SALUD PÚBLICA Y MEDICINA PREVENTIVA Flashcards

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1
Q

Durante mucho tiempo, _____________constituyeron el principal problema de salud en todo el mundo.

A

Durante mucho tiempo, las enfermedades transmisibles constituyeron el principal problema de salud en todo el mundo.

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2
Q

___________ causó 20 millones de muertes.

A

“influenza espanola” causó 20 millones de muertes.

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3
Q

La mejoría del nivel de vida de las poblaciones, la aplicación de ciertas medidas de carácter general y de algunas específicas dirigidas a los individuos, han conseguido erradicar prácticamente _________________ en los países industrializados, y han determinado una franca disminución en los que se encuentran en vías de desarrollo.

A

La mejoría del nivel de vida de las poblaciones, la aplicación de ciertas medidas de carácter general y de algunas específicas dirigidas a los individuos, han conseguido erradicar prácticamente los padecimientos transmisibles en los países industrializados, y han determinado una franca disminución en los que se encuentran en vías de desarrollo.

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4
Q

Así, en muchos paises de _________ se ha observado un significativo descenso de la morbilidad por esos padecimientos

A

Así, en muchos paises de America Latina se ha observado un significativo descenso de la morbilidad por esos padecimientos

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5
Q

Así, en muchos paises de America Latina se ha observado un significativo (_______) de la morbilidad por esos padecimientos

A

Así, en muchos paises de America Latina se ha observado un significativo descenso de la morbilidad por esos padecimientos

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6
Q

Así, en muchos paises de America Latina se ha observado un significativo descenso de la _________\_ por esos padecimientos

A

Así, en muchos paises de America Latina se ha observado un significativo descenso de la morbilidad por esos padecimientos

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7
Q

(____________), son útiles índices para apreciar las condiciones de salud de un país

A

La mortalidad infantil y preescolar, son útiles índices para apreciar las condiciones de salud de un país

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8
Q

La mortalidad infantil y preescolar, son útiles índices para apreciar ______________ de un país

A

La mortalidad infantil y preescolar, son útiles índices para apreciar las condiciones de salud de un país

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9
Q

Debido al aumento en ___________, a la elaboración de mejores diagnósticos, y a la oportunidad y confiabilidad de los informes, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

A

Debido al aumento en la esperanza de vida, a la elaboración de mejores diagnoósticos, y a la oportunidad y confiabilidad de los informes, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

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10
Q

Debido al aumento en la esperanza de vida, (_______________), y a la oportunidad y confiabilidad de los informes, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

A

Debido al aumento en la esperanza de vida, (a la elaboración de mejores diagnósticos), y a la oportunidad y confiabilidad de los informes, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

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11
Q

Debido al aumento en la esperanza de vida, a la elaboración de mejores diagnósticos, y a la ________________, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

A

Debido al aumento en la esperanza de vida, a la elaboración de mejores diagnósticos, y a la oportunidad y confiabilidad de los informes, se ha registrado un incremento de los padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada

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12
Q

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

(______)

Padecimientos cardiovasculares

Trastornos mentales y de conducta

A

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

(Cancer)

Padecimientos cardiovasculares

Trastornos mentales y de conducta

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13
Q

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

Cancer

_________________

Trastornos mentales y de conducta

A

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

Cancer

Padecimientos cardiovasculares

Trastornos mentales y de conducta

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14
Q

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

Cancer

Padecimientos cardiovasculares

__________________

A

Son considerados padecimientos crónico-degenerativos o de evolución prolongada?

Cancer

Padecimientos cardiovasculares

Trastornos mentales y de conducta

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15
Q

_________se practican estudios hematológicos automatizados: biometría hemática, quimica sanguínea, reacciones serológicas e inmunológicas, determinaciones enzimáticas y otros

A

En laboratorio, se practican estudios hematológicos automatizados: biometría hemática, quimica sanguínea, reacciones serológicas e inmunológicas, determinaciones enzimáticas y otros

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16
Q

______________ reducen el tiempo requerido para las pruebas, no tienen margen de error, pueden ser realizados por personal auxiliar debidamente entrenado y bajan sus costos, particularmente si se usan micrométodos

A

Los estudios en laboratorio reducen el tiempo requerido para las pruebas, no tienen margen de error, pueden ser realizados por personal auxiliar debidamente entrenado y bajan sus costos, particularmente si se usan micrométodos

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17
Q

En este tipo de estudios se realizan serigrafías que proporcionan múltiples placas en un segundo, reduciendo por tanto el tiempo de exposición y facilitando la precisión diagnóstica.

A

En estudios de Imagenología

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18
Q

Estos estudios permiten observar procesos vitales de diversos órganos y sistemas de la economía.

A

La cinerradiografía y la videorradiografía

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19
Q

___________, al obtener numerosas imágenes integradas por computadora, ayuda a precisar el diagnóstico de los padecimientos.

A

La tomografía computarizada, al obtener numerosas imágenes integradas por computadora, ayuda a precisar el diagnóstico de los padecimientos.

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20
Q

Este estudio asila un elemnto y da a conocer su comportamiento en los tejidos, identificando problemas antes de que tengan traducción clínica

A

La RMN

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21
Q

__________ permite visualizar diversos aparatos y sistemas: digestivo, respiratorio, urinario, útero, abdomen y mediastino.

A

La endoscopia permite visualizar diversos aparatos y sistemas: digestivo, respiratorio, urinario, útero, abdomen y mediastino.

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22
Q

En cuanto a tratamiento, puede mencionarse la utilización _______________.

A

En cuanto a tratamiento, puede mencionarse la utilización del rayo láser como “bisturí quirúrgico”

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23
Q

_______________, permite sobrevida a pacientes que no tienen prácticamente otra posibilidad de sobrevivir.

A

La alimentación parenteral hipercalórica, permite sobrevida a pacientes que no tienen prácticamente otra posibilidad de sobrevivir.

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24
Q

Los adelantos que se han realizado en materia de organización de la Salud Pública y la Medicina Preventiva, son semejantes en todos los países de América Latina ¿con excepción hasta la fecha, de?

A

Cuba y Nicaragua, que llevan a cabo sus actividades de salud colectiva bajo la dirección y control exclusivos de un organismo gubernamental

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25
Q

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos _______________, como a la elaboración de los programas de salud, las estrategias para su desarrollo, la supervisión y evaluación

A

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos estructurales y administrativos, como a la elaboración de los programas de salud, las estrategias para su desarrollo, la supervisión y evaluación

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26
Q

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos estructurales y administrativos, como a la elaboración de _______________________, la supervisión y evaluación

A

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos estructurales y administrativos, como a la elaboración de los programas de salud, las estrategias para su desarrollo, la supervisión y evaluación

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27
Q

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos estructurales y administrativos, como a la elaboración de los programas de salud, las estrategias para su desarrollo, _____________.

A

Los avances en salud publica corresponden tanto a los aspectos estructurales y administrativos, como a la elaboración de los programas de salud, las estrategias para su desarrollo, la supervisión y evaluación

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28
Q

Esta integrado por las diversas Instituciones que proporcionan servicios de salud en los países, bajo la coordinación y rectoría del organismo responsable de la salud de la población.

A

El Sector Salud

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29
Q

El Sector Salud tiene distintas denominaciones en cada país: Secretaría de Salud, Ministerio de Salud, ______________________.

A

El Sector Salud tiene distintas denominaciones en cada país: Secretaría de Salud, Ministerio de Salud, Ministerio de Previsión Social y Salud Pública

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30
Q

Dentro de los avances en salud publica dentro de los aspectos administrativos, se caracteriza por dejar la responsabilidad de su desarrollo a las autoridades sanitarias de cada estado o provincia.

A

La descentralización de los servicios

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31
Q

_________, incluye programas aplicativos sobre: promoción de salud, atención médica, prevención y control de enfermedades y accidentes, salud materno-infantil y saneamiento básico y ambiental

A

El Programa Nacional de Salud, que incluye programas aplicativos sobre: promoción de salud, atención médica, prevención y control de enfermedades y accidentes, salud materno-infantil y saneamiento básico y ambiental

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32
Q

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

_________________, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

A

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

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33
Q

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, ________________, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

A

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

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34
Q

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, ______________________________________, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

A

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

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35
Q

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, __________________ Saneamiento básico y ambiental

A

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

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36
Q

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil _________________________

A

El Programa Nacional de Salud, incluye programas aplicativos sobre:

Promoción de salud, Atención médica, Prevención y control de enfermedades y accidentes, Salud materno-infantil Saneamiento básico y ambiental

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37
Q

¿Es el nivel de atención médica que lleva a cabo acciones de medicina general, familiar y de salud pública, actuando para y con la población?

A

Primer Nivel de Atención Médica

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38
Q

Este nivel de atención médica proporciona atención hospitalaria con servicios de urgencia, medicina interna, cirugía, pediatría y ginecoobstetricia, para casos cuya resolución no es posible en el primer nivel

A

El segundo Nivel de Atención Médica

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39
Q

¿Nivel de atención médica que se enfoca en la hospitalización para la atención de casos de gran cmplejidad diagnóstica y de tratamiento?

A

El tercer Nivel de Atención Medica

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40
Q

Este tipo de atención trae implícita la jerarquización, la regionali- zación de los servicios y la estrecha coordinación técnico-administrativa entre ellos.

A

La Atención Médica por Niveles

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41
Q

Esta estrategia fue preconizada por la OMS en Alma Ata, Rusia en 1977?

A

Atención Primaria de Salud

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42
Q

La Atención Primaria de Salud, fue preconizada por la OMS en ____________?

A

La Atención Primaria de Salud, fue preconizada por la OMS en Alma Ata, Rusia en 1977.

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43
Q

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna: BATA

__________________ Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica Antisarampionosa

A

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica Antisarampionosa

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44
Q

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG _______________ Antipoliomilitica Antisarampionosa

A

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica Antisarampionosa

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45
Q

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) _____________ Antisarampionosa

A

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica Antisarampionosa

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46
Q

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica _________________

A

En 1991 se creo el CONAVA con el proposito de vacunar a todos los niños menores de 5 años en todo territorio nacional con la vacuna:

BCG Triple o DPT (difteria, tosferina y tetanos) Antipoliomilitica Antisarampionosa

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47
Q

Uno de los avances en Salud Pública en cuanto al personal de salud, puede decirse que ha modificado su actitud hacia?

A

La Medicina Preventiva y la Salud Pública

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48
Q

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

_________ Epidemiologos Sanitaristas Investigadores

A

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos Sanitaristas Investigadores

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49
Q

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos _____________ Sanitaristas Investigadores

A

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos Sanitaristas Investigadores

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50
Q

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos ____________ Investigadores

A

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos Sanitaristas Investigadores

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51
Q

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos Sanitaristas _____________

A

La pandemia del SIDA a puesto de manifiesto la ncesaria colaboración de:

Clinicos Epidemiologos Sanitaristas Investigadores

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52
Q

_____________ han realizado esfuerzos extraordinarios para estudiar y precisar las características del virus, su estructura genética y las interacciones del virus con el huésped.

A

Los investigadores han realizado esfuerzos extraordinarios para estudiar y precisar las características del virus, su estructura genética y las interacciones del virus con el huésped.

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53
Q

____________observando, estudiando y describiendo cuidadosamente las manifestaciones clínicas del sindrome, de las infecciones agregadas y del posible tratamiento.

A

Los clínicos, observando, estudiando y describiendo cuidadosamente las manifestaciones clínicas del sindrome, de las infecciones agregadas y del posible tratamiento.

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54
Q

____________ realizando una verdadera vigilancia epidemiológica que oriente las medidas preventivas a aplicar

A

El epidemiólogo realizando una verdadera vigilancia epidemiológica que oriente las medidas preventivas a aplicar

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55
Q

__________ insistiendo en las medidas de prevención, reducidas hasta ahora a la educación masiva de la población, a las medidas especiales para evitar la infección en el personal de salud, y a las indicaciones de la detección de la infección.

A

El sanitarista insistiendo en las medidas de prevención, reducidas hasta ahora a la educación masiva de la población, a las medidas especiales para evitar la infección en el personal de salud, y a las indicaciones de la detección de la infección,

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56
Q

________________ son el resultado de un proceso de interacción permanente del ser humano con el medio en que vive, tratando de adaptarse a éste.

A

La salud y la enfermedad son el resultado de un proceso de interacción permanente del ser humano con el medio en que vive, tratando de adaptarse a éste.

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57
Q

La salud y enfermedad obedecen a los mismos factores ________________.

A

La salud y enfermedad obedecen a los mismos factores externos e internos.

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58
Q

________ es adaptación y equilibrio entre ambos (el ser humano y el medio)

A

Salud es adaptación y equilibrio entre ambos (el ser humano y el medio)

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59
Q

________ es físico, biológico y psicosocial

A

El medio es físico, biológico y psicosocial

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60
Q

_____________ son indispensables para la vida, pero si se contaminan, se convierten en factores de enfermedad.

A

El aire, el agua y los alimentos son indispensables para la vida, pero si se contaminan, se convierten en factores de enfermedad.

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61
Q

“La salud es un estado de relativo equilibrio entre la forma y funciones del organismo, que resulta de su adaptación dinámica a las fuerzas que tratan de perturbarla. No es una interacción pasiva del organismo y las fuerzas que actúan sobre él, sino una respuesta activa de aquél, procurando su adaptación.” Definicón que se atribuye a:

  1. Perkins
  2. Leavel & Clark
  3. Jerkins
A

“La salud es un estado de relativo equilibrio entre la forma y funciones del organismo, que resulta de su adaptación dinámica a las fuerzas que tratan de perturbarla. No es una interacción pasiva del organismo y las fuerzas que actúan sobre él, sino una respuesta activa de aquél, procurando su adaptación.” Definicón que se atribuye a:

  1. Perkins
  2. Leavel & Clark
  3. Jerkins
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62
Q

Son los elementos físicos del medio:

________

________

Atmósfera

Geografía

Estructura geológica, entre otros.

ECAGE

A

Son los elementos físicos del medio:

Estaciones

Clima

Atmósfera

Geografía

Estructura geológica, entre otros.

ECAGE

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63
Q

Se encuentran en forma natural en el ambiente, pero cuando su cantidad aumenta, son perjudiciales para la salud por sus efectos cancerígenos o teratógenos.

A

Se encuentran en forma natural en el ambiente, pero cuando su cantidad aumenta, son perjudiciales para la salud por sus efectos cancerígenos o teratógenos.

Elementos químicos

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64
Q

La ergotamina y las aflatoxinas, ¿a cuál grupo de elementos pertenecen?

A

La ergotamina y las aflatoxinas, ¿a cuál grupo de elementos pertenecen?

Al grupo de elementos químicos

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65
Q

Los insecticidas, pesticidas, fertilizantes, aditivos para alimentos, contaminan el suelo, el agua y los alimentos, son considerados compuestos químicos producidos por:

A

Los insecticidas, pesticidas, fertilizantes, aditivos para alimentos, contaminan el suelo, el agua y los alimentos, son considerados compuestos químicos producidos por:

La industria y la agricultura

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66
Q

La contaminación del aire en las grandes ciudades y en las zonas industriales es producida por partículas, que si rebasan ciertos límites son nocivos para la salud, dichas particulas son:

__________

_______

óxido de azufre

hidrocarburos

A

La contaminación del aire en las grandes ciudades y en las zonas industriales es producida por partículas, que si rebasan ciertos límites son nocivos para la salud, dichas particulas son:

bióxido de carbono

ozono

óxido de azufre

hidrocarburos

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67
Q

La contaminación del aire en las grandes ciudades y en las zonas industriales es producida por partículas, que si rebasan ciertos límites son nocivos para la salud, dichas particulas son:

bióxido de carbono

ozono

___________

___________

A

La contaminación del aire en las grandes ciudades y en las zonas industriales es producida por partículas, que si rebasan ciertos límites son nocivos para la salud, dichas particulas son:

bióxido de carbono

ozono

óxido de azufre

hidrocarburos

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68
Q

Los factores biológicos, _____________ son agentes específicos de muchas enfermedades

A

Los factores biológicos, bacterias, virus, parásitos, son agentes específicos de muchas enfermedades

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69
Q

¿Cuales son los factores psicológicos, culturales y sociales relacionados con la salud y la enfermedad?

__________

__________

__________

Industrialización

Urbanización

A

¿Cuales son los factores psicológicos, culturales y sociales relacionados con la salud y la enfermedad?

Pobreza

Incultura

Ignorancia

Industrialización

Urbanización

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70
Q

Son menospreciados con frecuencia, a pesar de las consecuencias que producen:

A

Son menospreciados con frecuencia, a pesar de las consecuencias que producen:

Los factores psicológicos, culturales y sociales

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71
Q

Los factores psicológicos, culturales y sociales causan trastornos físicos y mentales importantes, tales como:

________

________

Conductas antisociales, etc.

A

Los factores psicológicos, culturales y sociales causan trastornos físicos y mentales importantes, tales como:

Neurosis

Estrés

Conductas antisociales, etc.

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72
Q

Los factores psicológicos, culturales y sociales causan trastornos físicos y mentales importantes, tales como:

Neurosis

Estrés

______________

A

Los factores psicológicos, culturales y sociales causan trastornos físicos y mentales importantes, tales como:

Neurosis

Estrés

Conductas antisociales, etc.

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73
Q

El ______________ que no tiene solamente un valor teórico o académico, sino que orienta para actuar, tanto sobre los factores específicos, como sobre los predisponentes, a fin de promover la salud y evitar la enfermedad.

A

El principio de multicausalidad que no tiene solamente un valor teórico o académico, sino que orienta para actuar, tanto sobre los factores específicos, como sobre los predisponentes, a fin de promover la salud y evitar la enfermedad.

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74
Q

Corresponde la responsabilidad de orientar a los individuos y a los grupos humanos para que modifiquen esos hábitos y costumbres, y eviten el deterioro del medio que origina a la vez graves riesgos para la salud y la vida:

A

Corresponde la responsabilidad de orientar a los individuos y a los grupos humanos para que modifiquen esos hábitos y costumbres, y eviten el deterioro del medio que origina a la vez graves riesgos para la salud y la vida:

Al médico y al personal de salud

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75
Q

“La epidemiología debe ser considerada como sinónimo de ecología médica.”

Gordón

Perkins

Leavell & Clark

Jerkins

A

“La epidemiología debe ser considerada como sinónimo de ecología médica.”

Gordón

Perkins

Leavell & Clark

Jerkins

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76
Q

La __________ considera tres grupos de factores en relación con la salud y enfermedad.

A

La epidemiología considera tres grupos de factores en relación con la salud y enfermedad.

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77
Q

¿Cuales son los tres grupos de riesgo que considera la epidemiología?

________________

Huésped

El medio.

A

¿Cuales son los tres grupos de riesgo que considera la epidemiología?

Agentes causales de la enfermedad

Huésped

El medio.

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78
Q

¿Cuales son los tres grupos de riesgo que considera la epidemiología?

Agentes causales de la enfermedad

_______

_______

A

¿Cuales son los tres grupos de riesgo que considera la epidemiología?

Agentes causales de la enfermedad

Huésped

El medio

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79
Q

Analiza con mayor detalle las diversas etapas de la interacción agente-huésped, descubriendo la evolución del proceso, desde antes que se presente la enfermedad y posteriormente cuando el individuo enferma.

A

Analiza con mayor detalle las diversas etapas de la interacción agente-huésped, descubriendo la evolución del proceso, desde antes que se presente la enfermedad y posteriormente cuando el individuo enferma.

La epidemiología

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80
Q

La evolución del proceso, desde antes que se presente la enfermedad y posteriormente cuando el individuo enferma, es considerada:

A

La evolución del proceso, desde antes que se presente la enfermedad y posteriormente cuando el individuo enferma, es considerada:

La historia natural de la enfermedad.

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81
Q

La historia natural de la enfermedad se compone en dos grandes periodos:

A

La historia natural de la enfermedad se compone en dos grandes periodos:

Prepatogénico y el patogénico.

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82
Q

Periodo de la historia natural de la enfermedad donde ocurre la interrelación inicial entre el agente, el huésped y el medio; se rompe el equilibrio existente y se produce un estímulo que actúa sobre el huésped.

A

Periodo Prepatogénico

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83
Q

Las siguientes dos posibilidadesocurren el periodo prepatogénico:

    • El agente es destruido
    • __________________
A

Las siguientes dos posibilidadesocurren el periodo prepatogénico:

    • El agente es destruido
    • Se implanta o deposita en el organismo
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84
Q

Se conoce como periodo de incubación en las enfermedades transmisibles

A

Etapa de patogénesis temprana

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85
Q

En este periodo de la historia natural de enfermedad los cambios tisulares y las reacciones del organismo continúan, hasta hacerse aparentes con los signos y síntomas propios de la enfermedad.

A

El periodo Patogénico

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86
Q

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • Cronicidad
    • Incapacidad
    • __________
A

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • Cronicidad
    • Incapacidad
    • Muerte
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87
Q

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • __________
    • Incapacidad
    • Muerte
A

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • Cronicidad
    • Incapacidad
    • Muerte
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88
Q

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • Cronicidad
    • _________
    • Muerte
A

Cuales son las 4 posibilidades en la evolución posterior del periodo patogénico?

    • Curación
    • Cronicidad
    • Incapacidad
    • Muerte
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89
Q

________ es la medida preventiva a aplicar tanto en el periodo prepatogénico como en el de patogénesis temprana.

A

La detección es la medida preventiva a aplicar tanto en el periodo prepatogénico como en el de patogénesis temprana.

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90
Q

La detección es la medida preventiva a aplicar tanto en el periodo prepatogénico como en el de _____________.

A

La detección es la medida preventiva a aplicar tanto en el periodo prepatogénico como en el de patogénesis temprana.

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91
Q

Busca detener el proceso de la enfermedad, o limitar las complicaciones o secuelas del padecimiento

A

La aplicación temprana de productos terapéuticos

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92
Q

La aplicación temprana de productos terapéuticos en el periodo patogénico debe considerarse, como?

A

Una medida preventiva

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93
Q

___________ está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la antropología, con la psicología social y con la sociología.

A

La medicina social está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la antropología, con la psicología social y con la sociología.

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94
Q

La medicina social está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la ________, con la psicología social y con la sociología.

A

La medicina social está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la antropología, con la psicología social y con la sociología.

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95
Q

La medicina social está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la antropología, con la _____________ y con la sociología.

A

La medicina social está relacionada con los aspectos preventivos de esta ciencia y naturalmente con la salud pública; lo está también con la antropología, con la psicología social y con la sociología.

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96
Q

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

_______

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

A

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

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97
Q

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

_________

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

A

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

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98
Q

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

_________

Características de la familia

Organización social.

A

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

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99
Q

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

_____________

Organización social.

A

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

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100
Q

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

________________.

A

Los factores sociales a considerar en la salud y la enfermedad, están relacionados con:

Cultura

Ocupación

Vivienda

Características de la familia

Organización social.

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101
Q

Los factores sociales mas importantes y numerosos son:

A

Los Factores Culturales

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102
Q

Son factores que pertenecen a la organización social y a las características culturales del grupo, que son _________________

A

Son factores que pertenecen a la organización social y a las características culturales del grupo, que son la pobreza y la ignorancia

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103
Q

La desnutrición, el tabaquismo, el alcoholismo, la drogadicción y el síndrome de inmunodeficiencia adquirida, el SIDA, se les conoce como:

A

Enfermedades sociales

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104
Q

“Todas las sociedades han exigido de su médico que tenga conocimientos, habilidad y dedicación a sus pacientes, así como otras cualidades semejantes”

A

Henry E. Sigerist

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105
Q

“La salud pública —dice _______—, es necesariamente un reflejo de los tiempos de nuestras culturas, de nuestro sistema social y de nuestro nivel de conocimiento.”

A

“La salud pública —dice Irvine—, es necesariamente un reflejo de los tiempos de nuestras culturas, de nuestro sistema social y de nuestro nivel de conocimiento.”

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106
Q

“La salud pública —dice Irvine—, es necesariamente un reflejo de los tiempos de nuestras culturas, de nuestro sistema social y de nuestro nivel de conocimiento.”

¿Quien afirmo lo mismo de la Medicina Preventiva?

A

(Hanlon, 1974.)

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107
Q

Fueron los antiguos pueblos de _____________ los que iniciaron poco a poco el cambio de los conceptos mágico-religiosos que caracterizaban a l_a medicina_

A

Fueron los antiguos pueblos de Egipto y Mesopotamia los que iniciaron poco a poco el cambio de los conceptos mágico-religiosos que caracterizaban a la medicina

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108
Q

En la antigua civilización hebrea, la Ley Mosaica contiene uno de los primeros ___________ de la humanidad.

A

En la antigua civilización hebrea, la Ley Mosaica contiene uno de los primeros códigos sanitarios de la humanidad.

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109
Q

En la antigua civilización _______, la Ley Mosaica contiene uno de los primeros códigos sanitarios de la humanidad.

A

En la antigua civilización hebrea, la Ley Mosaica contiene uno de los primeros códigos sanitarios de la humanidad.

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110
Q

En la Edad Media aparecen escuelas de medicina de tipo ________. Una de las más famosas fue la de Salerno, en el sur de Italia.

A

En la Edad Media aparecen escuelas de medicina de tipo monástico. Una de las más famosas fue la de Salerno, en el sur de Italia.

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111
Q

Las grandes epidemiascomo la peste bubonica, la lepra y otras enfermedades, cegaron la vida de miles de personas en Europa hacia los siglos:

A

XI a XIII

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112
Q

Durante los siglos XI a XIII, las grandes epidemias originaron que se estableciera en Marsella, Francia, en el año de 1381, la _____________, como medida sanitaria

A

Durante los siglos XI a XIII, las grandes epidemias originaron que se estableciera en Marsella, Francia, en el año de 1381, la cuarentena marítima, como medida sanitaria

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113
Q

Durante los siglos XI a XIII, las grandes epidemias originaron que se estableciera en ___________, en el año de 1381, la cuarentena marítima, como medida sanitaria.

A

Durante los siglos XI a XIII, las grandes epidemias originaron que se estableciera en Marsella, Francia, en el año de 1381, la cuarentena marítima, como medida sanitaria.

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114
Q

Era llamado el “Lutero de la medicina” por sus ideas renovadoras.

A

PARACELSO

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115
Q

_______, médico italiano que describió el tifo y la sífilis a la que llamó “mal francés”, “enfermedad napolita- na” o “gran viruela”

A

Fracastoro, médico italiano que describió el tifo y la sífilis a la que llamó “mal francés”, “enfermedad napolita- na” o “gran viruela”

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116
Q

Fracastoro, médico italiano que describió ___________ a la que llamó “mal francés”, “enfermedad napolita- na” o “gran viruela”

A

Fracastoro, médico italiano que describió el tifo y la sífilis a la que llamó “mal francés”, “enfermedad napolita- na” o “gran viruela”

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117
Q

(________), fue considerado padre de la cirugía.

A

(Ambrosio Paré), fue considerado padre de la cirugía.

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118
Q

¿Quien marcó el principio de la anatomía moderna?

A

Vesalio

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119
Q

(_______), descubridor de la circulación de la sangre y fundador de la fisiología, y muchos otros más.

A

(Harvey), descubridor de la circulación de la sangre y fundador de la fisiología, y muchos otros más.

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120
Q

_______ usaban la chinchona para las fiebres palúdicas, y la coca como calmante y estimulante

A

Los incas usaban la chinchona para las fiebres palúdicas, y la coca como calmante y estimulante

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121
Q

Los incas usaban _______ para las fiebres palúdicas, y _______ como calmante y estimulante

A

Los incas usaban la chinchona** para las fiebres palúdicas, y **la coca como calmante y estimulante

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122
Q

_______ ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

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123
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

_________

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

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124
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

_______

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

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125
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

_______

Newton

Galileo

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

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126
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

_______

Galileo

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

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127
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

_______

Kepler

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

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128
Q

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

______

A

El siglo XVII ha sido llamado el siglo de los matemáticos y físicos:

Descartes

Leibnitz

Pascal

Newton

Galileo

Kepler

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129
Q

_________________ inventó el microscopio

A

Antonio van Leeuwenhoeck inventó el microscopio

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130
Q

Al siguiente científico se le atribuye una de las contribuciones más grandes para la salud pública, debidoa que introdujo la vacuna antivariolica en 1796:

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

A

Al siguiente científico se le atribuye una de las contribuciones más grandes para la salud pública, debidoa que introdujo la vacuna antivariolica en 1796:

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis

c.- Eduardo Jenner

d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

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131
Q

Introdujo la vacuna antivariólica en Norteamérica, usando linfa seca de viruela bovina traída de Inglaterra.

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

A

Introdujo la vacuna antivariólica en Norteamérica, usando linfa seca de viruela bovina traída de Inglaterra.

a.- Benjamin Waterhouse

b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

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132
Q

Propagó la vacuna antivariólica en Puerto Rico, Venezuela, Cuba, Mexico y posteriormente las Islas Filipinas en una expedición que duró de 1803 - 1806, contribuyendo al control de la viruela.

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

A

Propagó la vacuna antivariólica en Puerto Rico, Venezuela, Cuba, Mexico y posteriormente las Islas Filipinas en una expedición que duró de 1803 - 1806, contribuyendo al control de la viruela.

a.- Benjamin Waterhouse

b.- Francisco Javier Balmis

c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

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133
Q

En que fecha se erradicó la viruela en el mundo?

A

1977

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134
Q

Era jefe de la expedición de Napoleón a Rusia, culpó al tifo y a la gran infestación de piojos del desastre sufrido por la gran Armada, ya de 450,000 soldados que iniciaron la campaña, regresaron solamente 3000.

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur
e. - El Barón Larrey

A

Era jefe de la expedición de Napoleón a Rusia, culpó al tifo y a la gran infestación de piojos del desastre sufrido por la gran Armada, ya de 450,000 soldados que iniciaron la campaña, regresaron solamente 3000.

a. - Benjamin Waterhouse
b. - Francisco Javier Balmis
c. - Eduardo Jenner
d. - Luis Pasteur

e.- El Barón Larrey

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135
Q

El sigueinte cientifico descubrió la forma de propagación de la tifoidea:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

A

El sigueinte cientifico descubrió la forma de propagación de la tifoidea:

a.- Pedro Bretonneau

b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

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136
Q

En 1837 marcó las diferencias clinicas del tifo y la tifoidea:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

A

En 1837 marcó las diferencias clinicas del tifo y la tifoidea:

a.- Pedro Bretonneau

b.- Guillermo Wood Herhard

c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

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137
Q

Demostró la contagiosidad de la fiebre puerperal, e Ignacio Semmelweis en 1861 hizo hincapié en que podía prevenirse con medidas higienicas:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

A

Demostró la contagiosidad de la fiebre puerperal, e Ignacio Semmelweis en 1861 hizo hincapié en que podía prevenirse con medidas higienicas:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard

c.- Oliverio Wendell Homes

d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

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138
Q

Es conocido por su estudio epidemiologico durante la epidemia de colera en Londres en el ano de 1854, es decir, anos antes de los trabajos de Koch sobre el vibrion colerico. Su extraordinaria investigacion ha quedado como modelo de lo que debe ser un estudio epidemiológico:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

A

Es conocido por su estudio epidemiologico durante la epidemia de colera en Londres en el ano de 1854, es decir, anos antes de los trabajos de Koch sobre el vibrion colerico. Su extraordinaria investigacion ha quedado como modelo de lo que debe ser un estudio epidemiológico:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes

d.- John Snow

e.- Luis Pasteur

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139
Q

Químico que merece especial mención por haber sentado las bases científicas de la investigación bacteriológica, en el año de 1857:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow
e. - Luis Pasteur

A

Químico que merece especial mención por haber sentado las bases científicas de la investigación bacteriológica, en el año de 1857:

a. - Pedro Bretonneau
b. - Guillermo Wood Herhard
c. - Oliverio Wendell Homes
d. - John Snow

e.- Luis Pasteur

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140
Q

Aisló el bacilo tuberculoso y formuló sus famosos pos- tulados sobre la función de las bacterias en las enfermedades transmisibles. Descu- brió asimismo, el vibrió colérico:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

A

Aisló el bacilo tuberculoso y formuló sus famosos pos- tulados sobre la función de las bacterias en las enfermedades transmisibles. Descu- brió asimismo, el vibrió colérico:

a.- Roberto Koch

b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

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141
Q

Aprovechando los descubrimientos de Pasteur inició la técnica antisep tica en cirugía: rociaba ácido carbólico con un atomizador sobre el campo quirurgico durante la operacion:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

A

Aprovechando los descubrimientos de Pasteur inició la técnica antisep tica en cirugía: rociaba ácido carbólico con un atomizador sobre el campo quirurgico durante la operacion:

a.- Roberto Koch

b.- José Lister

c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

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142
Q

Logró magníficos avances en higiene pública convirtiendo a Munich, su ciudad natal, en un modelo de sanidad del medio:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

A

Logró magníficos avances en higiene pública convirtiendo a Munich, su ciudad natal, en un modelo de sanidad del medio:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister

c.- Pettenkofer

d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

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143
Q

Primer comisionado de salud en Nueva York, consiguió también notables adelantos en la salud pública.:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

A

Primer comisionado de salud en Nueva York, consiguió también notables adelantos en la salud pública.:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer

d.- Herman Biggs

e.- Carlos Laveran

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144
Q

Junto con Roland Ross descubrieron el plasmodio del paludismo:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs
e. - Carlos Laveran

A

Junto con Roland Ross descubrieron el plasmodio del paludismo:

a. - Roberto Koch
b. - José Lister
c. - Pettenkofer
d. - Herman Biggs

e.- Carlos Laveran

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145
Q

En colaboración con Emilio Behring, elaboraron la antitoxina tetánica:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

A

En colaboración con Emilio Behring, elaboraron la antitoxina tetánica:

a.- Kitasato

b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

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146
Q

Descubrió los virus filtrables en 1892:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

A

Descubrió los virus filtrables en 1892:

a.- Kitasato

b.- Dimitri Ivanovski

c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

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147
Q

A finales del siglo XIX dscubrio los Rayos X:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

A

A finales del siglo XIX dscubrio los Rayos X:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski

c.- Guillermo Conrado Roentgen

d. - Roland Ross
e. - Los esposos Curie

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148
Q

Confirmaron la radiactividad, ya estudiada un poco an- tes por Antonio Enrique Becquerel:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross y Carlos Laveran
e. - Los esposos Curie

A

Confirmaron la radiactividad, ya estudiada un poco an- tes por Antonio Enrique Becquerel:

a. - Kitasato
b. - Dimitri Ivanovski
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross y Carlos Laveran

e.- Los esposos Curie

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149
Q

En el año de 1891, hizo su famoso descubrimiento del mos- quito como transmisor de la fiebre amarilla.:

a. - Kitasato
b. -Walter Reed
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross y Carlos Laveran
e. - Carlos Finlay de Cuba

A

En el año de 1891, hizo su famoso descubrimiento del mos- quito como transmisor de la fiebre amarilla.:

a. - Kitasato
b. -Walter Reed
c. - Guillermo Conrado Roentgen
d. - Roland Ross y Carlos Laveran

e.- Carlos Finlay de Cuba

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150
Q

Junto con Carlos Finlay hicieron posible el control de la fiebre amarilla.:

a. - Osler
b. -Walter Reed
c. - Alejandro Fleming
d. - Roland Ross y Carlos Laveran
e. - Carlos Finlay de Cuba

A

Junto con Carlos Finlay hicieron posible el control de la fiebre amarilla.:

a.- Osler

b.-Walter Reed

c. - Alejandro Fleming
d. - Roland Ross y Carlos Laveran
e. - Carlos Finlay de Cuba

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151
Q

Como denominó Osler al periodo comprendido entre 1850 y la mitad del siglo XX:

a. - Edad de Oro de la Medicina Preventiva
b. -El renacimiento de la Medicina Preventiva
c. - La época dorada de la Medicina Preventiva
d. - Los Días de Oro de la Medicina Preventiva

A

Como denominó Osler al periodo comprendido entre 1850 y la mitad del siglo XX:

a.- Edad de Oro de la Medicina Preventiva

b. -El renacimiento de la Medicina Preventiva
c. - La época dorada de la Medicina Preventiva
d. - Los Días de Oro de la Medicina Preventiva

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152
Q

En que año se constituyo la OMS?

A

1946

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153
Q

En 1932, utilizó las sulfonamidas en el tratamiento de enfermedades transmisibles:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

A

En 1932, utilizó las sulfonamidas en el tratamiento de enfermedades transmisibles:

a.- Gerardo Domagk

b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

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154
Q

Descubrio la penicilina

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

A

Descubrio la penicilina

a.- Gerardo Domagk

b.- Alejandro Fleming

c. - Enders, Salk
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

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155
Q

Produjeron vacunas contra la poliomielitis:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk y Sabin
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

A

Produjeron vacunas contra la poliomielitis:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming

c.- Enders, Salk y Sabin

d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

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156
Q

Preparó toxoides bacterianos:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk y Sabin
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

A

Preparó toxoides bacterianos:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk y Sabin

d.- Gastón Ramón

e.- Sauer

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157
Q

Descubrio una toxina efectiva ocntra las tosferina:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk y Sabin
d. - Gastón Ramón
e. - Sauer

A

Descubrio una toxina efectiva ocntra las tosferina:

a. - Gerardo Domagk
b. - Alejandro Fleming
c. - Enders, Salk y Sabin
d. - Gastón Ramón

e.- Sauer

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158
Q

Fue designado en 1911 Presidente del Consejo Superior de Salubridad, (hoy Secretaria de Salud):

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Fue designado en 1911 Presidente del Consejo Superior de Salubridad, (hoy Secretaria de Salud):

a.- Dr. Eduardo Liceaga

b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

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159
Q

Hizo la siguiente declaración, “Prevenir las enfermedades, no curarlas”:

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Hizo la siguiente declaración, “Prevenir las enfermedades, no curarlas”:

a.- Dr. Eduardo Liceaga

b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

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160
Q

Sustituyo al Dr. Liceaga en el Consejo Superior de Salubridad en 1914, e inicia una campaña contra la epidemia de tifo, aceptando y comprobando la hipótesis de que el piojo es el transmisor:

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Sustituyo al Dr. Liceaga en el Consejo Superior de Salubridad en 1914, e inicia una campaña contra la epidemia de tifo, aceptando y comprobando la hipótesis de que el piojo es el transmisor:

a.- Dr. Eduardo Liceaga

b.- Dr. José María Rodriguez

c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

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161
Q

Inicio en México el uso de la vacuna antivariolosa de origen animal en 1915:

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Inicio en México el uso de la vacuna antivariolosa de origen animal en 1915:

a.- Dr. Eduardo Liceaga

b.- Dr. José María Rodriguez

c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

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162
Q

Participó en la salud pública elaborando un proyecto que tituló: “Urgencia de unificar las actividades en pro de la infancia, y formar un servicio de Higiene Infantil”:

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Participó en la salud pública elaborando un proyecto que tituló: “Urgencia de unificar las actividades en pro de la infancia, y formar un servicio de Higiene Infantil”:

a. - Dr. Eduardo Liceaga
b. - Dr. José María Rodriguez
c. - Winslow
d. - Dr Alfonso Pruneda

e.- Dr. Ignacio Chavez

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163
Q

Establecio el servicio social de los pasantes en 1936:

a. - Dr. Gustavo Baz
b. - Dr. Federico Gomez
c. - Dr. Salvador Zubirán
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

A

Establecio el servicio social de los pasantes en 1936:

a.- Dr. Gustavo Baz

b. - Dr. Federico Gomez
c. - Dr. Salvador Zubirán
d. - Dr Alfonso Pruneda
e. - Dr. Ignacio Chavez

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164
Q

Permite al estudiante de medicina “vivir” los problemas de salud del medio rural y promover mejores condiciones de vida de la población campesina.

A

El Servicio Social

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165
Q

Época en que inició actividades el IMSS y la adquisición del Centro Médico Nacional por el propio Instituto?

a. - Decada de 1920
b. - Decenio de 1930
c. - Decada de 1940
d. - Decenio de 1940
e. - Decada de 1950

A

Época en que inició actividades el IMSS y la adquisición del Centro Médico Nacional por el propio Instituto?

a. - Decada de 1920
b. - Decenio de 1930
c. - Decada de 1940

d.- Decenio de 1940

e.- Decada de 1950

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166
Q

La política de construcción de hospitales señala la conveniencia de construirlos de cuantas camas como máximo?

A

120 camas

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167
Q

Sus objetivos son: “prevenir las enfermedades, prolongar la vida, y fomentar la salud y la eficiencia”.

a. - Definición de salud pública según Winslow
b. - Definición de salud pública según Hanlon
c. - Defnición de salud pública de la asociación medica estadounidense
d. - Definición de salud pública de la Secretaria de Salud.
e. - Deficinicón de salud pública según la OMS

A

Sus objetivos son: “prevenir las enfermedades, prolongar la vida, y fomentar la salud y la eficiencia”.

a.- Definición de salud pública según Winslow

b. - Definición de salud pública según Hanlon
c. - Defnición de salud pública de la asociación medica estadounidense
d. - Definición de salud pública de la Secretaria de Salud.
e. - Deficinicón de salud pública según la OMS

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168
Q

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • ______________
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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169
Q

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • _____________________________
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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170
Q

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • _____________________________
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles

3.- La eduación de los individuos en higiene personal

    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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171
Q

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • ____________________________ para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

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172
Q

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • ______________________________, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Las funciones de la salud pública, y las áreas a las que dirige sus acciones, según Winslow son:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

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173
Q

Trata de asegurar las mejores condiciones del ambiente para la protección de la salud:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Trata de asegurar las mejores condiciones del ambiente para la protección de la salud:

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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Q

En materia de salud pública, cual de las siguientes areas se encarga de el abastecimiento de agua, el control de la calidad de los alimentos y el alejamiento adecuado de los desechos:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

En materia de salud pública, cual de las siguientes areas se encarga de el abastecimiento de agua, el control de la calidad de los alimentos y el alejamiento adecuado de los desechos:

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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175
Q

En materia de salud pública, busca eliminar en lo posible las enfermedades y molestias sanitarias origi- nadas por insectos, roedores y otros animales, así como los trastornos ocasionados por la contaminación ambiental:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

En materia de salud pública, busca eliminar en lo posible las enfermedades y molestias sanitarias origi- nadas por insectos, roedores y otros animales, así como los trastornos ocasionados por la contaminación ambiental:

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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Q

Esta función es realizada de manera directa por: ingenieros, químicos, técnicos en saneamiento.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Esta función es realizada de manera directa por: ingenieros, químicos, técnicos en saneamiento.

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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177
Q

Esta función está representada por dos grupos de padecimientos que constituyen una lacra de los países en vías de desarrollo.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Esta función está representada por dos grupos de padecimientos que constituyen una lacra de los países en vías de desarrollo.

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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178
Q

Neumonías y bronconeumonías, las diarreas y enteritis, son dos grupos de padecimientos que caracterizan a cual de las siguientes áreas de la salud pública?.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Neumonías y bronconeumonías, las diarreas y enteritis, son dos grupos de padecimientos que caracterizan a cual de las siguientes áreas de la salud pública?.

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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179
Q

En el siglo XIX y en los principios del XX, las dos únicas funciones que caracterizaban a la salud pública erán?

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

En el siglo XIX y en los principios del XX, las dos únicas funciones que caracterizaban a la salud pública erán?

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La eduación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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180
Q

Proporcionar a sus pacientes la orientación necesaria sobre el manejo higienico de los alimentos, es función de:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Proporcionar a sus pacientes la orientación necesaria sobre el manejo higienico de los alimentos, es función de:

1.- Saneamiento del medio

    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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181
Q

Esta función de la salud pública esta sumamente limitada:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Esta función de la salud pública esta sumamente limitada:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles

3.- La educación de los individuos en higiene personal

    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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182
Q

_______________________ quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican las medidas generales de aislamiento, cuarentena y desinfección y los que notifican los casos de dichos padecimientos.

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Son los médicos y las enfermeras quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican las medidas generales de aislamiento, cuarentena y desinfección y los que notifican los casos de dichos padecimientos.

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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183
Q
  • Son los médicos y las enfermeras* quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican______________ y los que notifican los casos de dichos padecimientos.
    1. - Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A
  • Son los médicos y las enfermeras* quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican las medidas generales de aislamiento, cuarentena y desinfección y los que notifican los casos de dichos padecimientos.
    1. - Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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184
Q

Son los médicos y las enfermeras quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican las medidas generales de aislamiento, cuarentena y desinfección y los que _____________ de dichos padecimientos.

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Son los médicos y las enfermeras quienes aplican las vacunas necesarias, quienes indican las medidas generales de aislamiento, cuarentena y desinfección y los que notifican los casos de dichos padecimientos.

1.- Saneamiento del medio

2.- El control de los padecimientos transmisibles

    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
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185
Q

Esta función no es otra cosa que administración médica:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Esta función no es otra cosa que administración médica:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

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186
Q

Esta función no es otra cosa que administración médica:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades
    • El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud
A

Esta función no es otra cosa que administración médica:

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

Corresponde a las autoridades sanitarias la orga- nización y la administración de los servicios médicos, así como la elaboración de planes, proyectos y programas para promover y proteger la salud pública

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187
Q

Corresponde a _________________ la organizacion y la administración de los servicios médicos, así como la elaboración de planes, proyectos y programas para promover y proteger la salud pública.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

A

Corresponde a las autoridades sanitarias la orga- nización y la administración de los servicios médicos, así como la elaboración de planes, proyectos y programas para promover y proteger la salud pública.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

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188
Q

Corresponde a las autoridades sanitarias la ___________________, así como la elaboración de planes, proyectos y programas para promover y proteger la salud pública.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

A

Corresponde a las autoridades sanitarias la organización y la administración de los servicios médicos, así como la elaboración de planes, proyectos y programas para promover y proteger la salud pública.

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal

4.- Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

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189
Q

Le corresponde establecer una estructura adecuada para elevar el nivel de vida de la poblacion. _____________

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

A

Le corresponde establecer una estructura adecuada para elevar el nivel de vida de la poblacion. Al Estado

    • Saneamiento del medio
    • El control de los padecimientos transmisibles
    • La educación de los individuos en higiene personal
    • Organización de servicios médicos y de enfermeria para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de las enfermedades

5.- El desarrollo de un mecanismo social que asegure a cada uno, un nivel de vida adecuado para la conservación de la salud

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190
Q

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud publica; y dentro de el, tres circulos mas pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a _________________; el segundo, a la atención médica, el tercero corresponde al saneamiento del medio.

A

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud pública; y dentro de el, tres circulos más pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a la organización de los servicios médicos; el segundo, a la atención médica, el tercero corresponde al saneamiento del medio

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191
Q

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud pública; y dentro de el, tres circulos más pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a la organización de los servicios médicos; el segundo, ______________, el tercero corresponde al saneamiento del medio

A

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud pública; y dentro de el, tres circulos más pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a la organización de los servicios médicos; el segundo, a la atención médica, el tercero corresponde al saneamiento del medio

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192
Q

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud pública; y dentro de el, tres circulos más pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a la organización de los servicios médicos; el segundo, a la atención médica, el tercero corresponde _________________.

A

El concepto de Winslow podría representarse con un circulo mayor que representa toda la salud pública; y dentro de el, tres circulos más pequeños que se entre- lazan unos con otros. Uno de estos círculos corresponde a la organización de los servicios médicos; el segundo, a la atención médica, el tercero corresponde al saneamiento del medio

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193
Q

La definición de salud publica de Winslow, diefiere de la de Hanlon, ya que esta ultima adiciona:

A

Algunos elementos que se refieren a la atención de problemas actuales de la salud

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194
Q

Cúal es el primer capitulo de los siete que incluye la definición de salud pública de J Hanlon?

    • _________________________________
    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Cúal es el primer capitulo de los siete que incluye la definición de salud pública de J Hanlon?

1.- Acciones de saneamiento ambiental

    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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195
Q

Han de realizarse en forma comunitaria, es decir, con el trabajo conjunto de todos los integrantes del grupo social:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
A

Han de realizarse en forma comunitaria, es decir, con el trabajo conjunto de todos los integrantes del grupo social:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
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196
Q

Es una acción que cae bajo la responsabilidad de las autoridades sanitarias, pero que requiere la indispensable colaboración del público:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
A

Es una acción que cae bajo la responsabilidad de las autoridades sanitarias, pero que requiere la indispensable colaboración del público:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
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197
Q

El control de insectos, roedores y otros vectores, son acciones que forman parte del siguiente capitulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

El control de insectos, roedores y otros vectores, son acciones que forman parte del siguiente capitulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
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198
Q

Es el capítulo más extenso e incluye 14 incisos que cubren prácticamente todos los campos de la patología:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
A

Es el capítulo más extenso e incluye 14 incisos que cubren prácticamente todos los campos de la patología:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las en enfermedades y sus consecuencias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadísticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
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199
Q

Control de padecimientos transmisibles, incluyendo infestaciones parasitarias, es parte del siguiente capítulo de salud pública:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Control de padecimientos transmisibles, incluyendo infestaciones parasitarias, es parte del siguiente capítulo de salud pública:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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200
Q

Control de deficiencias y excesos alientarios, es parte del siguiente capítulo de salud pública:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuencias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
A

Control de deficiencias y excesos alientarios, es parte del siguiente capítulo de salud pública:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuencias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la colección y análisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación científica, técnica y administrativa
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201
Q

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera los trastornos de conducta (alcoholismo, toxicomanía, ciertos aspectos de delincuencia y suicidio):

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera los trastornos de conducta (alcoholismo, toxicomanía, ciertos aspectos de delincuencia y suicidio):

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa

Enfermedades mentales, incluyendo retardo mental.

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202
Q

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera a las enfermedades mentales, incluyendo retardo mental:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera a las enfermedades mentales, incluyendo retardo mental:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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203
Q

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera a las alergias, aunque no constituyan un problema prioritario:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Que capítulo de salud pública según Hanlon considera a las alergias, aunque no constituyan un problema prioritario:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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204
Q

__________________________-, obedecen entre muchos otros factores, a la contaminación atmosferica y al tabaquismo?:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Las enferedades respiratorias agudas y crónicas no trasmisibles, obedecen entre muchos otros factores, a la contaminación atmosferica y al tabaquismo?:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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205
Q

Las enferedades enfermedades neoplásicas, estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Las enferedades enfermedades neoplásicas, estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa

Cap 4 Salud Pública

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206
Q

La atención a los padecimientos cardiacos y cerebrovasculares, a partir del cuarto decenio de la vida estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

La atención a los padecimientos cardiacos y cerebrovasculares, a partir del cuarto decenio de la vida estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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207
Q

Los trastornos metabólicos estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Los trastornos metabólicos estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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208
Q

Los trastornos hereditarios y genéticos estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Los trastornos hereditarios y genéticos estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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209
Q

El desarrollo industrial ha ocasionado el incremento de este tipo de padecimientos, las enfermedades ocupacionales las cuales estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

El desarrollo industrial ha ocasionado el incremento de este tipo de padecimientos, las enfermedades ocupacionales las cuales estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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210
Q

Los accidentes en el hogar, vehiculares y en el trabajo estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Los accidentes en el hogar, vehiculares y en el trabajo estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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211
Q

Los trastornos dentales, incluyendo caries y enfermedad paraodontal son los de mayor magnitud en todo el mundo estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Los trastornos dentales, incluyendo caries y enfermedad paraodontal son los de mayor magnitud en todo el mundo estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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212
Q

“Ciertos peligros de la maternidad, del crecimiento y del desarrollo”, nos referimos a la salud materno-infantil, estan consideradas en el siguiente capítulo:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

“Ciertos peligros de la maternidad, del crecimiento y del desarrollo”, nos referimos a la salud materno-infantil, estan consideradas en el siguiente capítulo:

1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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213
Q

La distribución del personal médico y paramédico, cantidad y calidad de los recursos para la atención de la salud, promoción y operación de los sistemas médicos es acción de_______________________ 1.- Acciones de saneamiento ambiental

2.- Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

3.- Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud

    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa

Cap 4 Salud Pública

A

La distribución del personal médico y paramédico, cantidad y calidad de los recursos para la atención de la salud, promoción y operación de los sistemas médicos es acción del administrador médico y del sanitarista.

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias

3.- Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud

    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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214
Q

Considera la planeación de programas preventivos y curativos así como para la evaluación de los resultados obtenidos en los mismo, son acciones que considera que capitulo?.

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Considera la planeación de programas preventivos y curativos así como para la evaluación de los resultados obtenidos en los mismo, son acciones que considera que capitulo?.

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud

4.- Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales

    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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215
Q

El personal de salud tiene la obligación de Informar y educar a las personas bajo su cuidado, particularmente a través de _______________.

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales

5.- Educación para la salud individual y colectiva

    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

El personal de salud tiene la obligación de Informar y educar a las personas bajo su cuidado, particularmente a través de la entrevista personal.

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales

5.- Educación para la salud individual y colectiva

    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
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216
Q

Las funciones en este capitulo corresponde al nivel superior de las autoridades sanitarias:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Las funciones en este capitulo corresponde al nivel superior de las autoridades sanitarias:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva

6.- Planeación y evaluación de los servicios

7.- Investigación cientifica, técnica y administrativa

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217
Q

Gracias a las acciones encamanidas en este capitulo se ha conseguido realizar importantes avances en materia de salud:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios
    • Investigación cientifica, técnica y administrativa
A

Gracias a las acciones encamanidas en este capitulo se ha conseguido realizar importantes avances en materia de salud:

    • Acciones de saneamiento ambiental
    • Prevención de las enfermedades y sus consecuancias
    • Actividades relacionadas a proporcionar cuidados integrados de salud
    • Actividades relacionadas con la coleccion y analisis de estadisticas vitales
    • Educación para la salud individual y colectiva
    • Planeación y evaluación de los servicios

7.- Investigación cientifica, técnica y administrativa

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218
Q

“La de manda cada vez mayor de servicios curativos por parte de la población, y el conjuno de necesidades que han quedado sin atender, siguen forzando la canalización de recursos”, fue una frase de que medico?

A

Dr Guillermo Soberón Acevedo, SS México, 1982-1988

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219
Q

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

    • ______________
    • Conservar la salud
    • Prevenir las enfermedades.
A

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

1.- Promover

    • Conservar la salud
    • Prevenir las enfermedades.
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220
Q

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

    • Promover
    • ________________
    • Prevenir las enfermedades.

5 Medicina Preventiva

A

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

1.- Promover

2.- Conservar la salud

3.- Prevenir las enfermedades.

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221
Q

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

    • Promover
    • Conservar la salud
    • _________________
A

Siendo la medicina preventiva parte de la salud pública, sus objetivos son los mismos de ésta:

    • Promover
    • Conservar la salud

3.- Prevenir las enfermedades.

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222
Q

Cuantos y cuales son los niveles de prevención que considera la medicina preventiva:

A

Tres niveles:

Primario

Secundario

Terciario

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223
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, esta dirigido al individuo sano:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, esta dirigido al individuo sano:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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224
Q

La promoción de la salud son los objetivos generales de este nivel de prevención en la medicina preventiva:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

La promoción de la salud son los objetivos generales de este nivel de prevención en la medicina preventiva:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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225
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la educación para la salud y de la prevención especifica, para lograr su objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la educación para la salud y de la prevención especifica, para lograr su objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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226
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la _________________ y de la prevención especifica, para lograr su objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la educación para la salud y de la prevención especifica, para lograr su objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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227
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la educación para la salud y de la _______________, para lograr sus objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, dispone de la educación para la salud y de la prevención especifica, para lograr sus objetivos:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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228
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: evitar que las enfermedades progresen y limitar la invalidez:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: evitar que las enfermedades progresen y limitar la invalidez:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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229
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: _______________ y limitar la invalidez:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: evitar que las enfermedades progresen y limitar la invalidez:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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230
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: evitar que las enfermedades progresen y ______________:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, tiene como objetivos especiales: evitar que las enfermedades progresen y limitar la invalidez:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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231
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante el diagnostico correcto y el tratamiento adecuado.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante el diagnostico correcto y el tratamiento adecuado.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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232
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante ____________ y el tratamiento adecuado.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante el diagnostico correcto y el tratamiento adecuado.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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233
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante el diagnostico correcto y ________________.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, alcanza sus objetivos especiales mediante el diagnostico correcto y el tratamiento adecuado.

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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234
Q

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, las acciones se dirigen ya al enfermo:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

Este nivel de prevención en la medicina preventiva, las acciones se dirigen ya al enfermo:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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235
Q

Entre la prevención primaria y la secundaria puede considerarse una acción intermedia y es particularmente útil para el descubrimiento de padecimientos de evolución prolongada:

A

La detección

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236
Q

A este nivel de medicina preventina de la salud pública corresponde la rehabilitación, tanto en lo físico como en lo mental y lo social:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

A

A este nivel de medicina preventina de la salud pública corresponde la rehabilitación, tanto en lo físico como en lo mental y lo social:

Prevención primaria

Prevención secundaria

Prevención terciaria

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237
Q

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • _______________
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
A

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
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238
Q

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • _________________
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
A

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

1.- Promocion de salud

2.- Prevencion especifica

    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
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239
Q

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • ___________________
    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
A

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica

3.- Diagnostico temprano y tratamiento inmediato

    • Limitacion de invalidez
    • Rehabilitacion
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240
Q

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • _______________
    • Rehabilitacion

5 Medicina Preventiva

A

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato

4.- Limitacion de invalidez

5.- Rehabilitacion

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241
Q

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez
    • ________________
A

Son los niveles de prevención según Leavell y Clark:

    • Promocion de salud
    • Prevencion especifica
    • Diagnostico temprano y tratamiento inmediato
    • Limitacion de invalidez

5.- Rehabilitacion

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242
Q

Define la salud como un completo estado de bienestar físico, mental y social, y no solo como la ausencia de enfermedad.

A

La Organizacion Mundial de la Salud

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243
Q

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

__________

__________

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

A

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

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244
Q

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

________

________

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

A

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

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245
Q

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

_______________

_______________

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

A

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

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246
Q

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

___________

___________

___________

A

La promocion de la salud incluye todas las acciones tendientes a conseguir ese ideal:

Alimentacion

Vivienda

Educacion

Empleo

Condiciones economicas

Recreacion

Descanso

Cultura

Ausencia de enfermedad

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247
Q

La actividad basica que medicos y enfermeras deben realizar para promover la salud:

A

Es la educacion

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248
Q

Actividad del primer nivel de prevención para la promoción de la salud de individuos, de las familias y la colectividad:

A

Educación para la Salud

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249
Q

La suma de experiencias que influyen favorablemente en los habitos, actitudes y conocimientos relacionados con la salud individual y comunitaria. (Wood, 1926)

A

Educación para la Salud

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250
Q

El proceso educativo incluye tres pasos importantes;

___________

La motivacion

La educacion

A

El proceso educativo incluye tres pasos importantes;

La informacion

La motivacion

La educacion

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251
Q

Dentro del proceso educativo, esta se lleva a cabo cuando se consigue interesar a las personas sobre las ventajas que un determinado procedimiento tiene.

A

La motivación

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252
Q

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

    • ___________________________
    • El temor a la enfermedad
    • Los prejuicios culturales
A

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

1.- El poco interes de la gente por conservar sus salud

    • El temor a la enfermedad
    • Los prejuicios culturales
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253
Q

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

    • El poco interes de la gente por conservar sus salud
    • __________________
    • Los prejuicios culturales
A

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

1.- El poco interes de la gente por conservar sus salud

2.- El temor a la enfermedad

3.- Los prejuicios culturales

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254
Q

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

    • El poco interes de la gente por conservar sus salud
    • El temor a la enfermedad
    • __________________
A

Los siguientes se consideran obstaculos para la motivación y para la educación para la salud:

    • El poco interes de la gente por conservar sus salud
    • El temor a la enfermedad

3.- Los prejuicios culturales

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255
Q

Los campos de acción de la educación en salud se centran en dos actividades primeramente:

a. - ___________________
b. - En actividades médicas

A

Los campos de acción de la educación en salud se centran en dos actividades primeramente:

a.- Para mejor el nivel de vida

b.- En actividades médicas

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256
Q

Los campos de acción de la educación en salud se centran en dos actividades primeramente:

a. - Para mejor el nivel de vida
b. - __________________

A

Los campos de acción de la educación en salud se centran en dos actividades primeramente:

a.- Para mejor el nivel de vida

b.- En actividades médicas

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257
Q

Cuales son los tipos de educación para la salud que existen?

A

Educación individual

Educación colectiva

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258
Q

Este tipo de educacion para la salud se lleva a cabo a traves de la entrevista personal.

A

Educación individual

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259
Q

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

_______________

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

A

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

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260
Q

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

_______________

La publicidad

La motivacion

La educacion

A

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

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261
Q

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

___________

La motivacion

La educacion

A

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

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262
Q

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

___________

La educacion

A

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

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263
Q

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

____________

A

Son los cinco pasos que integran el proceso educativo colectivo:

Analisis del problema

La sensibilizacion

La publicidad

La motivacion

La educacion

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264
Q

En el proceso educativo colectivo trata de conocer la situacion especial de salud comunitaria que se pretende atacar:

A

Analisis del Problema

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265
Q

Busca interiorizarse de las necesidades e intereses de la poblacion, y de los recursos humanos y materiales de que se dispone para resolverlos.

A

Analisis del Problema

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266
Q

Se trata de un verdadero diagnóstico de salud que permite obtener mejores resultados, tanto para el programa educativo como para el programa de salud propiamente dicho.

A

Analisis del Problema

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267
Q

En el proceso educativo colectivo, es una informacion no muy detallada que pretende solamente despertar cierto interes en el publico.

A

Sensibilización

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268
Q

En el proceso educativo colectivo, utiliza para ello, la radio, la television, la prensa, así como carteles y folletos, complementando esta accion con platicas informativas y sensibilizadoras.

A

La Publicidad o Propaganda

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269
Q

Son practicamente iguales en la labor individual y en la colectiva. Sin embargo, es mas dificil obtener el cambio de actitud de un grupo que el de un individuo o de su familia.

A

La motivación y la Educación

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270
Q

Es otra actividad que se realiza, junto con la promocion de la salud, dentro del primer nivel de prevencion?

A

La Prevención Especifica

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271
Q

La medida mas conocida de prevencion específica es:

A

La aplicacion de inmunizaciones o vacunas.

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272
Q

Se aplican en el primer año y los refuerzos o revacunaciones dentro de los primeros cinco:

    • __________________
    • __________________
    • La antituberculosa o BCG
    • La antisarampionosa
    • Otras vacunas virales
A

Se aplican en el primer año y los refuerzos o revacunaciones dentro de los primeros cinco:

1.- La vacuna antipolio-mielitica

2.- La DPT (contra la difteria, la tos ferina y el tétanos)

    • La antituberculosa o BCG
    • La antisarampionosa
    • Otras vacunas virales
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273
Q

Se aplican en el primer año y los refuerzos o revacunaciones dentro de los primeros cinco:

    • La vacuna antipolio-mielitica
    • La DPT (contra la difteria, la tos ferina y el tétanos)
    • ________________
    • ________________
    • ________________
A

Se aplican en el primer año y los refuerzos o revacunaciones dentro de los primeros cinco:

    • La vacuna antipolio-mielitica
    • La DPT (contra la difteria, la tos ferina y el tétanos)

3.- La antituberculosa o BCG

4.- La antisarampionosa

5.- Otras vacunas virales

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274
Q

Otras acciones de prevención especificas son:

__________________________…………….. raquitismo La adicion de yodo a la sal…………………..prev del bocio Aplicaciones topicas de fluor………. prev caries dental

A

Otras acciones de prevención especificas son:

Administracion de vitamina A y D.……………. raquitismo La adicion de yodo a la sal…………………..prev del bocio Aplicaciones topicas de fluor………. prev caries dental

5 Medicina Preventiva

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275
Q

Otras acciones de prevención especificas son:

Administracion de vitamina A y D…………….. raquitismo ____________________…………………..prev del bocio Aplicaciones topicas de fluor………. prev caries dental

A

Otras acciones de prevención especificas son:

Administracion de vitamina A y D…………….. raquitismo La adicion de yodo a la sal…………………..prev del bocio Aplicaciones topicas de fluor………. prev caries dental

276
Q

Otras acciones de prevención especificas son:

Administracion de vitamina A y D…………….. raquitismo La adicion de yodo a la sal…………………..prev del bocio ______________________………. prev caries dental

A

Otras acciones de prevención especificas son:

Administracion de vitamina A y D…………….. raquitismo La adicion de yodo a la sal…………………..prev del bocio Aplicaciones topicas de fluor………. prev caries dental

277
Q

Es una busqueda intencionada de padecimientos, antes de que se presente la sintomatología correspondiente?

A

Detección de Enfermedades

278
Q

Es un procedimiento que conviene repetir periodicamente; así se aumenta su utilidad:

A

La detección Temprana

279
Q

Se utiliza en la actualidad en las campanas contra la tuberculosis en los tosedores cronicos, como deteccion de casos?

A

Examen bateriológico del esputo

280
Q

Es un excelente metodo que permite, si se hace el diagnóstico con estudios complementarios, tratar la enfermedad en estadios iniciales y conseguir su curacion?

A

El Examen Citológico del Papanicolaou

281
Q

Es recomendable que este estudio, así como el examen electrocardiografico, se practiquen anualmente con fines preventivos, en personas mayores de 30 años.

A

La toma de la Tensión Arterial

282
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. ______________________________.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es útil especialmente en enfermedades de evolución prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  • *1. Es una búsqueda intencionada de uno o varios padecimientos**.
    2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
    3. Es útil especialmente en enfermedades de evolución prolongada.
    4. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
    5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
    6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
    8. Debe ir seguida de diagnostico.
    9. Puede ser realizada por personal auxiliar.
    10. El medico la debe practicar en su diaria labor.
283
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una búsqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. __________________________________.
  3. Es útil especialmente en enfermedades de evolución prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una búsqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
    * *2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.**
  2. Es útil especialmente en enfermedades de evolución prolongada.
  3. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
  4. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  5. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  6. Debe ir seguida de diagnostico.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
284
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una búsqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. ___________________________________.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una búsqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
    * *3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.**
  3. Se utilizan pruebas sencillas y económicas.
  4. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  5. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  6. Debe ir seguida de diagnostico.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
285
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. _________________________________.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
    * *4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.**
  4. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  5. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  6. Debe ir seguida de diagnostico.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
286
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. __________________________________.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
    * *5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.**
  5. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  6. Debe ir seguida de diagnostico.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
287
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. __________________. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
    * *6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad.** 7. Debe repetirse periódicamente.
  6. Debe ir seguida de diagnostico.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
288
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. ______________________
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periodicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
289
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
    * *8. Debe ir seguida de diagnostico**.
  7. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
290
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. ______________________________
  9. El medico la debe practicar en su diaria labor.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
    * *9. Puede ser realizada por personal auxiliar.**
  8. El medico la debe practicar en su diaria labor.
291
Q

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
  9. _______________________________.
A

Las principales caracteristicas de la detección:

  1. Es una busqueda intencionada de uno o varios padecimientos.
  2. Se aplica en personas sanas o aparentemente sanas.
  3. Es util especialmente en enfermedades de evolucion prolongada.
  4. Se utilizan pruebas sencillas y economicas.
  5. Se aplica generalmente en grupos numerosos.
  6. Separa solamente a los sanos de los “sospechosos” de padecer la enfermedad. 7. Debe repetirse periódicamente.
  7. Debe ir seguida de diagnostico.
  8. Puede ser realizada por personal auxiliar.
    * *10.El medico la debe practicar en su diaria labor.**
292
Q

Estas acciones corresponden a la prevencion secundaria. Son las que tradicionalmente realiza el medico.?

A

Diagnóstico temprano y Tratamiento Oportuno

293
Q

El diagnostico y el tratamiento oportunos de los padecimientos, contribuyen a conseguir este proposito:

A

Limitación de la Invalidez

294
Q

‘Es el proceso de asistir al individuo que sufre una incapacidad, para que realice sus potencialidades y sus metas, social y economicamente.’ (Hanlon, 1974.)

A

Rehabilitación

295
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicaitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicación de actividades __________________
    • La atención de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicaitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicación de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atención de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
296
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas ____________________
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
297
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • _______________________.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.

3.- El cuidado de todo el grupo familiar.

    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
298
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • __________________.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.

4.- El trabajo en equipo.

    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
299
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica _____________________
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
300
Q

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • __________________________, promoviendo la participación activa de la misma.
A

El concepto de atención medica integral tiene implicitas diversas modalidades o formas de aplicar la medicina, que le dan su caracter de integralidad:

    • La aplicacion de actividades preventivas, curativas y rehabilitadoras.
    • La atencion de problemas de salud físicos, mentales y sociales.
    • El cuidado de todo el grupo familiar.
    • El trabajo en equipo.
    • La atención médica jerarquizada, progresiva y continua.
    • El saneamiento ambiental y la proyección hacia la comunidad, promoviendo la participación activa de la misma.
301
Q

́Pensar mas en terminos de salud que en terminos de enfermedad. ́

A

(Milton, 1980.)

302
Q

Gracias a estas acciones no estrictamente medicas se han disminuido las tasas de morbimortalidad de algunos padecimientos relacionados con las condiciones inadecuadas del medio:

A

Saneamiento ambiental e Higiene Personal

303
Q

La atencion medica integral, será mas eficaz en cuanto estas condiciones de la poblacion alcancen un mejor nivel:

A

Economicas, culturales y sociales

304
Q

Menciona algunos ejemplos de medidas preventivas que han salvado miles de vidas, gracias a su detección oportuna:

A
  1. Detección del cancer en cuello uterino
  2. Diabetes
  3. Hipertensión
305
Q

Las acciones curativas han tenido extraordinarias repercusiones en padecimientos como:

A
  1. La sifilis
  2. La tuberculosis
  3. Otras enfermedades infecciosas.
306
Q

Mencione algunas enfermedades donde la medicina curativa ha influido significativamente en el diagnóstico y tratamiento:

  1. ____________________
  2. ____________________
  3. La artritis
  4. Las enfermedades cerebrovasculares
A
  1. La HTAS
  2. Enfermedad coronaria del corazón
  3. La artritis
  4. Las enfermedades cerebrovasculares
307
Q

Mencione algunas enfermedades donde la medicina curativa ha influido significativamente en el diagnóstico y tratamiento:

  1. La HTAS
  2. Enfermedad coronaria del corazón
  3. _______________________
  4. _______________________
A
  1. La HTAS
  2. Enfermedad coronaria del corazón
  3. La artritis
  4. Las enfermedades cerebrovasculares
308
Q

La funcion del medico no termina cuando consigue el restablecimiento fisico del enfermo; debe contribuir a su rehabilitacion total para reintegrarlo como un elemento util a la sociedad:

A

(Rehabilitación) Henry Sigerist

309
Q

Esta es otra de las interpretaciones de la atencion medica integral. Tomar en cuenta dichos aspectos contribuye a mejores diagnosticos y tratamientos más correctos:

A

Atención en lo Físico, en lo Mental y en lo Social

310
Q

Las relaciones intrafamiliares tensas, carentes de comprensión y tolerancia, son con frecuencia factores importantes en la aparicion de enfermedades.

A

Cuidados a todo el Grupo Familiar

311
Q

Es causa de desajustes emocionales y de actitudes negativas entre los miembros del grupo familiar:

A

El trato violento e inconsiderado

312
Q

Para hacer su labor, en la actualidad el medico necesitará la ayuda y colaboracion de un equipo que incluya:

A
  1. La enfermera
  2. Trabajadora social
  3. Especialistas en las diversas ramas de la medicina
  4. Psicologos
  5. Personal auxiliar de diagnostico y tratamiento.
313
Q

Las características de este tipo de atención se aplican preferentemente en la medicina institucional:

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

A

Jerarquizada, Progresiva y Continuada

314
Q

La atención jerarquizada, proresiva y continuada aplican preferentemente en:

A

La medicina institucional

315
Q

En una poblacion dada, 80 a 90% de los pacientes pueden ser atendidos y resolver sus problemas de salud en:

A

La consulta externa

316
Q

En una población dada, que porcentage de pacientes, requieren atención especializada?

A

10 a 15%

317
Q

En una población de pacientes que porcentage de pacientes necesitan hospitalizacion del mas alto nivel?

A

Solo 5%

318
Q

“La salud de muchos no es sino la suma de la de cada uno”:

A

Vaughan

319
Q

Se trata no solamente de hacer que los servicios sean accesibles al público, sino conseguir a través de una labor tesonera de información y educación, que este los conozca, los utilice adecuada y oportunamente y participe:

A

La Participación de la Comunidad

320
Q

Hace el “diagnostico” de salud de un grupo humano y establece prioridades de accion:

A

El sanitarista

321
Q

Hace el diagnostico mas completo de su enfermo, en lo organico, en lo psicologico y en lo social, y prescribe lo conveniente.

A

El clinico

322
Q

Es un medico general que atiende a todo el grupo familiar y no solo al paciente de modo aislado:

A

El Medico Familiar

323
Q

Define a la medicina familiar como la “atención médica al individuo en el contexto de la familia y de la comunidad de manera continua e integrada”.

A

La OMS

324
Q

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. _________________________.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

A

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

325
Q

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. ___________________________________.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
A

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
326
Q

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. _____________________________________.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
A

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
327
Q

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. ____________________________________
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
A

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
328
Q

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. ________________________________
A

Menciona las caracteristicas del Medico Familiar según la OMS:

  1. Sirve como médico de primer contacto.
  2. Evalua las necesidades totales del paciente, le provee cuidados medico-preventivos personales.
  3. Asume la responsabilidad de la atencion del paciente en forma continua e integral.
  4. Acepta la responsabilidad del cuidado total del paciente
  5. Atiende cualquier tipo de problemas, sin importar la edad y el sexo.
329
Q

Considera que los medicos generales familiares, constituyen el mejor recurso para proporcionar atencion primaria de salud de buena calidad y de amplia cobertura:

A

La Federación Panamericana de Asociaciones de Facultades de Medicina (FEPAFM)

330
Q

Sus objetivos son llevar la atencion medica general no solo al individuo sino a su grupo familiar:

A

El Plan conocido como A-36, establecido en 1974 por la Facultad de Medicina de la UNAM

331
Q

¿Que organismo y en que año se crea en Mexico la Residencia de Medicina Familiar?

A

IMSS en 1977

332
Q

“Desarrollar una actitud preventiva en los médicos, mediante conductas practicas de medicina preventiva, que puedan ser aplicadas en el ejercicio profesional apropiado.’

A

(IMSS, 1977.)

333
Q

Es el nivel en el que labora personal de salud que busca remediar o resolver los problemas médicos mas frecuentes y sencillos?

A

1er Nivel de Atención Médica

334
Q

Este nivel es atendido por medicos y enfermeras generales?

A

1er Nivel de Atención Medica

335
Q

En este nivel de atención médica colaboran profesionales que ejercen en hospitales generales, con servicios de medicina interna, cirugía general, ginecoobstetricia y pediatría, contando con instalaciones y auxiliares de diagnostico y tratamiento.

A

2do Nivel de Atención Médica

336
Q

¿Cuales son las cuatro especialidades básicas con las que cuenta un segundo nivel de atención médica ?

A
  1. Medicina interna
  2. Cirugia general
  3. Ginecoobstetricia
  4. Pediatria
337
Q

En este nivel de atención médica, laboran especialistas para la atención de problemas patológicos complejos, que necesitan equipo numeroso e instalaciones especiales.

A

3er Nivel de Atención Médica

338
Q

En esta reunión la OMS propuso y aceptó la meta “Salud para todos en el ano 2000”, y se senalaron como estrategias para conseguirlo, la Atencion Primaria de Salud y la Participación de la comunidad:

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

A

La Conferencia en ALMA ATA Rusia, 1997

339
Q

La reunión de la OMS en ALTA ATA 1997, propuso y aceptó la meta “Salud para todos en el ano 2000”, y se senalaron como estrategias para conseguirlo:

A
  • La Atencion Primaria de Salud
  • La Participación de la comunidad
340
Q

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. ____________________________________.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
A

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
341
Q

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. _______________________________.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

A

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
342
Q

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. ___________________________________.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
  6. Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia
A

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
343
Q

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. ____________________________________.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
A

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
344
Q

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. _____________________________________.

Cap. 6 Salup Publica, Medicina Preventiva y Estrategia

A

“Salud para todos en el Ano 2000” se apoyo en cinco principios basicos:

  1. Igualdad en la disponibilidad y la distribucion de la Atencion para la Salud.
  2. Participacion de la gente en el desarrollo de la Salud.
  3. Fomento y prevencion de la Salud como acciones igualitarias a las de atención curativa.
  4. Tecnologia de gran solidez científica, pero aceptable y costeable por quienes deben usarla.
  5. Reconocimiento de todos los sectores de la actividad humana de sus relaciones directas o indirectas con la Salud.
345
Q

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. ______________________________
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
A

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
346
Q

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. __________________________________
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
A

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
347
Q

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. ___________________________________
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
A

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
348
Q

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. __________________________________
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
A

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
349
Q

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
A

Menciona 5 factores que influyen en que no se alcance el nivel de vida deseado en la población:

  1. La pobreza generalizada
  2. La insuficiencia de recursos para la salud
  3. La actitud de algunos gobiernos en la desigual distribucion del presupuesto en lo tocante a la salud
  4. La incompleta descentralizacion de los servicios
  5. Las diferencias en la accesibilidad y calidad de los mismos, entre el medio urbano y el rural.
350
Q

Según la Organización Panamericana de la Salud,

todas las acciones de Salud se deben llevar a cabo bajo tres principios fundamentales:

A

Equidad, Solidaridad y Sustentabilidad

351
Q

Se identifica con justicia social, implica desde el punto de vista de la salud, garantizar el acceso igual para todos a la atencion medica y a los servicios de salud:

A

La equidad

352
Q

Significa que todos los elementos de la sociedad se sientan responsables y comprometidos en los planes, programas y acciones para la salud:

A

Solidaridad

353
Q

Se entiende como la posibilidad de asegurar la permanencia de los servicios de Salud, apoyandolos en lo politico, en lo economico, en lo tecnico y en lo social:

A

Sustentabilidad

354
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. ________________________
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
355
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. ________________________________-
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
356
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. __________________________________.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
357
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. ______________________________
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
358
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. __________________________________
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
359
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. ________________________________
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
360
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. _________________________________
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
361
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. _____________________________
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
362
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. ___________________________________.
  10. Saneamiento ambiental basico.
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
363
Q

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. _____________________________
A

Las principales características de la Atención primaria de salud son:

  1. Promoción de la salud.
  2. Incremento de las acciones preventivas.
  3. Atención a los padecimientos más frecuentes y a los endémicos.
  4. Suministro de alimentos y medicamentos.
  5. Salud materno-infantil y planificacion familiar.
  6. Adiestramiento y capacitacion del personal.
  7. Trabajo en equipo y participación activa de la comunidad.
  8. Tecnologia adecuada y de bajo costo.
  9. Ampliación de la cobertura e integracion de servicios de salud.
  10. Saneamiento ambiental basico.
364
Q

Estas tienen prioridad entre las caracteristicas de la estrategia atención primaria:

A
  • La promocion de la salud
  • El incremento de las acciones preventivas
365
Q

La guerra contra la enfermedad y a favor de la salud, no puede ser echa solamente por los medicos. Es una guerra del pueblo, para lo cual hay que motivar al pueblo en forma permanente.” (Milton, 1980.)

A

H. Sigerist

366
Q

Es la responsable directa de planear, dirigir, coordinar y evaluar todas las acciones que en beneficio de la salud se llevan a cabo en todo el pais:

A

La Secretaria de Salud

367
Q

Realizan acciones tendientes a la promocion, conservacion y preservacion de la salud comunitaria?

A

Directivos hasta los Aplicativos e la SS

368
Q

Se creó con el proposito de implantar el Sistema Nacional de Salud, y de formular un Programa Nacional de Salud:

A

El Sector Salud, a partir del año de 1982

369
Q

Esta formado por las diferentes instituciones que proporcionan servicios de salud en el país:

A

El Sector Salud

370
Q

¿Cuáles son las Instituciones que integran el Sector Salud en el país?

A
  1. IMSS
  2. ISSSTE
  3. Departamento del D.F.
371
Q

Estos organismos y dependencias también integran el Sector Salud y al igual dependen todos de la Secretaria de Salud, formando un subsector:

  1. ___________
  2. ___________
  3. ___________
  4. Neurología y Neurocirugía
  5. Nutrición
  6. Pediatria
  7. Perinatología
  8. Instituto Mexicano de Psiquiatria
  9. Hospital Infantil de México
A

Los Institutos Nacionales de Salud:

  1. Cancerología
  2. Cardiología
  3. Enf Respiratorias
  4. Neurología y Neurocirugía
  5. Nutrición
  6. Pediatria
  7. Perinatología
  8. Instituto Mexicano de Psiquiatria
  9. Hospital Infantil de México
372
Q

Estos organismos y dependencias también integran el Sector Salud y al igual dependen todos de la Secretaria de Salud formando un subsector:

  1. Cancerología
  2. Cardiología
  3. Enf Respiratorias
  4. ____________
  5. ____________
  6. ____________
  7. Perinatología
  8. Instituto Mexicano de Psiquiatria
  9. Hospital Infantil de México
A

Los Institutos Nacionales de Salud:

  1. Cancerología
  2. Cardiología
  3. Enf Respiratorias
  4. Neurología y Neurocirugía
  5. Nutrición
  6. Pediatria
  7. Perinatología
  8. Instituto Mexicano de Psiquiatria
  9. Hospital Infantil de México
373
Q

Estos organismos y dependencias también integran el Sector Salud y al igual dependen todos de la Secretaria de Salud formando un subsector:

  1. Cancerología
  2. Cardiología
  3. Enf Respiratorias
  4. Neurología y Neurocirugía
  5. Nutrición
  6. Pediatria
  7. ___________
  8. ___________
  9. ___________
A

Los Institutos Nacionales de Salud:

  1. Cancerología
  2. Cardiología
  3. Enf Respiratorias
  4. Neurología y Neurocirugía
  5. Nutrición
  6. Pediatria
  7. Perinatología
  8. Instituto Mexicano de Psiquiatria
  9. Hospital Infantil de México
374
Q

El subsector de Asistencia Social tambien dependiente de la Secretaria de Salud, incluye:

  1. ________________
  2. ________________
  3. Centros de Integración Juvenil (CIJ)
  4. Otros componentes
  • Dos hospitales generales
  • Patronato de la Asistencia Privada
A

El subsector de Asistencia Social tambien dependiente de la Secretaria de Salud, incluye:

  1. Sistema Nacional DIF
  2. Instituto Nacional de Adultos en Plenitud (INAPLEN)
  3. Centros de Integración Juvenil (CIJ)
  4. Otros componentes
  • Dos hospitales generales
  • Patronato de la Asistencia Privada
375
Q

El subsector de Asistencia Social tambien dependiente de la Secretaria de Salud, incluye:

  1. Sistema Nacional DIF
  2. Instituto Nacional de Adultos en Plenitud (INAPLEN)
  3. ________________
  4. ________________
  • ___________
  • ___________
A

El subsector de Asistencia Social tambien dependiente de la Secretaria de Salud, incluye:

  1. Sistema Nacional DIF
  2. Instituto Nacional de Adultos en Plenitud (INAPLEN)
  3. Centros de Integración Juvenil (CIJ)
  4. Otros componentes
  • Dos hospitales generales
  • Patronato de la Asistencia Privada
376
Q

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. _________________________
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria

Cap. 7 La Salud Publica y la Medicina Preventiva en las Instituciones

A

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
377
Q

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. ________________________
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
A

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
378
Q

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. _________________________________
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
A

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
379
Q

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. ________________________________
  5. Infraestructura necesaria
A

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
380
Q

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. ______________________
A

Mencione al menos 5 objetivos que persigue el sector salud:

  1. Integrar a las Instituciones de Salud
  2. Promover la programación integral en salud
  3. Autonomía técnica y organizativa de los integrantes del sector.
  4. Concertar e inducir a los sectores social y privado
  5. Infraestructura necesaria
381
Q

Con base en los objetivos del Sector Salud, constituyó un paso importante para el otorgamiento de servicios de salud a toda la poblacion del pais:

A

El establecimiento del Sistema Nacional de Salud

382
Q

Son las dos principales orientaciones del Sistema Nacional de Salud:

  1. __________________________
  2. Elevar la Calidad de los Servicios
A

Son las dos principales orientaciones del Sistema Nacional de Salud:

  1. Ampliar la cobertura de los Servicios
  2. Elevar la Calidad de los Servicios
383
Q

Son las dos principales orientaciones del Sistema Nacional de Salud:

  1. Ampliar la cobertura de los Servicios
  2. ____________________________
A

Son las dos principales orientaciones del Sistema Nacional de Salud:

  1. Ampliar la cobertura de los Servicios
  2. Elevar la Calidad de los Servicios
384
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios _____________________
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
385
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo ______________________
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
  8. Cap. 7 La Salud Publica y la Medicina Preventiva en las Instituciones
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienesta social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
386
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar ____________________________
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
387
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo _________________________.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
388
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento ___________________________
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
389
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento _________________________
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
390
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar ______________________________.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
391
Q

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar ____________________________.
A

Los Objetivos específicos del Sistema Nacional de Salud son:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
392
Q

En este Objetivo específico del Sistema Nacional de Salud pone especial atencion a las acciones preventivas:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
A

En este Objetivo específico del Sistema Nacional de Salud pone especial atencion a las acciones preventivas:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar a la formacion de patrones culturales
393
Q

No solo se trata de la disminucion en el numero de hijos, sino particularmente de lo que ha dado en llamarse “paternidad responsable”:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

No solo se trata de la disminucion en el numero de hijos, sino particularmente de lo que ha dado en llamarse “paternidad responsable”:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales

Cap. 7 La Salud Publica y la Medicina Preventiva en las Instituciones

394
Q

Este objetivo ha quedado bajo la responsabilidad del Sistema DIF:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

Este objetivo ha quedado bajo la responsabilidad del Sistema DIF:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
395
Q

Este objetivo también es responsabilidad del Sistema DIF:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

Este objetivo también es responsabilidad del Sistema DIF:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
396
Q

Este es uno de los objetivos en el que con mayor facilidad se puede promover la participacion de la comunidad:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

Este es uno de los objetivos en el que con mayor facilidad se puede promover la participacion de la comunidad:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
397
Q

El personal de salud constituye el mas valioso elemento para el exito de los programas:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

El personal de salud constituye el mas valioso elemento para el exito de los programas:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
398
Q

No es otra cosa que educación:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
A

No es otra cosa que educación:

  1. Proporcionar servicios de salud a toda la poblacion y mejorar la calidad de los mismos
  2. Desarrollo demográfico armónico
  3. Bienestar social para menores, ancianos y minusvalidos
  4. Desarrollo de la familia y de la comunidad.
  5. Mejoramiento de las condiciones sanitarias del medio ambiente
  6. Impulsar la formacion, administracion y desarrollo de recursos humanos.
  7. Coadyuvar en la formación de patrones culturales
399
Q

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicación en todo el país:

  1. _______________________
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
A

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicación en todo el país:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
400
Q

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicacion en todo el pais:

  1. Integración del Sector
  2. _________________________
  3. La modernización administrativa
A

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicacion en todo el pais:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
401
Q

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicacion en todo el pais:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. ________________________
A

Medidas estrategicas la Secretaria de Salud ha puesto en practica para consolidar el Sistema Nacional de Salud su aplicacion en todo el pais:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
402
Q

Se refiere a que la direccion y coordinacion sea por la propia Secretaria de los programas de todas las instituciones que proporcionan servicios de salud en el país:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
A

Se refiere a que la direccion y coordinacion sea por la propia Secretaria de los programas de todas las instituciones que proporcionan servicios de salud en el país:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
403
Q

Implica la responsabilidad de los gobiernos estatales de administrar y otorgar atención médica a sus poblaciones:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
A

Implica la responsabilidad de los gobiernos estatales de administrar y otorgar atención médica a sus poblaciones:

  1. Integración del Sector
  2. La descentralización de los Servicios
  3. La modernización administrativa
404
Q

El Sector Salud debe vincularse con otros sectores de la estructura gubernamental:

  1. ________
  2. ________
  3. Demografico
  4. Ecologico
  5. Investigacion tecnica y cientifico
A

El Sector Salud debe vincularse con otros sectores de la estructura gubernamental:

  1. Economico
  2. Educacion
  3. Demografico
  4. Ecologico
  5. Investigacion tecnica y cientifico
405
Q

El Sector Salud debe vincularse con otros sectores de la estructura gubernamental:

  1. Economico
  2. Educacion
  3. ______________
  4. ______________
  5. ______________
A

El Sector Salud debe vincularse con otros sectores de la estructura gubernamental:

  1. Economico
  2. Educacion
  3. Demografico
  4. Ecologico
  5. Investigacion tecnica y cientifico
406
Q

Mencione al menos seis programas que el Sistema Nacional de Salud a adoptado como programas de acción:

A

PANSAS

  1. Planificación Familiar
  2. Atención materno-Infantil
  3. Nutrición
  4. Salud Mental
  5. Asistencia Social (SS, 1984)
  6. Salud ocupacional
407
Q

¿Donde se proporcionan los programas que el Sistema Nacional de Salud ha adoptado?

A

En los servicios de consulta externa (Centros de Salud de la Secretaria)

408
Q

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) _______________________________________ (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;
(c) De invalidez, vejez y muerte;
(d) De cesantia en edad avanzada.

A

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;

(c) De invalidez, vejez y muerte;
(d) De cesantia en edad avanzada.

409
Q

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) ___________________________________
(c) De invalidez, vejez y muerte;
(d) De cesantia en edad avanzada.

A

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;
(c) De invalidez, vejez y muerte;
(d) De cesantia en edad avanzada.

Cap. 7 La Salud Publica y la Medicina Preventiva en las Instituciones

410
Q

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;
(c) _________________________
(d) De cesantia en edad avanzada.

A

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;

(c) De invalidez, vejez y muerte;

(d) De cesantia en edad avanzada.

411
Q

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;
(c) De invalidez, vejez y muerte;
(d) _____________________

A

El IMSS cubre las siguientes ramas de seguro:

(a) De enfermedades no profesionales y maternidad; (b) De accidentes de trabajo y enfermedades profesionales;
(c) De invalidez, vejez y muerte;

(d) De cesantia en edad avanzada.

412
Q

Año en que se inició el Programa de Descubrimiento Oportuno de Cancer Cervicouterino (DOC)?

A

En 1962

413
Q

La campaña de vacunación contra esta enfermedad, realizada en 1972, obtuvo excelentes resultados en el descenso contra esta enfermedad:

A

La Campaña de Vacunación contra SARAMPION

414
Q

De 1980 a 1993 asi se le donominaba a la Jefatura de Medicina Preventiva:

A

Jefatura de Salud Pública

415
Q

En la actualidad las acciones de Salud para la poblacion derechohabiente se planean y desarrollan dentro de un grupo tecnico denominado:

A

Coordinacion de Salud Comunitaria que comprende varias Divisiones.

416
Q

¿Cuales son las divisiones que comprenden la Coordinacion de Salud Comunitaria?

  1. _______________
  2. _______________
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
A

¿Cuales son las divisiones que comprenden la Coordinacion de Salud Comunitaria?

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
417
Q

¿Cuales son las divisiones que comprenden la Coordinacion de Salud Comunitaria?

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. _________________
  4. _________________
A

¿Cuales son las divisiones que comprenden la Coordinacion de Salud Comunitaria?

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
418
Q

Esta division realiza programas de prevencion de enfermedades prevenibles por vacunacion, de padecimientos de transmision sexual y cronico degenerativas:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
A

Esta division realiza programas de prevencion de enfermedades prevenibles por vacunacion, de padecimientos de transmision sexual y cronico degenerativas:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
419
Q

Esta division tiene programas de informacion y vigilancia epidemiologica de enfermedades diarreicas y respiratorias agudas, de padecimientos del adulto mayor de 60 años:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
A

Esta division tiene programas de informacion y vigilancia epidemiologica de enfermedades diarreicas y respiratorias agudas, de padecimientos del adulto mayor de 60 años:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
420
Q

Esta division establece las politicas inherentes a su campo de accion, promoviendo la coordinacion con los sectores publico y privado:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
A

Esta division establece las politicas inherentes a su campo de accion, promoviendo la coordinacion con los sectores publico y privado:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
421
Q

Esta division implementa sistemas computadorizados de informacion intra y extrainstitucionales, contribuye a la descentralizacion de los procesos de informacion:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
A

Esta division implementa sistemas computadorizados de informacion intra y extrainstitucionales, contribuye a la descentralizacion de los procesos de informacion:

  1. Epidemiologia
  2. Medicina Preventiva
  3. Fomento a la salud
  4. Informatica y desarrollo.
422
Q

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. ________________________
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
A

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
423
Q

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. _____________
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
A

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
424
Q

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
A

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
425
Q

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. ___________________
A

Mencione otros grupos de trabajo cuyas actividades se relacionan con la atención médica preventiva que lleva a cabo La Coordinación de Salud Comunitaria :

  1. Salud reproductiva y Materno-infantil
  2. Salud en el trabajo
  3. Atencion medica
  4. Educacion e investigacion medicas.
426
Q

¿En que año se establecio el Programa IMSS-COPLAMAR?

A

En 1979

427
Q

El Programa IMSS-COPLAMAR se sostiene por cuatro estructuras fundamentales:

  1. ______________
  2. ______________
  3. La comunidad
  4. El propio Instituto IMSS.
A

El Programa IMSS-COPLAMAR se sostiene por cuatro estructuras fundamentales:

  1. El Gobierno Federal
  2. Los Gobiernos de los Estados
  3. La comunidad
  4. El propio Instituto IMSS.
428
Q

El Programa IMSS-COPLAMAR se sostiene por cuatro estructuras fundamentales:

  1. El Gobierno Federal
  2. Los Gobiernos de los Estados
  3. _____________
  4. _____________
A

El Programa IMSS-COPLAMAR se sostiene por cuatro estructuras fundamentales:

  1. El Gobierno Federal
  2. Los Gobiernos de los Estados
  3. La comunidad
  4. El propio Instituto IMSS.
429
Q

Este programa está dirigido a las poblaciones marginadas del medio rural y contempla entre sus actividades basicas las de medicina preventiva:

A

El Programa IMSS-COPLAMAR

430
Q

Los servicios se otorgan en tres niveles de acuerdo al Programa IMSS-COPLAMAR:

A
  1. Unidades Medicas Rurales
  2. Hospitales Rurales
  3. Servicios de Alta Especialidad
431
Q

En la actualidad, el programa IMSS-COPLAMAR sin modificar ni su finalidad ni sus funciones, se denomina:

A

Programa IMSS-SOLIDARIDAD

432
Q

Cual es la diferencia de la Jefatura de Medicina Preventiva entre el IMSS y el ISSSTE?

A

Son Semejantes: existeun grupo central NORMATIVO y grupos APLICATIVOS.

433
Q

Como se realizan las actividades de detección en el ISSSTE?

Cap. 7 La Salud Publica y la Medicina Preventiva en las Instituciones

A

Se realizan por grupos en un CLIDA (Clínica de Detección y Diagnóstico Automatizado)

434
Q

La responsabilidad de la salud, corresponde primordialmente a:

A

El Estado

435
Q

La creación de este organismo en 1998, impulso a las acciones preventivas que basadas en las de epidemiología que contribuyeron mas eficazmente a la salud colectiva:

A

La Susecretaria de Prevención y Control de enfermedades

436
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. ____________________________
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación

Cap. 8 Situación actual de la Salud Pública y la Medicina Preventiva

437
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. _____________________________
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación
438
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. ___________________
  4. ___________________
  5. Centros de Investigación
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación
439
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. _____________________
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con instalaciones para el otorgamiento de sus servicios tales como:

  1. Unidades Medicas de Consulta Externa (Cen-Sal)
  2. Hospitales de 2o y 3er nivel de atención
  3. Clínicas de especialidades
  4. Clínicas de rehabilitación
  5. Centros de Investigación
440
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con personal aplicativo, constituido por:

  1. _________
  2. _________
  3. Trabajadores Sociales
  4. Personal profesional y auxiliar
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con personal aplicativo, constituido por:

  1. Medicos
  2. Enfermeras
  3. Trabajadores Sociales
  4. Personal profesional y auxiliar
441
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con personal aplicativo, constituido por:

  1. Medicos
  2. Enfermeras
  3. _______________
  4. _______________
A

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, cuenta con personal aplicativo, constituido por:

  1. Medicos
  2. Enfermeras
  3. Trabajadores Sociales
  4. Personal profesional y auxiliar
442
Q

La Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades, brinda atención medica en los diferentes niveles, considerando prioritarios:

A

Los de Primer Nivel de Atención

443
Q

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. ___________________
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
A

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
444
Q

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. ___________________
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
A

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
445
Q

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. ____________________
  4. Acciones curativas
A

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
446
Q

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. _________________
A

Que tipo de acciones se llevan a cabo en el primer nivel de atención médica de la Subsecretaria de Prevención y Control de Enfermedades?

  1. Labores preventivas de educación
  2. De protección especifica
  3. Detección de padecimientos crónicos
  4. Acciones curativas
447
Q

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. _____________________
  2. Los ancianos desamparados
  3. Los minusvalidos.
A

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. Los menores en estado de abandono
  2. Los ancianos desamparados
  3. Los minusvalidos.
448
Q

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. Los menores en estado de abandono
  2. __________________
  3. Los minusvalidos.
A

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. Los menores en estado de abandono
  2. Los ancianos desamparados
  3. Los minusvalidos.
449
Q

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. Los menores en estado de abandono
  2. Los ancianos desamparados
  3. ________________
A

El Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF), enfoca su accion hacia los problemas de:

  1. Los menores en estado de abandono
  2. Los ancianos desamparados
  3. Los minusvalidos.
450
Q

Menciona cuatro Instituciones Gubernamentales que otorgan servicios de salud a sus empleados y trabajadores:

  1. _______
  2. _______
  3. SEDENA
  4. SEMAR
A

Menciona cuatro Instituciones Gubernamentales que otorgan servicios de salud a sus empleados y trabajadores:

  1. SHCP
  2. SCT
  3. SEDENA
  4. SEMAR
451
Q

Menciona cuatro Instituciones Gubernamentales que otorgan servicios de salud a sus empleados y trabajadores:

  1. SHCP
  2. SCT
  3. _______
  4. _______
A

Menciona cuatro Instituciones Gubernamentales que otorgan servicios de salud a sus empleados y trabajadores:

  1. SHCP
  2. SCT
  3. SEDENA
  4. SEMAR
452
Q

Las dos grandes Instituciones de Seguridad Social del país son:

A
  1. IMSS
  2. ISSSTE
453
Q

Institución de Seguridad Social que otorga atención médica a la población trabajadora asegurada:

A

IMSS

454
Q

Institución de Seguridad Social que otorga atención médica a los trabajadores del Estado:

A

ISSSTE

455
Q

Menciona dos Instituciones descentralizadas que brindan atención médica en unidades de los tres niveles conocidos, ademas en servicios ambulatorios y moviles que atienden a sus trabajadores y a sus familiares:

A
  1. Petroleos Mexicanos
  2. Ferrocarriles Nacionales
456
Q

Institución privada cuyo objetivo principal es la atención de accidentes:

A

La Cruz Roja Mexicana

457
Q

Para la atención de accidentes, esta Institución dispone de unidades hospitalarias, servicios de consulta externa y ambulancias:

A

La Cruz Roja Mexicana

458
Q

Dentro del sector privado atienden predominantemente a personas de nivel económico alto:

A

Hospitales Particulares

459
Q

Para la poblacion de clase media o economicamente baja que no dispone de los servicios de la seguridad social y que tampoco acuden a los hospitales de la Secretaria de Salud, existen:

A

Pequenos hospitales un poco mas accesibles

460
Q

Los hospitales pequeños mas accesibles para la población de clase media o economicamente baja se dedican casi exclusivamente a:

A

La atención de Enfermos Quirurgicos

461
Q

Muchos de estos laboran en Instituciones Oficiales a tiempo parcial y atienden su consulta privada en el resto de la jornada:

A

Los Medicos Privados

462
Q

En este grupo estan tambien los especialistas mas calificados que se dedican con gran exito a su trabajo particular, y que recurren cuando es necesario a los hospitales de mas categoria y de mas costosa atencion:

A

Los Medicos Privados

463
Q

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. _________________________
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
A

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
464
Q

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. ______________________________
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
A

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
465
Q

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. ________________________________________.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
A

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
466
Q

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. _____________________________________
A

Mencione 4 problemas que le impiden a la Secretaria de Salud ampliar los servicios de atención medica a toda la población:

  1. Desigualdad de la disrtribución del personal de salud
  2. Insuficiencia de Instalaciones
  3. Instituciones privadas como hospitales particulares no se responsabilizan de la salud colectiva y de las acciones medico-preventivas.
  4. La poca Coordinacion entre la SSA, Instituciones de Seguridad Social y sectores publico y privado
467
Q

Llamo a nuestra era: “La edad de oro de la medicina preventiva”:

A

Sir William Osler

468
Q

En que paises de America Latina el Ministerio de Salud es el responsable de todas las actividades; no existe coordinación con otras insituciones:

A

Cuba y Nicaragua

469
Q

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. ______________________
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
470
Q

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. ____________________
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
471
Q

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. ____________________
  4. Las Instituciones de salud
A

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
472
Q

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. ____________________
A

Menciona algunos factores que contribuyen al precario desarrollo de la medicina preventiva:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
473
Q

La enseñanza de la medicina en las escuelas se enfoca particularmente a aspectos:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

La enseñanza de la medicina en las escuelas se enfoca particularmente a aspectos: Curativos

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
474
Q

Uno de los puntos debiles de nuestro sistema actual de educacion medica —afirmaba Henry Sigerist en 1964 ante la Sociedad Estadounidense de Filosofia:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Es que la salud tiene una funcion minima en el

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
475
Q

“Yo creo que la medicina preventiva debe ser ensañada por el mismo grupo de clinicos que ensenan la medicina curativa”:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Vicente Navarro (John Hopkins University)

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
476
Q

“Se identifica una deficiente capacitacion de los especialistas que fungen como profesores, y en muchos se reconocen la falta de orientacion hacia el estudio de los grandes problemas nacionales”

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Dr Fernando Cano Valle 1986

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
477
Q

“La medicina social preventiva se enseña solo en el aula y tiene una prioridad muy baja en el curriculum del medico cirujano”

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

J. Kumate, I. Cañedo y O. Pedrota

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
478
Q

“Es un hecho real que la mayoria de los estudiantes no se enfrenta a la gran variedad de problemas que en lo general afectan a grandes poblaciones . . .”

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Dr. Cano Valle

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
479
Q

Programa de la Fac. de Med. de la UNAM, que pone en contacto al estudiante desde los primeros años de la carrera, con la población y sus problemas de salud:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

El programa A-36

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud

Cap. 8 Situación actual de la Salud Pública y la Medicina Preventiva

480
Q

El clínico inmerso en el campo de la atención medica curativa, piensa poco en:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Acciones preventivas

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
481
Q

Que especialidades han logrado agregar a su labor diaria actividades preventivas de promoción de salud y de prevencion de enfermedades?

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Ginecoobstetricia y Pediatria

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
482
Q

El factor principal en el pobre desarrollo de la medicina preventiva es:

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
A

Deficiente preparación en escuelas de medicina y enfermeria

  1. Enseñanza de la Medicina
  2. Labor del personal de salud
  3. Actitud del publico
  4. Las Instituciones de salud
483
Q

Es una guía, dirección y control de los esfuerzos de un grupo humano, para alcanzar un fin determinado:

A

La administración

484
Q

Su objetivo central es la promoción de la salud y la disminución de la morbimortalidad de las poblaciones:

A

La Salud Pública

485
Q

Son los elementos básicos de la administración:

  1. ______________
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

Son los elementos básicos de la administración:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
486
Q

Son los elementos básicos de la administración:

  1. Planificación
  2. _____________
  3. Dirección y Control
A

Son los elementos básicos de la administración:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
487
Q

Son los elementos básicos de la administración:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. ___________
A

Son los elementos básicos de la administración:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
488
Q

En la administración debe haber coordinación entre los que planean y en lo que planean:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

En la administración debe haber coordinación entre los que planean y en lo que planean:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
489
Q

En la administración debe considerarse la coordinación entre las funciones y las actividades, asi como entre quienes las realizan:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

En la administración debe considerarse la coordinación entre las funciones y las actividades, asi como entre quienes las realizan:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
490
Q

En la administración debe promover la coordinación; y el control comprueba si ha existido la coordinación necesaria:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

En la administración debe promover la coordinación; y el control comprueba si ha existido la coordinación necesaria:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
491
Q

Unión de esfuerzos para conseguir un mismo fin:

A

La coordinación

492
Q

En la administración, no es por tanto un elemento mas, sino la condicion indispensable para el exito del proceso administrativo:

A

La coordinación

493
Q

Es la concepción anticipada de una acción que se pretende realizar:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

Es la concepción anticipada de una acción que se pretende realizar:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
494
Q

Esta acción debe ser elegida racionalmente y han de ser evaluados sus fines y los medios para alcanzarla:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
A

Esta acción debe ser elegida racionalmente y han de ser evaluados sus fines y los medios para alcanzarla:

  1. Planificación
  2. Organización
  3. Dirección y Control
495
Q

La planificación tiene varias etapas:

  1. ________________
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
A

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
496
Q

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. _______________
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
A

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
497
Q

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. ________________________
  4. Ejecución y evaluación del plan
A

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
498
Q

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. ________________________
A

La planificación tiene varias etapas:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
499
Q

Su utilidad consiste en que permite conocer los pro- blemas, las necesidades de una poblacion y los recursos de que dispone para controlarlos o resolverlos:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
A

Su utilidad consiste en que permite conocer los pro- blemas, las necesidades de una poblacion y los recursos de que dispone para controlarlos o resolverlos:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
500
Q

Es el resultado de una investigación que da a conocer las condiciones de salud de una comunidad a travez del analisis de los daños de la salud:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
A

Es el resultado de una investigación que da a conocer las condiciones de salud de una comunidad a travez del analisis de los daños de la salud:

  1. Diagnóstico de salud
  2. Formulación del plan
  3. Discusión y aprobación del plan
  4. Ejecución y evaluación del plan
501
Q

El diagnóstico de salud debe tener las siguientes caracteristicas: PITO

  1. ________
  2. ________
  3. Temporalidad
  4. Objetividad
A

El diagnóstico de salud debe tener las siguientes caracteristicas: PITO

  1. Precisión
  2. Integridad
  3. Temporalidad
  4. Objetividad
502
Q

El diagnóstico de salud debe tener las siguientes caracteristicas: PITO

  1. Precisión
  2. Integridad
  3. _________
  4. _________
A

El diagnóstico de salud debe tener las siguientes caracteristicas: PITO

  1. Precisión
  2. Integridad
  3. Temporalidad
  4. Objetividad
503
Q

En el diagnóstico de salud, los datos deben presentarse de manera cuantitativa para evitar subjetividad: PITO

  1. Precisión
  2. Integridad
  3. Temporalidad
  4. Objetividad
A

En el diagnóstico de salud, los datos deben presentarse de manera cuantitativa para evitar subjetividad: PITO

  1. Precisión
  2. Integridad
  3. Temporalidad
  4. Objetividad
504
Q

En el diagnóstico de salud, se integra por los siguientes ________:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
A

En el diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
505
Q

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. __________________
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
A

En el diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
506
Q

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. ________________
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
A

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
507
Q

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. ________________
  4. Formulación del plan
A

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
508
Q

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. _______________
A

El diagnóstico de salud, se integra por los siguientes datos:

  1. Factores condicionantes de la salud
  2. Daños a la salud
  3. Recursos para la salud
  4. Formulación del plan
509
Q

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. _______________
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
510
Q

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. ________________
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
511
Q

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. __________________
  4. Saneamiento del medio
A

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
512
Q

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. __________________
A

En el Diagnóstico de salud, los factores condicionantes de la salud incluyen:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
513
Q

Dentro del Diagnóstico de salud, este factor condicionante de la salud, estriba en que la salud es un fenomeno ecologico en el que influyen el clima y la situación geografica de la población:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

Dentro del Diagnóstico de salud, este factor condicionante de la salud, estriba en que la salud es un fenomeno ecologico en el que influyen el clima y la situación geografica de la población:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
514
Q

Dentro del Diagnóstico de salud, estos factores condicionantes de la salud, deben consignarse por edad y sexo:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

Dentro del Diagnóstico de salud, estos factores condicionantes de la salud, deben consignarse por edad y sexo:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
515
Q

Dentro del Diagnóstico de salud, estos factores condicionantes de la salud, incluyen actividad o empleo, ingreso familiar, estado civil de los habitantes:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

Dentro del Diagnóstico de salud, estos factores condicionantes de la salud, incluyen actividad o empleo, ingreso familiar, estado civil de los habitantes:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
516
Q

Dentro del Diagnóstico de salud, este factor condicionante de la salud, incluye dotación de agua, calidad y cantidad, tipo de drenaje y alcantarillado etc:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
A

Dentro del Diagnóstico de salud, este factor condicionante de la salud, incluye dotación de agua, calidad y cantidad, tipo de drenaje y alcantarillado etc:

  1. Ubicación geográfica
  2. Datos demográficos
  3. Datos socioeconómicos
  4. Saneamiento del medio
517
Q

En el Diagnóstico de salud, estos se conocen a travez de los datos de mortalidad y morbilidad:

A

Daños a la Salud

518
Q

En el Diagnóstico de salud, son los datos de los daños a la salud que pueden ser obtenidos del registro civil local o de los datos nacionales:

A

La mortalidad

519
Q

En el Diagnóstico de salud, son los datos de los daños a la salud se obtienen de modo semejante a los de mortalidad consignados por enfermedades transmisibles y no transmisibles:

A

La morbilidad

520
Q

En el Diagnóstico de salud, son los datos que incluye a las personas que trabajan en servicios de salud: medicos, enfermeras, personal voluntario etc:

A

Recursos para la salud

521
Q

En el Diagnóstico de salud, estos datos tambien incluyen instalaciones (centros de salud) y servicios para la salud y sus programas respectivos:

A

Recursos para la Salud

522
Q

En el Diagnóstico de salud, la formulación del plan puede ser:

A

Local, regional, estatal o provincial y nacional

523
Q

Con base en el DIagnostico de Salud, al momento de formular el plan se estableceran:

A

Prioridades de Acción

524
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. _______________
  2. Magnitud del daño
  3. Trascendencia del daño
  4. Costo
A

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. Vulnerabilidad del daño
  2. Magnitud del daño
  3. Trascendencia del daño
  4. Costo
525
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. Vulnerabilidad del daño
  2. ________________
  3. Trascendencia del daño
  4. Costo
A

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. Vulnerabilidad del daño
  2. Magnitud del daño
  3. Trascendencia del daño
  4. Costo
526
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. Vulnerabilidad del daño
  2. Magnitud del daño
  3. ______________
  4. ______________
A

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan, al momento de establecer prioridades, se toman en cuenta:

  1. Vulnerabilidad del daño
  2. Magnitud del daño
  3. Trascendencia del daño
  4. Costo
527
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan y una vez establecidas las prioridades, se fijan:

A

Los objetivos

528
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan y una vez fijados los objetivos, estos deben ser:

  1. ______________
  2. ______________
  3. Alcanzables
  4. Cuantificables o medibles
A

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan y una vez fijados los objetivos, estos deben ser:

  1. Precisos
  2. Claramente definidos
  3. Alcanzables
  4. Cuantificables o medibles
529
Q

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan y una vez fijados los objetivos, estos deben ser:

  1. Precisos
  2. Claramente definidos
  3. _______________
  4. _______________
A

En el Diagnostico de salud para la formulación del plan y una vez fijados los objetivos, estos deben ser:

  1. Precisos
  2. Claramente definidos
  3. Alcanzables
  4. Cuantificables o medibles
530
Q

Dentro de los elementos basicos de la administración, es la determinación de las funciones y actividades necesarias para cumplir los objetivos:

A

La organización

531
Q

Dentro de las actividades que se planeen en la organización, estas deben tener:

A

Realismo, factibilidady eficacia

532
Q

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. ___________
  2. ___________
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
A

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
533
Q

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. _________
  4. _________
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
A

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
534
Q

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. _________
  6. _________
  7. Definición de funciones
A

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
535
Q

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. ______________
A

La administración como ciencia, ha establecido principios que orientan la organización, estos son:

  1. De autoridad
  2. De proceso escalonado
  3. De jefatura
  4. Delegación
  5. Asignación
  6. Integración
  7. Definición de funciones
536
Q

Los principios de la administración que orientan la organización, descansan y se agrupan en torno a dos elementos básicos:

A

La autoridad y la división del trabajo

537
Q

Dentro de la administración y especificamente en la organización, es el derecho de requerir acciones a los demas:

A

La autoridad

538
Q

Dentro de la administración y especificamente en la organización, es esencial pero siempre debe corresponder a la responsabilidad:

A

La autoridad

539
Q

Esta puede ser relegada, mientras que la responsabilidad no:

A

La autoridad

540
Q

Es la acción por la cual se confiere a cierta persona una facultad o jurisdicción de acuerdo con su cargo, de manera que ejerza dicha facultad en representación de quien se la confirió.

A

Delegación

541
Q

Implica autoridad. La tiene el jefe superior, la tienen los jefes intermedios a quienes se les ha delegado y que deben aceptar la responsabilidad inherente a la autoridad recibida.

A

La Jefatura

542
Q

Proceden del jefe superior con la colaboración de los jefes intermedios, y se ejercen a través de éstos, por el personal aplicativo.

A

La asignación, integración y definición de funciones

543
Q

Tiene una connotación funcional y dinámica; no debe confundirse con la simple representación gráfica de la estructura de la organización.

A

El “proceso escalonado

544
Q

Hace posible la aplicación de los principios a todo tipo de organización:

A

El proceso escalonado

545
Q

Menciona los tres niveles establecidos por el proceso escalonado, que son practicamente iguales en cualquier organización:

A

Nivel superior, intermedio e inferior

546
Q

Proporciona a todos los miembros de la organización, los fines de la misma y la información y comprensión necesarias para el desarrollo de su trabajo:

A

La comunicación

547
Q

Constituyen excelentes formas de fomentar la comunicación entre el personal que facilite el establecimiento de una verdadera coordinación:

A
  • Conferencias
  • Reuniones diversas
  • Entrevistas
  • Conversaciones
548
Q

Este tipo de comunicación es la que proviene de todos los elementos de la organización, a traves de sus jefes inmediatos:

Cap. 9 Administración y Salud Publica

A

La comunicación ascendente

549
Q

Son la representacion gráfica de la estructura de la organización:

A

Los organigramas

550
Q

Permiten conocer los niveles de autoridad y la disposición de los distintos grupos de trabajo y las relaciones entre ellos:

A

Los organigramas

551
Q

En un organigrama el rectangulo mas grande corresponde:

A

Al jefe o director

552
Q

En un organigrama las lineas verticales son:

A

Lineas de mando

553
Q

En un organigrama las lineas horizontales representan:

A

Relaciones de coordinación

554
Q

El organigrama tiene forma de piramide, en el vértice de la cual, queda colocado el jefe o director y en la base:

A

El personal aplicativo

555
Q

Es un elemento de la administración, cuya función es dirigir y guiar las actividades del personal de la organización, para la realización de los objetivos de la misma:

A

La dirección

556
Q

Busca armonizar y aprovechar las diversas voluntades de los subordinados:

A

La dirección

557
Q

Es inherente a la dirección, como las responsabilidad lo es a aquella:

A

La autoridad

558
Q

Le da derecho al jefe para planear, decidir, organizar, mandar, ejecutar, o poner en vigor y coordinar:

A

La autoridad

559
Q

Estos tienen a su nivel y con el grupo del que son responsables, los mismos derechos que el jefe superior, precisamente por la autoridad que les han conferido:

A

Los jefes intermedios

560
Q

Es la obligación que tiene una persona de cumplir con un deber o actividad que se le ha asignado:

A

La responsabilidad

561
Q

El dirigente de la organización la tiene por propia decisión, en base al compromiso adquirido con la organización:

A

La responsabilidad

562
Q

La responsabilidad se caracteriza por tres actitudes de conductas:

A

Cumplimiento, obediencia y confianza

563
Q

Es evidente que tanto los jefes como los subordinados deben mostrar esa actitud:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
A

Es evidente que tanto los jefes como los subordinados deben mostrar esa actitud:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
564
Q

Los subordinados la deben a su jefe inmediato, que es la persona autorizada para ordenar:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
A

Los subordinados la deben a su jefe inmediato, que es la persona autorizada para ordenar:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
565
Q

Solo si se establece esta actitud, junto con el respeto mutuo entre todos los integrantes de la organización, se tienen las bases de una eficaz coordinación:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
A

Solo si se establece esta actitud, junto con el respeto mutuo entre todos los integrantes de la organización, se tienen las bases de una eficaz coordinación:

  1. Cumplimiento
  2. Obediencia
  3. Confianza
566
Q

Es el ultimo de los elementos de la organización y consiste en comprobar que todo se desarrolla en la organización según el plan establecido:

A

El control

567
Q

Es una actividad necesaria para vigilar la marcha de la organización, señalar las fallas o los errores que se puedan encontrar y corregirlos, para evitar su repetición:

A

El control

568
Q

Se ejerce por medio de la supervisión, que es un control cualitativo y de la medición o control cuantitativo:

A

El control

569
Q

Es la acción de examinar, conocer y valorar la eficiencia de un trabajo, señalandole una calificación y sugiriendo las modificaciones necesarias para que el trabajo cumpla con los objetivos señalados:

A

La supervisión

570
Q

Es enseñar y dar orientación al personal, es proporcionarle ayuda para el desarrollo correcto del trabajo:

A

Supervisar

571
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

1.- El supervisor debe tener un ______________, de las normas, técnicas y procedimientos establecidos en la misma.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

1.- El supervisor debe tener un claro conocimiento de la organización, de las normas, técnicas y procedimientos establecidos en la misma.

572
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

2.- Ha de poseer _____________ en el trabajo objeto de la supervisión, y habilidad para instruir y educar.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

2.- Ha de poseer capacidad y experiencia en el trabajo objeto de la supervisión, y habilidad para instruir y educar.

573
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

3.- Deberá adoptar una ____________________: de persuasión y convencimiento, de respeto y compañerismo.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

3.- Deberá adoptar una actitud conveniente ante el supervisado: de persuasión y convencimiento, de respeto y compañerismo.

574
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

4.- _________________, informando previamente a la persona supervisada, y explicándole claramente el propósito de la supervisión.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

4.- Planeará la supervisión, informando previamente a la persona supervisada, y explicándole claramente el propósito de la supervisión.

575
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

5.- Durante la misma, _______________________, cambiando impresiones con él, de los aciertos o fallas encontrados.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

5.- Durante la misma, observará el trabajo del supervisado, cambiando impresiones con él, de los aciertos o fallas encontrados.

576
Q

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

6.- _________________________ de los resultados de su observación, sugiriendo lo conveniente.

A

Para que la supervisión cumpla sus fines debe cumplir con determinados requisitos (6):

6.- Informará posteriormente a su superior y al supervisado de los resultados de su observación, sugiriendo lo conveniente.

577
Q

Es un control cuantitativo, para el que se requiere la existencia de normas o criterios previamente establecidos, contra los cuales se pueda comparar el trabajo y los resultados obtenidos:

A

La Medición

578
Q

Es la consecuencia del control y permite conocer la eficiencia de la organización, en los aspectos cualitativos y cuantitativos de la misma:

A

La Evaluación

579
Q

Requiere de la existencia de normas y objetivos claros y precisos, y de un registro cuidadoso de todas las actividades propias de la organización:

A

La Evaluación

580
Q

Permite además establecer modificaciones en los programas, para hacer mas eficientes las labores y alcanzar mejores resultados en el futuro:

A

La Evaluación cuidadosamente realizada

581
Q

La enfermedad es producto de la conjunción de: AMC

A
  1. Agentes patógenos
  2. Medio ambiente
  3. Condiciones endógenas del huesped
582
Q

La epidemiologia se aplica fuera del campo de la medicina, al estudiar problemas o fenomenos, medirlos y su metodo lo usan: SAT

A
  1. El sociologo
  2. El antropologo
  3. El trabajador social
583
Q

Es el estudio de la frecuencia y distribución de los fenomenos que afectan a la población y las condiciones que favorecen su presentación:

A

Epidemiología

584
Q

La Epidemiología es el estudio de la _______________________ que afectan a la población y las condiciones que favorecen su presentación:

A

La Epidemiología es el estudio de la frecuencia y distribución de los fenomenos que afectan a la población y las condiciones que favorecen su presentación:

585
Q

Pueden limitarse a una determinada zona o área geográfica, a un grupo determinado de población o a toda una comunidad:

A

Los estudios epidemiológicos

586
Q

La práctica epidemiológica quiere una cuidadosa observación de la conducta de las poblaciones: _____________________.

A

La práctica epidemiológica quiere una cuidadosa observación de la conducta de las poblaciones: vegetal, animal y humana.

587
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el_________________________
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
588
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la _________________________
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
589
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el _____________________
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
590
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el _____________________
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
591
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si se trata de ____________________
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
592
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible ______________________
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
593
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer ___________________
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
594
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar ______________________.
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control.
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
595
Q

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir __________________________
A

La realización de un estudio epidemiológico amerita establecer previamente algunos propósitos bien definidos que deben cumplirse durante investigación:

  1. Precisar el fenomeno que afecta a la comunidad
  2. Señalar la magnitud de la población afectada
  3. Precisar el problema en el tiempo
  4. Identificar el fenomeno en el espacio
  5. Señalar si trata de casos exoticos, habituales o nueva aparición
  6. Señalar la posible fuente de origen del fenomeno
  7. Establecer el pronóstico del problema
  8. Diseñar un sistema de control
  9. Corregir medidas iniciales al confirmarse la hipotesis
596
Q

Precisar el ____________________mediante la recolección de datos clínicos, signos, síntomas y síndromes, identificados con ayuda de exámenes de laboratorio y otros auxiliares.

A

Precisar el fenómeno que afecta a la comunidad mediante la recolección de datos clínicos, signos, síntomas y síndromes, identificados con ayuda de exámenes de la- boratorio y otros auxiliares.

597
Q

Señalar la ______________________: el numero de casos pasados, los presentes, los que estan en evolución clasificados por grupos de edad, sexo, actividad, antecedentes de vacuna si procede etc, asi como sus repercusiones.

A

Señalar la magnitud de la población afectada: el numero de casos pasados, los presentes, los que estan en evolución clasificados por grupos de edad, sexo, actividad, antecedentes de vacuna si procede etc, asi como sus repercusiones.

598
Q

Precisar ________________, señalando fecha de inicio, casos por mes, semana o día y, si es posible, la variación estacional.

A

Precisar el problema en el tiempo, señalando fecha de inicio, casos por mes, semana o día y, si es posible, la variación estacional.

599
Q

Identificar ________________, precisando el punto de partida de los primeros casos y la dispersión de ellos; si es una zona delimitada por alguna condición física, geográfica o ecológica; si se refiere a una zona __________ o periurbana.

A

Identificar el fenómeno en el espacio, precisando el punto de partida de los primeros casos y la dispersión de ellos; si es una zona delimitada por alguna condición física, geográfica o ecológica; si se refiere a una zona urbana, rural o periurbana.

600
Q

Señalar si se trata de casos ____________________; si son autoctonos o importados; si se trata de un brote epidemico de casos cuya presentación es habitual.

A

Señalar si se trata de casos exoticos, habituales o de nueva aparicion; si son autoctonos o importados; si se trata de un brote epidemico de casos cuya presentación es habitual.

601
Q

Conocidas las condiciones anteriores, valorándolas e interrelacionándolas, se establecerá un razonamiento para señalar ________________________, así como su presunta etiología y los probables mecanismos de transmisión o contaminación.

A

Conocidas las condiciones anteriores, valorándolas e interrelacionándolas, se establecerá un razonamiento para señalar la posible fuente de origen del fenómeno, así como su presunta etiología y los probables mecanismos de transmisión o contaminación.

602
Q

Establecer _____________________; si va en vías de aumento o reducción, si está estacionado, o bien se espera un recrudecimiento.

A

Establecer el pronóstico del problema; si va en vías de aumento o reducción, si está estacionado, o bien se espera un recrudecimiento.

603
Q

Diseñar un _____________________ con medidas generales y específicas en base a las correlaciones de los datos recolectados y valorados.

A

Diseñar un sistema de control con medidas generales y específicas en base a las correlaciones de los datos recolectados y valorados.

604
Q

Corregir __________________, o modificarlas al termino____________________________; inclusive es posible cambiar la propia hipótesis.

A

Corregir las medidas iniciales**, o modificarlas al término **de la confirmación de la hipótesis; inclusive es posible cambiar la propia hipótesis.

605
Q

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) ____________________
  • 2) al espacio geográfico en que se desarrollan,
  • 3) a los grupos sociales que afectan.
A

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) al tiempo de su efecto,
  • 2) al espacio geográfico en que se desarrollan,
  • 3) a los grupos sociales que afectan.
606
Q

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) al tiempo de su efecto,
  • 2) ________________en que se desarrollan,
  • 3) a los grupos sociales que afectan.
A

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) al tiempo de su efecto,
  • 2) al espacio geográfico en que se desarrollan,
  • 3) a los grupos sociales que afectan.
607
Q

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) al tiempo de su efecto,
  • 2) al espacio geográfico en que se desarrollan,
  • 3) __________________que afectan.
A

Los estudios epidemiológicos de eventos que inciden en la vida de las comunidades, y en especial aquellos que alteran su salud, tienen como propósito señalar su distribución de acuerdo:

  • 1) al tiempo de su efecto,
  • 2) al espacio geográfico en que se desarrollan,
  • 3) a los grupos sociales que afectan.
608
Q

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. _________
  2. _________
  3. Retrospectivos
  4. Prospectivos
  5. Experimentales
A

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. Descriptivos
  2. Analíticos
  3. Retrospectivos
  4. Prospectivos
  5. Experimentales
609
Q

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. Descriptivos
  2. Analíticos
  3. __________
  4. __________
  5. Experimentales
A

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. Descriptivos
  2. Analíticos
  3. Retrospectivos
  4. Prospectivos
  5. Experimentales
610
Q

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. Descriptivos
  2. Analíticos
  3. Retrospectivos
  4. Prospectivos
  5. __________
A

Menciona los tipos de estudios epidemiológicos que existen:

  1. Descriptivos
  2. Analíticos
  3. Retrospectivos
  4. Prospectivos
  5. Experimentales
611
Q

A dicha descripción, sin explicar el porqué del comportamiento del evento, se le denomina:

A

Estudio epidemiológico descriptivo

612
Q

La explicación de cómo se desarrolla el evento, los factores que permitieron su presentación, el porqué ataca a determinados grupos, cómo se limita a una zona determinada o por qué se extiende desde su foco inicial, se conoce como:

A

Estudio epidemiológico analítico

613
Q

En algunas ocasiones se estudian hechos pasados mediante la recolección de datos especiales consignados en los expedientes clínicos de los hospitales; o bien, se realizan encuestas de las personas expuestas a un daño pasado:

A

Estudio epidemiológico retrospectivo

614
Q

En otras ocasiones se tiene la oportunidad de hacer los estudios en el curso de los eventos, especialmente durante los brotes epidémicos.

A

Estudios epidemiológicos prospectivos

615
Q

Estos estudios requiern de una planeación previa que permita recolectar los datos de condiciones clínicas y factores relacionados en un grupo particular de población con caracteristicas especiales:

A

Estudios epideiológicos prospectivos

616
Q

Los estudios _____________________ se planean para observar los cambios producidos por la introducción de una condición o factor que altera el comportamiento habitual de un proceso.

A

Los estudios epidemiológicos experimentales se planean para observar los cambios producidos por la introducción de una condición o factor que altera el comportamiento habitual de un proceso.

617
Q

Este tipo de estudios amerita una metodología especial para calcular y seleccionar una muestra de la población en la que se realizará el estudio:

A

Estudios epidemiológicos experimentales

618
Q

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. _______________________
  2. Aparición de casos semejantes en un medio cerrado
  3. Presencia de una grave insuficiencia respiratoria por histoplasmosis
A

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. La presencia de un caso inicial
  2. Aparición de casos semejantes en un medio cerrado
  3. Presencia de una grave insuficiencia respiratoria por histoplasmosis
619
Q

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. La presencia de un caso inicial
  2. Aparición de ______________________
  3. Presencia de una grave insuficiencia respiratoria por histoplasmosis
A

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. La presencia de un caso inicial
  2. Aparición de casos semejantes en un medio cerrado
  3. Presencia de una grave insuficiencia respiratoria por histoplasmosis
620
Q

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. La presencia de un caso inicial
  2. Aparición de casos semejantes en un medio cerrado
  3. Presencia de una grave ___________________
A

Los estudios epidemiológicos pueden inciarse al tener conocimiento de un problema en desarrollo tal como:

  1. La presencia de un caso inicial
  2. Aparición de casos semejantes en un medio cerrado
  3. Presencia de una grave insuficiencia respiratoria por histoplasmosis
621
Q

Para realizar un estudio epidemiológico se usa:

A

El método epidemiológico.

622
Q

Las etapas en el estudio epidemiológico son las mismas que se realizan en:

A

El estudio clínico.

623
Q

El clínico se auxilia en sus conocimientos de ciencias como la bacteriología, la patología, la terapéutica y de otros medios como los métodos auxiliares de diagnóstico; el epidemiólogo, de:

A
  • La bioestadística
  • La sociología
  • El saneamiento
624
Q

El clínico utilizará los mecanismos administrativos de la ________________ para lograr el diagnóstico y la terapéutica más conveniente para su enfermo

A

El clínico utilizará los mecanismos administrativos de la clínica u hospital para lograr el diagnóstico y la terapéutica más conveniente para su enfermo

625
Q

El epidemiólogo empleará _____________________ de la comunidad para lograr las acciones generales y específicas que solucionarán el problema de la propia comunidad.

A

El epidemiólogo empleará los recursos institucionales y sociales de la comunidad para lograr las acciones generales y específicas que solucionarán el problema de la propia comunidad.

626
Q

Una buena actuación médica debe basarse en ______________________ correctas en cada fase de la atención que el médico imparta.

A

Una buena actuación médica debe basarse en actitu- des clínicas y epidemiológicas correctas en cada fase de la atención que el médico imparta.

627
Q

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. ______________ ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
A

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
628
Q

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. __________, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
A

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
629
Q

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de ______________.
  4. A nivel institucional.
A

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
630
Q

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel ____________.
A

La epidemiología, como rama importante de la medicina, encuentra aplicación a diversos niveles:

  1. Médico familiar ya sea en el medio institucional o en el ejercicio privado.
  2. Médico especialista, en clínicas de consulta externa o en unidades hospitalarias.
  3. Los servicios de medicina preventiva.
  4. A nivel institucional.
631
Q

Es el cálculo matemático del cambio de un problema de salud cuando se aplica una medida, de acuerdo a la cobertura lograda y el grado de protección que confiere, en relación al momento de su aplicación y tiempo de actuación.

A

Modelo Epidemiométrico

632
Q

Su utilidad consiste en hacer un pronóstico o predicción epidemiológica, u operacional, o ambas.

A

Estudio Epidemiométrico

633
Q

La epidemiología puede aplicarse en el estudio de:

  • Un caso ___________
  • Problemas _________
  • Brotes ____________
  • Estudios prospéctivos
  • Estudios experimentales
A

La epidemiología puede aplicarse en el estudio de:

  • Un caso exotico
  • Problemas endémicos
  • Brotes epidémicos
  • Estudios prospéctivos
  • Estudios experimentales
634
Q

La epidemiología puede aplicarse en el estudio de:

  • Un caso exotico
  • Problemas endémicos
  • Brotes epidémicos
  • ___________________
  • ___________________
A

La epidemiología puede aplicarse en el estudio de:

  • Un caso exotico
  • Problemas endémicos
  • Brotes epidémicos
  • Estudios prospéctivos
  • Estudios experimentales
635
Q

Es el resultado de la interacción entre el agente agresor y el huesped susceptible en un medio ambiente propicio, que los pone en contacto.

A

La enfermedad

636
Q

Los agentes productores de enfermedad pueden ser:

A
  • Físicos
  • Químicos
  • Biológicos
  • Sociales
637
Q

Constituyen el grupo más importante de agentes causantes de enfermedad; entre ellos se incluyen virus, hongos, bacterias, endoparásitos, ectoparásitos:

A

Agentes biológicos

638
Q

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • ________
  • ________
  • ________
  • Infectividad
  • Virulencia
  • Patogenicidad
  • Inmunogenicidad
  • Transmisibilidad
  • Resistencia mutación
A

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • Tipo de agente
  • Inóculo
  • Ciclo vital
  • Infectividad
  • Virulencia
  • Patogenicidad
  • Inmunogenicidad
  • Transmisibilidad
  • Resistencia mutación
639
Q

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • Tipo de agente
  • Inóculo
  • Ciclo vital
  • __________
  • __________
  • __________
  • Inmunogenicidad
  • Transmisibilidad
  • Resistencia mutación
A

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • Tipo de agente
  • Inóculo
  • Ciclo vital
  • Infectividad
  • Virulencia
  • Patogenicidad
  • Inmunogenicidad
  • Transmisibilidad
  • Resistencia mutación
640
Q

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • Tipo de agente
  • Inóculo
  • Ciclo vital
  • Infectividad
  • Virulencia
  • Patogenicidad
  • _________
  • _________
  • _________
  • _________
A

Las caracteristicas que se estudian de los agentes biológicos son:

  • Tipo de agente
  • Inóculo
  • Ciclo vital
  • Infectividad
  • Virulencia
  • Patogenicidad
  • Inmunogenicidad
  • Transmisibilidad
  • Resistencia
  • Mutación
641
Q

Vegetal, animal o individuo humano capaz de albergar a un agente en la superficie corporal o en sus cavidades y tejidos:

A

Huésped

642
Q

Reacciona ante la presencia de los agentes de manera diferente conforme a sus propias caracteristicas y a las del agente:

A

El huésped

643
Q

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • ________
  • ________
  • ________
  • ________
  • Habitos
  • Ocupación
  • Lugar de procedencia
  • Tiempo de radicación
  • Estado inmunológico
  • Padecimientos intercurrentes
A

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • Edad
  • Sexo
  • Herencia
  • Estado nutricional
  • Habitos
  • Ocupación
  • Lugar de procedencia
  • Tiempo de radicación
  • Estado inmunológico
  • Padecimientos intercurrentes
644
Q

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • Edad
  • Sexo
  • Herencia
  • Estado nutricional
  • __________
  • __________
  • __________
  • Tiempo de radicación
  • Estado inmunológico
  • Padecimientos intercurrentes
A

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • Edad
  • Sexo
  • Herencia
  • Estado nutricional
  • Habitos
  • Ocupación
  • Lugar de procedencia
  • Tiempo de radicación
  • Estado inmunológico
  • Padecimientos intercurrentes
645
Q

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • Edad
  • Sexo
  • Herencia
  • Estado nutricional
  • Habitos
  • Ocupación
  • Lugar de procedencia
  • __________
  • __________
  • __________
A

Son caracteristicas que se estudian en el huésped:

  • Edad
  • Sexo
  • Herencia
  • Estado nutricional
  • Habitos
  • Ocupación
  • Lugar de procedencia
  • Tiempo de radicación
  • Estado inmunológico
  • Padecimientos intercurrentes
646
Q

Es importante para la existencia de una determinada patología, ya que de el depende en gran parte la presencia o persistencia de distintas fuentes de infección o de producción de agentes estaticos:

A

El medio ambiente

647
Q

El medio ambiente es:

A
  • Físico
  • Biológico
  • Social
648
Q

Esta representado por las caracteristicas geográficas y climatológicas de la zona:

A

El medio ambiente físico

649
Q

Esta compuesto por la flora y la fauna del lugar en estudio:

A

El medio ambiente biológico

650
Q

Pueden actuar como huespedes definitivos o intermediarios, o enfermar y contaminar a otros animales y al hombre, en la comunidad tambien como vectores y reservorios:

A

La flora y la fauna

651
Q

Lo representan los conglomerados humanos; puede limitarse al núcleo familiar, de trabajo o estudio, o extenderse a todos los habitantes de una zona:

A

El medio ambiente social

652
Q

Las caracteristicas del medio social son:

  • __________
  • __________
  • __________
  • Política
  • Religión
  • Movimientos migratorios
  • Hacinamiento
  • Organización sanitaria
A

Las caracteristicas del medio social son:

  • Economía
  • Nivel cultural
  • Organización social
  • Política
  • Religión
  • Movimientos migratorios
  • Hacinamiento
  • Organización sanitaria
653
Q

Las caracteristicas del medio social son:

  • Economía
  • Nivel cultural
  • Organización social
  • ________
  • ________
  • Movimientos migratorios
  • Hacinamiento
  • Organización sanitaria
A

Las caracteristicas del medio social son:

  • Economía
  • Nivel cultural
  • Organización social
  • Política
  • Religión
  • Movimientos migratorios
  • Hacinamiento
  • Organización sanitaria
654
Q

Las caracteristicas del medio social son:

  • Economía
  • Nivel cultural
  • Organización social
  • Política
  • Religión
  • Movimientos ________
  • __________________
  • Organización ________
A

Las caracteristicas del medio social son:

  • Economía
  • Nivel cultural
  • Organización social
  • Política
  • Religión
  • Movimientos migratorios
  • Hacinamiento
  • Organización sanitaria
655
Q

La enfermedad depende asi de multiples caracteristicas de los tres elementos mencionados, por tanto no obedece a una sola causa, sino que es:

A

Multicausal

656
Q

Mencione los diversos periodos de la enfermedad:

A
  • Incubación
  • Prodrómico
  • Estado
  • Restauración o Convalecencia
657
Q

Es la serie de eventos sucesivos que se desarrollan libremente desde que un huésped susceptible en estado de salud se expone a riesgos y condiciones que favorecen la unión con un agente agresor, sin la intervención de medidas que los interfieran, hasta la resolución del proceso o la muerte del huésped.

A

Historia natural de la enfermedad

658
Q

La historia natural de la enfermedad comprende tres periodos:

A
  1. Prepatogénico
  2. Patogénico
  3. Postpatogénico
659
Q

Precede a las manifestaciones clínicas y esta conformado por las condiciones del huesped, del agente y del medio ambiente que los rodea:

A

Periodo prepatogénico

660
Q

Los factores de riesgo son:

A

Internos y externos

661
Q

Estos factores estan en el medio ecológico o dependen de las condiciones de los agentes productores de enfermedad:

A

Factores externos o exógenos

662
Q

Son las condiciones genéticas, endocrinas, inmunológicas y anímicas del huesped:

A

Factores internos o endógenos

663
Q

Este periodo esta caracterizado por las respuesta orgánica del huesped ante el agente: es la enfermedad propiamente dicha:

A

Periodo patogénico

664
Q

Los signos y sintomas, dependientes de las alteraciones tisulares y fisiológicas en el tejido de entrada del agente, que en la mayor parte de los casos no son especificos:

A

Periodo prodrómico

665
Q

Puede definirse como el lapso que transcurre entre el ingreso del agente y el inicio de las primeras manifestaciones clínicas:

A

Periodo de incubación

666
Q

Termina en el momento de desaparición de los signos y sintomas, que caracterizaron al cuadro clínico, a travez de dos situaciones: la resolución del cuadro (curación) o bien la muerte:

A

Periodo patogénico

667
Q

Se caracteriza por la restitución orgánica y funcional:

A

Periodo pospatogénico

668
Q

Elemento vivo (virus, hongo, bacteria, parásito), físico o químico, o bien psicológico o social, genético o inmunológico capaz de alterar el estado de salud de un huésped susceptible.

A

Agente patógeno

669
Q

Conjunto de diversas etapas morfológicas que se presentan de manera sistemática en la evolución espontánea de un agente patógeno vivo:

A

CIclo** **natural

670
Q

Conjunto de signos y síntomas de escasa magnitud y no específicos causados por la interacción de un agente patógeno y un huésped susceptible, en el cual no se manifiesta la enfermedad típica causada por dicho agente:

A

Enfermedad abortiva

671
Q

Es el conjunto de cambios histológicos, bioquímicos y fisiológicos, que se presentan de manera sucesiva y constante en un huésped susceptible expuesto a factores de riesgo y a la acción del agente agresor, los cuales se manifiestan por una serie de datos clínicos que evolucionan libremente, de manera sistemática o habitual, sin la intervención de alguna medida:

A

Historia Natural

672
Q

Es el tiempo transcurrido desde el momento del contagio (o introducción del agente en el huésped) y el inicio de los primeros síntomas de enfermedad:

A

Periodo de incubación

673
Q

Es la cantidad mínima de agentes infecciosos capaces de lograr su implantación y reproducción en el tejido de ingreso de un huésped y motivar un cuadro clínico.

A

Inóculo

674
Q

Capacidad de algunos agentes infecciosos para establecer cambios genéticos o antigénicos, que dan lugar a mayor agresividad, susceptibilidad o resistencia a las medidas de control:

A

Mutación

675
Q

Número relativo que expresa la cantidad de eventos (casos de enfermedad, defunciones) en un determinado número de personas o habitantes de una comunidad multiplicado por una constante:

A

Tasa (sinonimo: coeficiente)

_Eventos/Población * Constante (1000, 100000 = X_

676
Q

Señala la frecuencia de personas que enferman en relación con el número de expuestos, en cada 100 de ellos:

A

Tasa de ataque = No. Casos/ Personas exp X 100 = X

677
Q

Expresa el número de casos nuevos de una enfermedad entre la población de una comunidad, zona geográfica o grupo de edad en un lapso determinado por cada 100 000 individuos de estos grupos:

A

Tasa de incidencia = Casos nuevos/Población de la Cd. X 100,000 = X

678
Q

Señala la relación entre el número de defunciones por una enfermedad y el número de pacientes de esa enfermedad por 100, en una comunidad determinada y en un año específico:

A

Tasa de Letalidad:

No. de defunciones por sarampion/No. de enfermos atendidos en hospital X 100 = X

679
Q

Expresa el número de defunciones de una enfermedad en un área determinada y en un año específico en el total de la población o en un grupo específico de la misma población por 100 000:

A

Tasa de mortalidad:

No. Def por una enfermedad/ No. de hab o No. personas de 15-45 de edad de una población en un año determinado X 100,000 = X

680
Q

Tasa (sinonimo: coeficiente) =

Eventos/Población * _________________ = X

A

Tasa (sinonimo: coeficiente) =

Eventos/Población * Constante (1000, 100,000) = X

681
Q

Tasa de ataque =

No. Casos/_________ * 100 = X

A

Tasa de ataque =

No. Casos/ Personas exp * 100 = X

682
Q

Tasa de incidencia =

Casos nuevos/______________ * 100,000 = X

A

Tasa de incidencia =

Casos nuevos/Población de la Cd. * 100,000 = X

683
Q

Tasa de Letalidad: =

________________/No. de enfermos atendidos en hospital * 100 = X

A

Tasa de Letalidad: =

No. de defunciones por sarampion/No. de enfermos atendidos en hospital * 100 = X

684
Q

Tasa de mortalidad: =

No. Def por una enfermedad/ ___________ de 15-45 de edad de una población en un año determinado * _________ = X

A

Tasa de mortalidad: =

No. Def por una enfermedad/ No. de hab o No. personas de 15-45 de edad de una población en un año determinado * 100,000 = X

685
Q

La mejoría del nivel de vida de las poblaciones, la aplicación de ciertas medidas de carácter general y de algunas específicas dirigidas a los individuos, han conseguido erradicar prácticamente los padecimientos transmisibles en los países industrializados, y han determinado una franca disminución en los que se encuentran en vías de desarrollo.

A

La mejoría del nivel de vida de las poblaciones, la aplicación de ciertas medidas de carácter general y de algunas específicas dirigidas a los individuos, han conseguido erradicar prácticamente los padecimientos transmisibles en los países industrializados, y han determinado una franca disminución en los que se encuentran en vías de desarrollo.