Règles pratiques pour la rédaction d'un rapport d'expertise sociale Flashcards
Pourquoi l’écriture est-elle difficile ?
On doit se conformer à des exigences qu’on ne contrôles pas et à des attentes élevées
Principale différence entre le monde universitaire et le milieu de travail ?
La perspective critique. En milieu de travail, on ne doit pas remettre en question la philosophie. Dans le milieu universitaire, remettre en question les savoirs existant est une preuve de maîtrise du sujet. À l’université, douter, c’est une question de savoir-faire.
De quoi l’universitaire doit-il être conscient lorsqu’il arrive sur le marché du travail ?
Que les institutions de justices sont de nature conservatrice au sens où elle visent à se maintenir dans le temps et à défendre leur position. Le discours du personnel joue un rôle dans le maintien du cadre, de la logique et de la justification de ces institutions
Qu’est-ce qu’un rapport d’expertise ? (2)
1) c’est une présentation des principaux éléments, objectifs d’un problème ou d’une situation
2) c’est une manière de communiquer nos résultats d’analyse
À quoi sert le rapport d’expertise ? (2)
Il offre une opinion professionnelle, des orientations et des recommandations sur une question spécifique
Il facilite la prise de décision de différents acteurs
à quoi faut-il faire attention durant la rédaction d’un rapport ? (6)
Nettoyer l’information pour ne garder que l’essentiel (plan de développement)
Suivre la chronologie des événements et de la problématique
Éviter les citations
Faire attention aux étiquetages
Éviter les superlatifs
Éviter les paragraphes interminables
Quelles sont les qualités d’un bon rapport ? (5)
1) Court, factuel et cohérent; synthèse et primauté des faits
2) langage clair et simplifié
3) Concision et compréhensible
4) Idées bien articulées
5) Éviter les théories, termes complexes et techniques, pas de jargon spécialisé sauf terme juridique
Que doit-on garder pour la fin du rapport ?
L’opinion professionnelle doit être garder pour la conclusion
Quelles sont les règles psychosociales de base en écriture ? (3)
1) Écrire est un métier qui s’apprend. On apprend en écrivant
2) Notre texte doit correspondre à notre façon d’écrire et de dire les choses, à notre style tout en étant compréhensible pour les autres
3) Le rapport d’expertise n’est pas un roman, c’est une évaluation. Formulation d’un jugement à partir d’un ensemble d’éléments et de faits au dossier
Quelles sont les règles sociojuridiques de base en écriture ? (12)
1) il est important de savoir pour qui on écrit. Identifier les lecteurs cibles
2) utiliser un langage simple, courant mais pas grossier
3) langage pas trop spécialisé ou trop hermétique
4) Éviter les expressions dépassées ou désuètes
5) Ne pas utiliser d’expressions latines ou autres
6) utiliser le temps présent
7) La variété dans le langage des phrases donne de la crédibilité. Les phrases courtes facilitent la communication
8) attention à la longueur des paragraphes
9) Utiliser les bons marqueurs de transitions
10) Attention aux acronymes : première utilisation au long suivit de l’acronyme
11) utilisation du nous ou du je, mais on ne change pas par après
12) toujours faire une révision du texte, enlever les superlatifs. Utiliser des adverbes actifs
Quels éléments peuvent nous inspirer dans la rédaction du rapport ? (6)
1) Dossiers internes aux différents organismes
2) Dossiers de police
3) Notes évolutives
4) milieu scolaire
5) Les parents
6) Les autres intervenants dans le dossiers
Quelles sont les 6 différentes parties d’un rapport d’expertise ?
1) Le motif de référence et le mandat du présent rapport
2) Une description des faits d’inculpation ou de la situation présente
3) Une présentation sociodémographique et une exploration de la biographie de l,individu
4) Une description des différents éléments et les informations en lien avec le présent litige
5) une discussion sur les données : les hypothèses explicatives et les conséquences qui en découlent pour l’individu
6) La formulation des réponses aux questions posées dans l’ordonnance
