Psychopathologie Flashcards
Qu’est-ce que l’émergence de la psychologie de l’enfant ?
L’émergence de la psychologie de l’enfant est marquée par l’œuvre ‘Émile ou De l’Éducation’ de Jean-Jacques Rousseau, qui affirme que l’homme est bon mais que la société le pervertit.
Quelle est l’idée fondamentale de Rousseau sur l’enfant ?
L’enfant est un être différent de l’adulte et doit être éduqué selon ses propres besoins naturels et spécifiques.
Comment Rousseau décrit-il l’éducation d’Émile avant 12 ans ?
L’éducation se base sur la nature, permettant à l’enfant de développer ses vertus par l’expérience sensorielle.
Quel est l’enseignement à partir de 12 ans selon Rousseau ?
À partir de 12 ans, l’enseignement des abstractions se fait par des situations concrètes, comme apprendre un métier.
Quel est le développement physique de l’adolescent jusqu’à 15 ans selon Rousseau ?
Jusqu’à 15 ans, l’adolescent devient un individu sain, développé physiquement.
Quand l’éducateur introduit-il la sexualité et la morale selon Rousseau ?
L’éducateur introduit la sexualité et la morale à partir de 15 ans.
Quels sont les concepts importants de la psychologie de l’enfant au XIXe siècle ?
La psychologie descriptive, qui étudie les comportements de l’enfant, et la psychologie génétique, influencée par Piaget et Wallon.
Quelle est la vision de Piaget sur l’enfant ?
Piaget considère l’enfant comme un acteur actif dans son développement cognitif.
Quel est l’accent mis par Wallon dans le développement de l’enfant ?
Wallon met l’accent sur les dimensions émotionnelles et sociales du développement de l’enfant.
Quel concept Freud introduit-il dans la psychanalyse de l’enfant ?
Freud introduit la notion d’inconscient et montre que l’enfant vit des conflits psychiques influençant son développement.
Comment la psychanalyse considère-t-elle l’enfant par rapport à la psychiatrie du XIXe siècle ?
Contrairement à la psychiatrie du XIXe siècle, qui voyait les enfants comme des ‘malades’, la psychanalyse considère l’enfant comme un sujet en développement.
Comment définit-on l’adolescence ?
L’adolescence est la période de passage entre l’enfance et l’âge adulte, marquée par des transformations physiques, psychiques et sociales.
Quel est le concept-clé de l’adolescence ?
Le concept-clé est la transition, la crise de la puberté et la redéfinition de l’identité.
Qu’est-ce que l’adolescence comme ‘symptôme de la puberté’ selon Alexandre Stevens ?
L’adolescence est un ensemble de symptômes physiques et psychologiques liés à la puberté, réactualisant les conflits d’enfance.
Comment Rousseau décrit-il la puberté ?
Rousseau parle de la ‘seconde naissance’, où la puberté réactualise les conflits non résolus de l’enfance.
Quelle métamorphose Freud associe-t-il à la puberté ?
Freud décrit la puberté comme une ‘métamorphose’ où les choix sexuels et les questions de sexuation sont réévalués.
Quel est le ‘malentendu’ de la naissance selon P. Lacadée ?
L’adolescent vit un malentendu par rapport à sa propre identité et à sa position par rapport aux autres, notamment à la famille et à la société.
Quel est le rôle de la psychanalyse dans la psychopathologie de l’enfant ?
La psychanalyse cherche à entendre ce que l’enfant a à dire et à résoudre ses conflits inconscients.
Comment Freud explique-t-il les conflits infantiles ?
Freud montre que l’enfant vit des conflits inconscients liés à ses désirs et pulsions sexuelles, influençant son développement.
Quel est l’impact de la structure familiale sur le développement de l’enfant ?
L’évolution de la structure familiale a un impact crucial sur le développement de l’enfant, notamment sur la fonction paternelle.
Quels choix l’adolescent doit-il faire concernant son orientation sexuelle ?
À l’adolescence, le sujet doit faire des choix concernant son orientation sexuelle et sa position en tant qu’homme ou femme.
Comment l’adolescent traverse-t-il une crise identitaire ?
L’adolescent redéfinit sa place dans le monde, souvent en opposition à l’image qu’il avait dans l’enfance.
Quel est le rôle du langage dans la structuration du désir ?
Le langage permet d’articuler la perte et le manque, structurant ainsi le désir et jouant un rôle central dans la castration symbolique.
Comment l’autisme affecte-t-il le développement du désir ?
Dans l’autisme, l’enfant demeure dans une relation fusionnelle, empêchant le développement du désir et du langage.
