Quiz-1

Question 1

Le conditionnement classique

Answer 1

Ivan Pavlov

Question 2

SN =
SI =
RI =
SC =
RC =

Answer 2

Stimulus neutre
Stimulus inconditionnel
Réponse inconditionnelle
Stimulus conditionnel
Réponse conditionnelle

Question 3

Les approches béhaviorales

Answer 3

John B. Watson

Question 4

Le conditionnement instrumentale ou opérant

Answer 4

Burrhus F. Skinner

Question 5

C’est quoi l’approche béhavioriste?

Answer 5

Approche qui met l’accent sur l’étude des comportements observables, mesurables et quantifiables. Cela considère le développement comme résultat d’un apprentissage.

Question 6

C’est quoi le conditionnement classique ou répondant?

Answer 6

Apprentissage au terme duquel un stimulus déclenche une réponse, après avoir été associé à un autre stimulus qui lui la provoque automatiquement

Question 7

C’est quoi le conditionnement instrumental ou opérant?

Answer 7

Forme d’apprentissage dans laquelle une réponse continue de se produire parce qu’elle a été renforcée ou bien cesse de se produire parce qu’elle a été punie

Question 8

C’est quoi le renforcement positif?

Answer 8

Un stimulus agréable appliqué à la suite d’un comportement et qui augmente la probabilité de réapparition du comportement

Question 9

C’est quoi le renforcement négatif?

Answer 9

Un stimulus désagréable retiré à la suite d’un comportement et qui augmente la probabilité de réapparition du comportement

Question 10

C’est quoi le conditionnement d’ordre supérieur?

Answer 10

C’est quand on peut modifier le stimulus conditionnel 1 (SC1) à un autre stimulus conditionnel 2 (SC2) sans avoir besoin de faire un stimulus neutre (SN) (de recommencer)

Question 11

C’est quoi l’extinction?

Answer 11

Disparition graduelle d’une réponse

Question 12

C’est quoi le recouvrement spontané?

Answer 12

Réapparition d’une réponse précédemment éteinte.

Question 13

Vrai ou faux
Est-ce qu’il faut avoir une extinction + un délai pour avoir un recouvrement spontanée?

Answer 13

Vrai

Question 14

C’est quoi le phénomène de généralisation de Watson?

Answer 14

C’est quand on généralise un affaire précis à tout, exemple, on a peur des rats blanc, donc tout ce qui est blanc et petit (ce qui ressemble à un rat blanc) on va avoir peur.

Question 15

C’est quoi le phénomène de discrimination de Watson?

Answer 15

C’est quand on précise un affaire, exemple, n’aime pas les petits chiens, mais les gros chien c’est correct

Question 16

C’est quoi le renforcement continue?

Answer 16

C’est quand à chaque fois tu vois le comportement tu le renforce ou puni immédiatement (très rapide)

Question 17

C’est quoi le renforcement intermittent?

Answer 17

C’est quand tu le renforce ou puni de temps en temps (beaucoup plus long, mais très durable)

Question 18

L’approche écologique
Le modèle bioécologique

Answer 18

Brofenbrenner

Question 19

Il y a combien de système d’influence pour le modèle d’influence? Nommez-les

Answer 19

Il y a 6 systèmes d’influences
- ontosystème
- microsystème
- mésosystème
- exosystème
- macrosystème
- chronosystème

Question 20

C’est quoi les différences entre les 6 systèmes d’influences?

Answer 20

ontosystème : c’est ta personne
microsystème : milieu fréquenté régulièrement (famille, école, travail, etc)
mésosystème : interaction qui existe entre les microsystèmes d’une personne
exosystème : instance habituellement non fréquentées par la personne qui se développe, mais dont les décisions ont une incidence sur sa vie
macrosystème: système qui inclue les valeurs et les normes véhiculées dans une société, une culture, un système économique et politique
chronosystème : le degré de stabilité ou de changement dans l’environnement d’une personne (passage du temps)