Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Prijemni > Razvojna > Flashcards

Razvojna Flashcards

1
Q

Teorija diferencijacije odnosi se na kakav razvoj?

A

PERCEPTIVNI razvoj

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Nagli rast u pubertetu (tjelesni razvoj - težina i visina)

A

distalno-proksimalno
kaudalno-cefalno

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kohlbergove razine i faze moralnog razvoja

A

1.Pretkonvencionalna razina (4-10 g) = rezoniranje iz individualne perspektive, ne iz društvene, ne kao član zajednice
1. faza: Poslušnost i izbjegavanje kazne
2. faza: Osobni interes i razmjena
2. Konvencionalna razina (10-13 g) = društvena perspektiva
3. faza: Prilagođavanje drugima
4. faza: Red i zakon, održavanje društvenog poretka i sustava koji štiti sve članove društva;
3. Postkonvencionalna razina (> 13 g) = perspektiva univerzalne pravde, koja je iznad zakona i društva
5. faza: Društveni ugovor i individualna prava
6. faza: Opća etička načela

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Eriksonove razvojne faze i ego vrline

A
  1. Temeljno povjerenje/nepovjerenje (0-1 g) NADA
  2. Autonomija / poniženje, sram, sumnja (1-3g) VOLJA
  3. Inicijativa / krivnja (3-6g) SVRHA
  4. Produktivnost / inferiornost (6-12g) KOMPETENTNOST
  5. Identitet / konfuzija uloga (12-20g) VJERNOST
  6. Intimnost / izolacija (20-40g) LJUBAV
  7. Plodnost / stagnacija (40 - 60g) BRIGA
    8 . Integritet / očajanje (60+g) MUDROST
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Ekološki model - Broffenbrener, razine sustava:

A
  1. dijete = genetika + fiziologija + temperament,
  2. mikrosustav = roditelji, škola..
  3. mezosustav = utjecaji na mikrosustav i njegove veze
  4. egzosustav = šira obitelj, radna mjesta roditelja..
  5. makrosustav = kultura, religija, ideologija..
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Levinsonova teorija životnih doba

A

Stabilna razdoblja 5-7 god
Prijelazna razdoblja 5 god
Prije odrasle dobi do 22 god
Rana odrasla dob
Srednja odrasla
Kasna odrasla

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Drugi naziv za kasni empirizam

A

asocijacionizam

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Piagetova i Kohlbergova teorija moralnosti proučava razvoj ________ _________ kod djece

A

MORALNOG REZONIRANJA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Razvojne faze u kojima osoba prelazi iz jedne u drugu fazu

A

PRIJELAZNA RAZDOBLJA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jedan od modela koji objašnjava slabiju pažnju u starijoj dobi je

A

MODEL SMANJENIH RESURSA PAŽNJE (model kapaciteta, Craik i Bird)
MODEL INHIBITORNOG DEFICITA (Hasher i Zacks)
MODEL FRONTALNOG LOBUSA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Teratogeni najviše djeluju u ___________ fazi prenatalnog razvoja

A

EMBRIONALNOJ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Roditelji koji su u odnosu s djetetom EMOCIONALNO TOPLI i postavljaju ČVRSTE GRANICE i PRAVILA za djetetovo ponašanje imaju __________ stil roditeljstva

A

AUTORITATIVNI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Teorija koja opisuje perceptivni razvoj gdje djeca usvajaju sve finija nepromjenjiva obilježja u promjenjivoj okolini?

A

TEORIJA DIFERENCIJACIJE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Piaget, sheme gdje djeca manipuliraju simboličkim informacijama?

A

OPERACIJE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kako psiholog može uspoređivati razvoj djece, pomoću čega?

A

RAZVOJNE NORME

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Kod razvojnih promjena ________ nacrti PRECJENJUJU razlike, dok ih ___________ PODCJENJUJU. (inteligenciju starijih osoba)

A

TRANSVERZALNI podcjenjuju
LONGITUDINALNI precjenjuju

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Uz kojeg autora se veže područje približnog razvoja

A

VIGOTSKI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Kako se prema Bowblyjevoj teoriji privrženosti naziva kognitivna shema koja se formira prema tome kako se skrbnik ponaša prema djetetu

A

UNUTARNJI RADNI MODEL

19
Q

Teorija prema kojoj je razvoj diskontinuiran i odvija se prema fazama, npr. kriza srednjih godina naziva se

A

Levinsonova teorija životnih doba (organizmička)

20
Q

Osjetljiv period razvoja u kojem postoji pritisak unutarnjih potreba i vanjskih konflikata naziva se

A

KRIZA

21
Q

Jezični izražaji bez upotrebe gramatičkih struktura

A

TELEGRAFSKI GOVOR

22
Q

Rani oblici govora djeteta u kojem koristi dvije riječi bez gramatičke strukture

A

HOLOFRAZE

23
Q

Period u kojem je nužan određeni input, bez kojega se neka sposobnost neće razviti naziva se

A

KRITIČNO RAZDOBLJE

24
Q

Niska emocionalna toplina i visoka kontrola - stil odgoja?

A

AUTORITARNI

25
Q

Visoka emocionalna toplina i niska kontrola - stil odgoja?

A

POPUSTLJIVI

26
Q

Niska emocionalna toplina i niska kontrola - stil odgoja?

A

INDIFERENTNI

27
Q

U kakve teorije spada Piagetova teorija kognitivnog razvoja?

A

KONSTRUKTIVISTIČKE

28
Q

Koji su tipovi privrženosti?

A

sigurna 65%
nesigurna izbjegavajuća 20%
nesigurna opiruća 12%
(+kasnije nađena neorganizirana privrženost)

29
Q

o kojem je tipu privrženosti riječ?

➢ Uznemireno kad majka ode
➢ Sretno kada se majka vrati
➢ Izbjegava stranca kada je samo, ali ne kada je i majka prisutna
➢ Koristi majku kao sigurnu bazu za istraživanje okoline
➢ Povezano s odgojiteljem koji je osjetljiv i responzivan na dijete

A

SIGURNA

30
Q

o kojem je tipu privrženosti riječ?

➢ Ne uznemirava ga majčin odlazak
➢ Malo zanimanja za majku kada se vrati
➢ Izbjegava majku i stranca (sličan tretman)
➢ Vezano uz neresponzivnu primarnu skrb. Dijete ima model prema kojemu njegovo
komuniciranje i potreba prema majci nema nikakvog učinka na nju

A

nesigurna IZBJEGAVAJUĆA

31
Q

o kojem je tipu privrženosti riječ?

➢ Jako uznemireno odlaskom majke
➢ Jasan strah od stranca
➢ Po povratku miješa se priljubljivanje uz majku i odbijanje kontakta
➢ Strah od istraživanja – nesigurnost
➢ Povezano uz nedosljednu primarnu skrb (djetetove potrebe se katkad zadovoljavaju,
a katkad ignoriraju)

A

nesigurna OPIRUĆA

32
Q

Koje su Freudove faze razvoja?

A

Oralna faza (rođenje-18mj),
analna faza (18mj-3god),
falusna faza (3-5)
faza latencije (6-12),
genitalna faza (12+)

33
Q

o kojoj je Freudovoj fazi razvoja riječ?

sjedište libida usta, aktivnosti i objekti usmjereni na usta, (ne)povjerenje i (ne)zavisnost

A

ORALNA

34
Q

o kojoj je Freudovoj fazi razvoja riječ?

sjedište libida analno područje, voljna kontrola, prvi socijalni konflikt učenje higijenskih navika

A

ANALNA

35
Q

O kojoj je Freudovoj fazi razvoja riječ?

sjedište libida spolni organi – podraživanje; incestuozna želja za roditeljem (Edipov i Elektrin kompleks)

A

FALUSNA

36
Q

O kojoj je Freudovoj fazi razvoja riječ?

libido potisnut, sublimacija energije na socijalno prihvatljive aktivnosti; izbjegavanje odnosa s vršnjacima suprotnoga spola

A

Faza LATENCIJE

37
Q

O kojoj je Freudovoj fazi razvoja riječ?

sjedište libida spolni organi, zrela seksualnost, pružanje zadovoljstva

A

GENITALNA

38
Q

Model koji govori o maksimaliziranju dobitaka i minimaliziranju gubitaka, autori Baltes i Baltes

A

SOC Model selektivne optimizacije s kompenzacijom

3 procesa samoregulacije: selekcija, optimizacija, kompenzacija

39
Q

Naziv za biološko ili primarno starenje

univerzalan pad u funkcioniranju organa

A

SENESCENCIJA

40
Q

Starenje koje nije univerzalno, već je rezultat bolesti, zdravstvenih navika, okolinskih utjecaja

A

Sekundarno starenje

41
Q

Ubrzani mentalni i tjelesni gubici kratko pred smrt

A

Terminalni pad, tercijarno starenje

42
Q

____________ predstavlja pravilno nizanje promjena u funkcioniranju organizma ili
njegovih dijelova pod utjecajem bioloških činitelja (brzina i timing razlikuju se ovisno o
tjelesnom sustavu, koristi se i za cilj razvoja = postizanje nekog stupnja razvoja), odnosi na
funkcionalne aspekte razvoja

A

MATURACIJA (sazrijevanje)

43
Q

period u kojem je nužan određeni senzorni ili socijalni input, uže
određena

A

Kritično razdoblje

44
Q

period posebne osjetljivosti na neke utjecaje, period najveće
plastičnosti (primjer: djelovanje teratogena koji uzrokuju urođene defekte)

A

Osjetljivo razdoblje

Prijemni (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions