QCM devoirs 2013/2014 Flashcards

1
Q

☐ Les troubles du raisonnement et de la planification peuvent être testés avec le test de la Tour de Londres ou avec le test des figures enchevêtrées.

☐ Les troubles de la flexibilité mentale et des processus d’inhibition se manifeste par des persévérations.

☐ Les troubles de la mémoire se caractérisent par un manque de stratégie et d’organisation lors des tentatives de mémorisation qui aboutit à un déficit de la mémoire et des apprentissages.

☐ Le langage est marqué par une réduction de la communication verbale et non verbale.

A

☐ Les troubles du raisonnement et de la planification peuvent être testés avec le test de la Tour de Londres ou avec le test des figures enchevêtrées.
(Faux, pas le dernier qui est un test perceptif, poly 3 p8)

☐ Les troubles de la flexibilité mentale et des processus d’inhibition se manifeste par des persévérations. (Vrai, Chap 8, p247)

☐ Les troubles de la mémoire se caractérisent par un manque de stratégie et d’organisation lors des tentatives de mémorisation qui aboutit à un déficit de la mémoire et des apprentissages. (Vrai, Chap 8, p248)

☐ Le langage est marqué par une réduction de la communication verbale et non verbale. (Vrai, chap8, p247)

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2
Q

☐ Un modèle de démence corticale est la sclérose en plaque.

☐ Touchent directement le cortex cérébral.

A

☐ Un modèle de démence corticale est la sclérose en plaque. (Faux, La sclérose en plaque est une démence sous corticale poly 9, p5 / La maladie d’Alzheimer est un modèle de démence corticale poly 9, p4)

☐ Touchent directement le cortex cérébral. (Vrai, poly 9, p4)

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3
Q

Le syndrome de Korsakoff :
☐ Est un syndrome amnésique survenant chez les sujets âgés. (

☐ Se manifeste par des désorientations, des fabulations, de fausses reconnaissances et une anosognosie.

☐ Associe amnésie antérograde et rétrograde avec atteinte de la mémoire sémantique, de la mémoire procédurale et des fonctions exécutives.

☐ Est concomitante à une atrophie corticale des lobes temporaux.

A

Le syndrome de Korsakoff :
☐ Est un syndrome amnésique survenant chez les sujets âgés. (Faux, ce syndrome survient chez les personnes alcooliques, poly 5, p9)
☐ Se manifeste par des désorientations, des fabulations, de fausses reconnaissances et une anosognosie. (Vrai, poly 5, p9)
☐ Associe amnésie antérograde et rétrograde avec atteinte de la mémoire sémantique, de la mémoire procédurale et des fonctions exécutives. (Faux, pas de la mémoire procédurale, poly 5, p10)
☐ Est concomitante à une atrophie corticale des lobes temporaux. (Faux, atrophie des lobes frontaux poly 5, p10)

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4
Q

L’échelle WAIS:

☐ Désigne une échelle d’intelligence pour adultes.

☐ A été créée en 1989.

☐ Signifie Wechsler Adult Intelligence Scale.

☐ Permet d’évaluer le développement intellectuel en terme d’âge mental.

A

L’échelle WAIS:

☐ Désigne une échelle d’intelligence pour adultes. (Vrai, poly 1, p 10)
☐ A été créée en 1989. (Faux, en 1939, poly 1, p10)
☐ Signifie Wechsler Adult Intelligence Scale. (Vrai, poly 1, p 10)
☐ Permet d’évaluer le développement intellectuel en terme d’âge mental. (Faux, L’échelle Weschler va caractériser les performances intellectuelles par le rang de cette performance dans la distribution des performances du groupe de référence. poly 1, p10)

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5
Q

La tour de Londres:

☐ Est une tâche élaborée par Shallice (1882).

☐ Est une tâche investiguant les troubles de planification de l’action.

☐ Se présente sous forme de deux supports en bois identiques et le patient doit disposer les boules se trouvant sur le support «départ» afin qu’elles occupent les mêmes positions sur la support «arrivé».

A

La tour de Londres:

☐ Est une tâche élaborée par Shallice (1882). (Faux, a été élaborée en 1982, poly n°8 p5)

☐ Est une tâche investiguant les troubles de planification de l’action. (Vrai, poly n°8 p5)

☐ Se présente sous forme de deux supports en bois identiques et le patient doit disposer les boules se trouvant sur le support «départ» afin qu’elles occupent les mêmes positions sur la support «arrivé». (Vrai, poly n°8 p5)

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6
Q

La flexibilité cognitive:

☐ Peut être évaluée grâce au Trail Making Test.

☐ Est principalement altérée chez les patients atteints de lésions frontales dorso-latérales

☐ Correspond à la difficulté qu’une personne montre à passer d’un registre à l’autre lorsque cela est nécessaire.

A

La flexibilité cognitive:

☐ Peut être évaluée grâce au Trail Making Test. (Vrai, poly n°8 p7)

☐ Est principalement altérée chez les patients atteints de lésions frontales dorso-latérales (Vrai, poly n°8 p7)

☐ Correspond à la difficulté qu’une personne montre à passer d’un registre à l’autre lorsque cela est nécessaire. (Faux, c’est la facilité qu’une personne a pour passer d’un registre à un autre, poly n°8 p7).

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7
Q

Les Trail Making Test :

☐ Est une épreuve neuropsychologique permettant d’évaluer l’attention divisée.

☐ Ce test implique également des capacités visuo-motrices intactes.

☐ Dans la partie A du test, le patient doit relier au crayon des nombres par ordre croissant et dans la partie B, le sujet doit relier alternativement un nombre à une lettre de manière croissante.

A

Les Trail Making Test :

☐ Est une épreuve neuropsychologique permettant d’évaluer l’attention divisée. (Faux, il permet d’évaluer l’attention alternante, poly 7, p 10)

☐ Ce test implique également des capacités visuo-motrices intactes. (Vrai, poly 7, p10)

☐ Dans la partie A du test, le patient doit relier au crayon des nombres par ordre croissant et dans la partie B, le sujet doit relier alternativement un nombre à une lettre de manière croissante. (Vrai, poly 7, p10).

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8
Q

L’attention exogène :

☐ Elle dépend des mécanismes automatiques de traitement, concernant le plus souvent des informations soudaines et simples.

☐ Nommée également attention subjective ou volontaire

☐ Intervient lorsque l’attention d’une personne peut-être attirée vers une information de l’environnement de manière plus ou moins indépendante de sa volonté.

A

L’attention exogène :

☐ Elle dépend des mécanismes automatiques de traitement, concernant le plus souvent des informations soudaines et simples. (Vrai, poly 7, p 2)

☐ Nommée également attention subjective ou volontaire (Faux, elle est nommée également objective, automatique reflexe, poly 7, p 2)

☐ Intervient lorsque l’attention d’une personne peut-être attirée vers une information de l’environnement de manière plus ou moins indépendante de sa volonté. (Vrai, poly 7, p 2)

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9
Q

Histoire de l’apparition des méthodes d’imagerie:

☐ Le premier EEG est apparu en 1959

☐ L’IRM fonctionnel est apparu en 1990

☐ L’essor de la TEP eu lieu entre 1970 et 1975

☐ La première MEG est apparue en 1968

A

Histoire de l’apparition des méthodes d’imagerie:

☐ Le premier EEG est apparu en 1959 (Faux, 1929, poly 2, p 2)

☐ L’IRM fonctionnel est apparu en 1990 (Vrai, poly 2, p2)

☐ L’essor de la TEP eu lieu entre 1970 et 1975 (Faux, entre 1980 et 1989, poly 2, p2)

☐ La première MEG est apparue en 1968 (Vrai, poly 2, p2)

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10
Q

L’aphasie de broca:

Est due à une atteinte des aires 44, 45 et 47 de Brodmann

Est un trouble de la compréhension du langage

Est une difficulté de production du langage

A

L’aphasie de broca:

Est due à une atteinte des aires 44, 45 et 47 de Brodmann (p 379, Chap 11)

Est un trouble de la compréhension du langage (Faux, p 380, Chap 11)

Est une difficulté de production du langage (p 380, Chap 11)

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11
Q

L’IRMf:

A une bonne résolution spatiale

Est une méthode invasive

A une bonne résolution temporelle

Convient aux permet souffrant de claustrophobie

A

L’IRMf:

A une bonne résolution spatiale (VRAI p5, poly cours 2)

Est une méthode invasive (Faux, p5, poly cours 2)

A une bonne résolution temporelle (Faux, p5, poly cours 2)

Convient aux permet souffrant de claustrophobie (Faux, p5, poly cours 2, «confinement du sujet)

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12
Q

L’échelle métrique de l’intelligence

La première est celle de Binet-Simon

Est un outil diagnostic permettant de détecter les cas de retard mental

La première échelle a été faite spécifiquement pour mesurer l’intelligence

A

L’échelle métrique de l’intelligence

La première est celle de Binet-Simon (p 9, poly cours 1)

Est un outil diagnostic permettant de détecter les cas de retard mental (p 9, poly cours 1)

La première échelle a été faite spécifiquement pour mesurer l’intelligence (Faux, p9, poly cours 1 «A l’origine, la question est donc moins de mesurer l’intelligence que de dépister ses déficiences.»)

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13
Q

La phrénologie de Gall:

A permis la naissance du courant anti-localisationniste

Décrit 27 fonctions ou facultés

Chaque fonction ou faculté repose sur une hypertrophie de la région cérébrale correspondante

Ces divisions sont fondées sur des critères anatomiques et histologiques bien défini

A

La phrénologie de Gall:

A permis la naissance du courant anti-localisationniste (Faux, il a permis la naissance du courant localisationniste, p 5, poly cours 1)

Décrit 27 fonctions ou facultés (p 5, poly cours 1)

Chaque fonction ou faculté repose sur une hypertrophie de la région cérébrale correspondante (p 5, poly cours 1)

Ces divisions sont fondées sur des critères anatomiques et histologiques bien défini (Faux, p 5, poly cours 1).

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14
Q

La neuropsychologie:

est une discipline qui traite des fonctions mentales supérieures dans leurs rapports avec les structures cérébrales

permet d’établir des corrélations anatomo-cliniques afin de préciser les spécialisations fonctionnelles des différentes aires cérébrales

n’est pas une discipline cognitive

A

La neuropsychologie:

est une discipline qui traite des fonctions mentales supérieures dans leurs rapports avec les structures cérébrales (p2, poly cours 1)

permet d’établir des corrélations anatomo-cliniques afin de préciser les spécialisations fonctionnelles des différentes aires cérébrales (p2, poly cours 1)

n’est pas une discipline cognitive (Faux, p2 ploly cours 1)

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15
Q

L’électrophysiologie permet:

De mesurer en temps réel les variations de courants électriques

Une très bonne localisation spatiale

Une très bonne résolution temporelle

A

L’électrophysiologie permet:

De mesurer en temps réel les variations de courants électriques (p355, Chap11)

Une très bonne localisation spatiale (Faux, p 357, Chap11: «l’IRM est sans nul doute la meilleure méthode pour la localisation des régions activées»)

Une très bonne résolution temporelle (p 356, Chap11)
De détecter les personnes atteintes d’épilepsie (Poly cours 2)

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16
Q

La mémoire de travail:

Fait partie intégrante des «fonctions exécutives»

Est mise en jeu seulement lors du traitement d’informations nouvelles

Est mise en jeu aussi bien lors du traitement d’informations nouvelles que celles déjà stockées en mémoire à long terme

A

La mémoire de travail:

Fait partie intégrante des «fonctions exécutives» (p376, Chap11)

Est mise en jeu seulement lors du traitement d’informations nouvelles (Faux, p376, Chap11)

Est mise en jeu aussi bien lors du traitement d’informations nouvelles que celles déjà stockées en mémoire à long terme (p 376, Chap11)

17
Q

L’héminégligence:

Le patient ne tient plus compte de toute une partie de son corps seulement

Le patient ne tient plus compte de toute une partie de son environnement seulement

Le patient ne tient plus compte de toute une partie de son corps et de toute une partie de son environnement

A

L’héminégligence:

Le patient ne tient plus compte de toute une partie de son corps seulement (Faux, p 391, Chap 1)

Le patient ne tient plus compte de toute une partie de son environnement seulement (Faux, p 391, Chap11)

Le patient ne tient plus compte de toute une partie de son corps et de toute une partie de son environnement (p391, Chap11)

18
Q

Le test de Gröber et Buschke:

Teste la mémoire sémantique.

Ne permet pas de distinguer les troubles de la mémoire des difficultés de récupération.

Est composé d’une épreuve de rappel spontané, de rappel libre et de rappel indicé

Permet de différencier une démence corticale d’une démence sous-corticale

A

Le test de Gröber et Buschke:

Teste la mémoire sémantique. (p 501, Chap16)

Ne permet pas de distinguer les troubles de la mémoire des difficultés de récupération. (Faux, p 501, Chap16)

Est composé d’une épreuve de rappel spontané, de rappel libre et de rappel indicé (p501, Chap16)

Permet de différencier une démence corticale d’une démence sous-corticale (p501 Chap16)

19
Q

L’attention préparatoire:

Elle se manifeste dans l’effet appelé «cocktail party»

Est marquée par une onde des potentiels évoqués: la variation contingente négative

Elle se manifeste lorsqu’un signal prévient le sujet qu’un stimulus nécessitant une réponse va être présenté

Elle serait principalement localisée au niveau du lobe temporal

A

L’attention préparatoire:

Elle se manifeste dans l’effet appelé «cocktail party» (Faux, p 393, Chap11 cet effet est présent pour l’attention sélective)

Est marquée par une onde des potentiels évoqués: la variation contingente négative (p 393, Chap 11)

Elle se manifeste lorsqu’un signal prévient le sujet qu’un stimulus nécessitant une réponse va être présenté (p393, Chap 11)

Elle serait principalement localisée au niveau du lobe temporal (faux, localisation frontale, p 393, Chap11)

20
Q

La dyslexie :

Est un trouble d’apprentissage du langage écrit qui concerne seulement la lecture

Est un trouble d’apprentissage du langage écrit qui concerne la lecture et l’écriture

Est un trouble qui touche 15 à 20% de la population.

Est un trouble qui est moins fréquent chez les garçons et chez les gauchers (

A

La dyslexie :

Est un trouble d’apprentissage du langage écrit qui concerne seulement la lecture (Faux, p 388)

Est un trouble d’apprentissage du langage écrit qui concerne la lecture et l’écriture (p 388)

Est un trouble qui touche 15 à 20% de la population. (Faux, 5% à 10%, p388 chap11)

Est un trouble qui est moins fréquent chez les garçons et chez les gauchers (p388 chap11)

21
Q

L’attention sélective:

Permet de sélectionner une information cible parmi un ensemble pour pouvoir la traiter

Est étudiée à l’aide de tâche d’écoute dichotique

Est marquée par une onde des potentiels évoqués: la variation contingente négative

A

L’attention sélective:

Permet de sélectionner une information cible parmi un ensemble pour pouvoir la traiter (p393)

Est étudiée à l’aide de tâche d’écoute dichotique (p 394)

Est marquée par une onde des potentiels évoqués: la variation contingente négative (Faux, les potentiels
évoqués marquant l’attention sélective sont la N100 et la P1, p 394)

22
Q

Selon le courant localisationniste, le cerveau est décomposé en différentes aires cérébrales qui se distinguent par 3 caractéristiques:

Le lieu et leurs relations avec les autres aires grâce aux projections

Leur structure

Leur fonction

Le lien entre ces différentes aires cérébrales

A

Selon le courant localisationniste, le cerveau est décomposé en différentes aires cérébrales qui se distinguent par 3 caractéristiques:

Le lieu et leurs relations avec les autres aires grâce aux projections (p6/7, poly cours 1)

Leur structure (p6/7, poly cours 1)

Leur fonction (p6/7, poly cours 1)

Le lien entre ces différentes aires cérébrales (Faux, p6/7, poly cours 1)

23
Q

Le chirurgien et anthropologue Paul Broca:

A apporté des arguments en faveur du courant anti-localisationniste

A fait la première description d’un patient ayant un trouble de la production du langage (Monsieur Tan-Tan)

A permis de définir un type d’aphasie

A

Le chirurgien et anthropologue Paul Broca:

A apporté des arguments en faveur du courant anti-localisationniste (Faux, p6, poly cours1)

A fait la première description d’un patient ayant un trouble de la production du langage (Monsieur Tan-Tan) (p 6, poly cours 1)

A permis de définir un type d’aphasie (p 6, poly cours 1)

24
Q

La TEP:

Est une méthode non invasive

Permet une meilleure résolution spatiale que l’IRMf

A une résolution temporelle faible

A un coût moins élevé que l’IRM

A

La TEP:

Est une méthode non invasive (Faux, p5, poly cours 2, «injection d’un traceur»)

Permet une meilleure résolution spatiale que l’IRMf (Faux, p5, poly cours 2)

A une résolution temporelle faible (p5, poly cours 2)

A un coût moins élevé que l’IRM (p5, poly cours 2)

25
Q

La MEG:

A une bonne résolution temporelle

Présente un risque pour le sujet

Est moins onéreux que l’EEG

Mesure le potentiel électrique

A

La MEG:

A une bonne résolution temporelle (p9, poly cours 2)

Présente un risque pour le sujet (Faux, p9, poly cours 2)

Est moins onéreux que l’EEG (Faux, p9, poly cours 2)

Mesure le potentiel électrique (Faux, p9, poly cours 2)

26
Q

L’aphasie de Wernicke:

Se manifeste par un discours incompréhensible qui s’apparente à un jargon

Elle concerne le gyrus temporal supérieur ainsi que le gyrus angulaire et le gyrus supra-marginal du lobe temporal inférieur

Se manifeste par un débit verbal très fluent

A

L’aphasie de Wernicke:

Se manifeste par un discours incompréhensible qui s’apparente à un jargon (p380 chap11)

Elle concerne le gyrus temporal supérieur ainsi que le gyrus angulaire et le gyrus supra-marginal du lobe temporal inférieur (Faux, p380 chap 11, « Elle concerne le lobe temporal, plus précisément le gyrus temporal supérieur, ainsi que le gyrus angulaire et la gyrus supramarginal du lobe pariétal inférieur»)

Se manifeste par un débit verbal très fluent (p380 chap11)

27
Q

Les deux grandes voies visuelles :

La voie ventrale est également appelée faisceau longitudinal inférieur ou voie magnocellulaire.

Le système du « Où » reçoit des projections directes de la couche IV de V1.

La voie dorsale comprend les aires V3, V4 et V5 qui entretiennent des interactions réciproques avec V1 et V2.

La voie ventrale traite des informations de forme et de couleur et s’étend jusqu’à TEO et TEA.

A

Les deux grandes voies visuelles :

La voie ventrale est également appelée faisceau longitudinal inférieur ou voie magnocellulaire. (Non, parvocellulaire, p358 chap11 et p3 cours3)

Le système du « Où » reçoit des projections directes de la couche IV de V1. (p358 chap11)

La voie dorsale comprend les aires V3, V4 et V5 qui entretiennent des interactions réciproques avec V1 et V2. (Non, V3 V4 sont dans la voie ventrale p3 cours 3 et p358 chap11)

La voie ventrale traite des informations de forme et de couleur et s’étend jusqu’à TEO et TEA. (Non, pas TEA mais TE, p359 chap11)

28
Q

Les tests des fonctions mentales supérieures :

Le Mini Mental State (MMS) ne permet pas une exploration approfondie des fonctions cognitives.

L’administration du BNI et du MMS ne nécessite pas de compétences spécifiques en neuropsychologie.

Le BNI est moins sensible que le MMS.

Le BNI est l’examen le plus utilisé pour l’évaluation des fonctions cognitives supérieures.

A

Les tests des fonctions mentales supérieures :

Le Mini Mental State (MMS) ne permet pas une exploration approfondie des fonctions cognitives. (Vrai, p250 chap8)

L’administration du BNI et du MMS ne nécessite pas de compétences spécifiques en neuropsychologie. (p251 chap8)

Le BNI est moins sensible que le MMS. (Non, il est plus sensible, p251 chap8)

Le BNI est l’examen le plus utilisé pour l’évaluation des fonctions cognitives supérieures. (Non c’est le MMS, p250 chap8)