Régulation émotionnelle (part2) Flashcards
Qu’est-ce qui stimule l’évitement?
La connexion double, faire un reflet qui se situe à un sujet plus sécurisé.
Sans engagement, est-ce que le contact est possible?
Non, car l’engagement concerne l’attention soutenue = respect. Si aucun respect, pas de contact.
Quel est le but d’un reflet efficace?
1- Accéder à sujets sécurisés
2-Augmenter la relation
3-Désamorcer émotions négatives
Valider notre compréhension et non répéter les mots.
Qu’est-ce qui est important dans la phase d’écoute au niveau des émotions?
Détecter les émotions rapidement et détecter émotions dominantes.
Vrai ou faux? L’empathie, c’est une détection rapide des émotions
Vrai. C’est aussi une capacité générale à saisir les variables internes de la personne concernant:
- nature des émotions
- intensité des émotions
Combien d’émotions nous pouvons avoir en même temps?
Environ 5
Quels sont les dérivés liés à la joie
(CSEB) contentement, sérénité, enthousiasme, bonheur
Les dérivés liés à la peur
(ASSI) anxiété, soucis, stress, inquiétude
Les dérivés de la colère
(BARI) bouderie, agacement, rancune, irritabilité
Les dérivés de la tristesse
(SCCMM) spleen, culpabilité, chagrin, morosité, mélancolie
Les dérivés du dégoût
(MALDD) mépris, amertume, découragement, lassitude, désillusion
Sans engagement, est-ce que la relation est possible?
Non, car l’engagement, c’est l’attention = respect. Pas de respect, pas de contact. Pas de contact = pas de relation.