniskan som en aktör innebär att sätta individen i centrum för den sociologiska abslysen. Aktör menas att månniskan har förmåga att handla och agera fritt. Samhället = resultatet.
MÄNNISKAN SOM PÅVERKAR OCH FORMAR SAMHÄLLET.
Strukturperspektiv
Söka efter mösnter eller strukturer sim ligger vakom våra handlingae
EX könsrollsmönster, religösa föreställningar eller kulturella traditioner.
NORMEN I CENTRUM ALLTSÅ SAMHÄLLET SOM FORMAR INDIVIDEN.
Intersektionalitet
Man försöker undersöka föera aapekter samtidigt, för att se hur dessa samspelar.
EX kön, etnicitet, klass och ålder.
Normativitet
Kopplat till intersektionalitet
Vår benägenhet att gruppera människor i olika kategorier som bygger på ett ”vi och dom”, det ”normala” och ”onormala”. Normala är den majoriteten ser ut
NORMATIV KUNSKAP ÄR NÄR TEORI OCH IDEOLOGI FLYTER IHOP.
Kausalitet
Orsaksföeklaringar eller orsak - verkan
Kan inte återföras till några sinnesintryck utan är slutsatser som man drar när man registrerar att vissa fenomen alltid eller ofta följs av andra.
Variabel
Vid kausala sammanhang brukar man tala om detta begrepp vilket kan delas in i oberoende och beroende variabler.
Reliabilitet
Hur väl en undersökning är genomförd. Någon annan ska alltså kunna göra samma undersökning och få samma resultat.
Validitet
Om man mäter det som man egentligen tänkte mäta.
Diktatur
En eller flera som styr utan tänka på folket.
Demokrati
Folkstyre, utgår från folket.
Modell
Förenkling av verkligheten. Länk mellan teori och empiri
EX karta
Aktör och Struktur
Vad driver på utvecklingen i ett samhälle mest? Vad påverkar vad? Är det aktören som påverkar mest eller strukturen?
EX ekonomiska
Som kan påverka vad aktörerna överhuvud taget kan göra?
Vetenskap
Ett förhållningssätt till den värld man lever i och till den kunsap man får av den;
Möjligt att nå kunskap- genom undersökning av vår värld, går att bygga på vetande
Tillgång för alla - ej hemlig eller för vissa = ej vetenskap
Kunskap förändras - vetenskaplig kunskap ej fast, forskare etc måste berädda att ändra uppfattning om den motbevisas med ny kunskap.
Nomatetisk vetenskap
FÖRKLARAR verkligheteb genom mönster, samband och lagar (teorier)
Ideologisk vetenskap
FÖRSTÅ det enskilda fenomenet. Ej ute efter att hitta lagar och regelbundenheter, utan utifrån egen karaktär.
Korrespondens
Något är sant om det stämmer överens med (vår uppfattning) verkligheten.
Koherens
Något är sant om logiskt sammanhängande / följer logiska principer (logik, matte)
Intersubjektivitet
Något är sang om den är överens
Progmatism
Något är sang om man använder det till något
(Nationalekonomi)
