Pubertät und Adoleszenz

Question 1

Pubertät

Answer 1

Pubertät :Zeitraum von der Entwicklung der sekundären Geschlechtsmerkmale bis zur Geschlechtsreife
Bei Mädchen ( 11.–16. Lebensjahr), bei Jungen (13.–18. Lebensjahr)

Question 2

Adoleszenz

Answer 2

Adoleszenz :Jahre zwischen Ende der Pubertät und Abschluss der körperlichen Wachstumsvorgänge (bei Frauen etwa im 19. Lebensjahr, bei Männern um das 23. Lebensjahr)

Question 3

Entwicklungsmerkmale

Allgemeine körperliche Entwicklung

Answer 3

Erkennung von körperlichem Wachstumsschub

Entwicklung der sekundären Geschlechtsmerkmale und der Sexualität: Brust- bzw. Genitalentwicklung,

Question 4

Entwicklung der Persönlichkeit:

Answer 4

Entwicklung der Persönlichkeit: Stattfinden erheblicher Umbauvorgänge im Gehirn .
Alterstypische Verhaltensweisen Risikobereitschaft, Erweiterung des Erfahrungshorizonts, Fähigkeit zu unverbindlichen Freundschaften, Begeisterungsfähigkeit für selbstgestellte Aufgaben

Question 5

Häufige Entwicklungsprobleme

Answer 5

• Häufige Entwicklungsprobleme: Essstörungen (Anorexia nervosa, Bulimie), Alkohol- und Drogenvergiftungen, Suizidversuche.

Question 6

Jugendliche 14-19Jahre körperlich Unterricht

Answer 6

körperlich: Pubertät, Geschlechtsreife, Sexualität, Genotyp, Phenotyp
motorisch: Feinmotorik:

Question 7

Pubertät Sozial:

Answer 7

Sozial: Identitätsbildung, Verantwortung,
Fokusveränderung ( Statt Familie Fokus Freunde )
Zugehörigkeit wird wichtiger
Rollenverständnis, Platz in der Gesellschaft

Question 8

sprachliche Entwicklung, emotional

Answer 8

sprachliche Entwicklung: Erweiterung der Wortschatz
emotional: Erweiterung von Gehirnarealen für Steuerung der Emotionen
Ausdifferenzierung und Überforderung

Question 9

kognitive Entwicklung (14-19 Jahre)

Answer 9

kognitive Entwicklung: abstraktes , logisches Denken, komplexe Sachverhalten,
Erkennen von Stärken, Begabung, Interessen
Moralentwicklung , Selbstreflexion, emotionale Intelligenz
Hinterfragen von Normen und Werten