Questions élèves Flashcards

1
Q

5 composantes de la santé mentale

A
1-Aptitude à jouir de la vie
2-Bien-être émotionnel
3- Appartenance sociale et respect de la culture, de l’équité, de la justice sociale et de la dignité personnelle
4- Adaptation aux évènements de la vie
5- Valeurs spirituelles
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Q

Quelles sont les dimensions à prendre en considération lors de l’analyse de la psychopathologie ? (3)

A

intensité
durée
inadéquation du comportement

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3
Q

Expliquer comment la perspective de la santé mentale a évolué dans les dernières décennies? -
—> développement

A

Avant : modèle continuum unique où la santé mentale de l’individu se définissait par l’absence ou la présence de troubles mentaux
Aujourd’hui : la santé mentale renvoie davantage au bien-être. Modèle de deux continuums
#1 = présence ou absence de troubles mentaux
#2 = présence ou absence de santé mentale (bien-être)
État de santé optimal = santé mentale élevée + absence de troubles mentaux
Bref, présence de troubles = pas nécessairement santé mentale
faible (contraire aussi)

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4
Q

Nommer la combinaison de critères de la définition de la psychopathologie selon Crocq, Guelfi et l’association psychiatrique américaine.

A

1- perturbation cliniquement significative de la cognition d’un individu, de sa régulation émotionnelle ou de son comportement
2- une détresse ou une altération importante des activités sociales, professionnelles ou des autres domaines importants du fonctionnement

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5
Q

V/F
le but du DSM est d’établir un langage commun afin de fournir des grilles indicatives pour les diagnostics pouvant être utiles au traitement et à la prise de décision?

A

Vrai

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6
Q

La classification des troubles mentaux permet d’établir des diagnostics. Identifiez les forces et les limites du diagnostics

A

Forces : favorise l’accès aux services et oriente les interventions, peut aider la personne à accepter sa situation et s’engager dans un processus de réadaptation
Limites : peut entrainer la création de stéréotypes, de préjugés et de comportements discriminatoires, peut entrainer un handicap chez la personne et plus susceptible d’engendrer des répercussions importantes (isolement social, sentiment de culpabilité, non-acceptation)

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7
Q

Sur quoi se base-t-on aujourd’hui pour qualifier une santé mentale optimale?

A

l’absence de troubles mentaux et la présence d’un état de bien-être

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8
Q

Quels sont les 3 constats émergent de l’étude de MIDUS

A
  1. absence de troubles mentaux n’implique pas la présence de santé mentale
  2. la présence de troubles mentaux ne signifie pas nécessairement l’absence de santé mentale
  3. tout état inférieur à une santé mentale optimale est associé à un niveau de fonctionnement réduit, que la personne souffre ou non de troubles mentaux.
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9
Q

V/F

un diagnostic peut entrainer un handicap

A

vrai

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10
Q

Quelles sont les 3 axes de l’évaluation psychoéducative?

A

la personne
son environnement
interaction

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11
Q

Nommer deux éléments centraux dans l’approche transdiagnostique?

A

les processus

le concept de transformation

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12
Q

c’est quoi un processus intra personnel?

A

concerne la gestion de l’individu lui-même

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13
Q

c’est quoi un processus inter personnel?

A

concernent la gestion de des relations interpersonnelles (+ malléable à l’autre, se fait influencer par l’autre)

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14
Q

Déterminer si les éléments suivants se rapportent au processus intra ou interpersonnel

a) sentiments et émotions
b) stéréotypes sociaux
c) relations amoureuses
d) mécanisme de défense

A

a) intra
b) inter
c) inter
d) intra

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15
Q

quels sont les quatre déclencheurs du stress selon Sonia Lupien?

A

contrôle faible, imprévisibilité, nouveauté et égo menacé

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16
Q

V/F
le processus de déclenchement ou du maintien des troubles est toujours déterminé en fonction des besoins spécifiques de la personne ?

A

vrai

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17
Q

Quelles sont les 3 phases du syndrome d’adaptation de Selye ?

A

phase d’alarme
phase de résistance
phase d’épuisement

18
Q

V/F

face à un stresseur, l’individu passe nécessairement par les trois phases du syndrome d’adaptation de Selye?

A

faux

19
Q

V/F

la fonction du comportement est centrale dans l’approche transdiagnostique

A

vrai

20
Q

V/F les schémas sont les structures cognitives profondes et inconscientes à partir desquelles la fonction du comportement peut être expliquée dans l’approche transdiagnostique

A

vrai

21
Q

Quels sont les 5 domaines de déclenchement ou de maintien des troubles ?

A
motivationnels 
émotionnels
cognitions
métacognitions 
comportementaux
22
Q

Parmi les 5 domaines de déclenchement ou de maintien des troubles, lesquels sont réflexifs?

A

cognition

métacognition

23
Q

V/F les processus de déclenchement ou de maintien des troubles sont indépendants et n’interragissent pas entre eux?

A

faux

24
Q

Qu’est-ce qui guide l’enfant dans sa manière de se comporter et de comprendre le comportement d’autrui?

A

le modèle interne opérant

25
Q

un parent de style démocratique c’est un parent qui offre …

A

une sensibilité élevée et un contrôle élevé à son enfant

26
Q

Biologique

comportements inadaptés = ?

A

maladie physique

27
Q

Psychologique

comportements inadaptés = ?

A

appris par l’environnement

28
Q

Surnaturelle

Comportements inadaptés = ?

A

des forces supérieures expliquent l’origine des comportements inadaptés

29
Q

Naturelle

Comportements inadaptés = ?

A

causés par des tensions

30
Q

Morale

comportements inadaptés = ?

A

sont induits par des valeurs brimées

31
Q

Le pouvoir d’agir (empowerment) qui est central dans le processus de réadaptation de la personne qui souffre de problèmes de santé mentale se résume en trois concepts, nomme ces concepts et décrit les brièvement

A
  1. idéologie qui est axée sur la santé, le bien-être et les forces où les participants sont actifs dans le maintien de leur santé
  2. un processus permettant aux individus, aux organisations et aux communautés d’augmenter le contrôle sur leurs vies/situations
  3. un résultat qui donne aux personnes une expérience subjective et objective de contrôle sur leur vie
32
Q

Parmi les énoncés suivants, lesquels sont vrais?

a) dans la deuxième moitié du 18ème siècle, il y a une augmentation de la tradition morale
b) dans la première moitié du 18è siècle, la tradition morale repose sur le principe du traitement normal
c) la période asilaire a pour but de protéger la société en internant les aliénés
d) dans la période psychiatrique, la folie n’est pas guérissable

A

b) et c) sont vraies

33
Q

La perception des troubles mentaux au Québec varie selon les croyances de l’époque et la perception de certains. Qui entretient ces croyances dans le temps!

A

communauté
société
insitutions (église, état)

34
Q

Selon cette approche, l’inadaptation se développe par des apprentissages négatifs et un manque d’expérience positive?

A

perspective béhavioriste

35
Q

en quoi se résume la perspective positiviste?

A

la véritié est observable et mesurable

36
Q

Quels éléments font partie de la

triade de Beck? (3)

A

point de vue négatif sur soi-même
point de vue négatif quant à l’avenir
jugements pessimistes sur le monde extérieur

37
Q

V/F
la tradition surnaturelle n’existe
plus aujourd’hui?

A

faux

38
Q

Décrivez moi sommairement comment se sont déroulées les trois vagues de désinstitutionnalisation ?

A

1: nombre insuffisant de foyers d’accueil et de suivis dans la communauté a mené à un manque de ressources, à l’engorgement des urgences et à une augmentation d’admission en psychiatrie.
2: la deuxième marque une instauration d’un continuum de services dans le réseau de la santé et des services sociaux.
3: celle-ci vise à améliorer la qualité des soins déjà offerts durant la deuxième vague.
* * ajouts du prof dans le document

39
Q

À quelle tradition fait référence l’énoncé suivant : le comportement déviant s’explique par des forces qui opposent le bien au mal. La personne qui exerce ces comportements doit se débarasser de ces forces qui la contrôlent

A

surnaturelle

40
Q

qui suis-je? Je représente une approche qui utilise la combinaison de plusieurs approches selon un contexte donné

A

approche intégrative