Psychologie du Développement - Chapitre 1 - Complémentaire

Question 1

Comment mettre en évidence les compétences précoces ?

Answer 1

Il faut se baser sur ce que le bébé perçoit, non pas ce que le bébé fait
(enregistrement caméra du regard du bébé et calcul du temps de fixation)

Question 2

Qu’elles sont les 3 expériences sur permanence de l’objet ?

Answer 2

• Expérience de Baillargeon
• Expérience de Wang
• Expérience de Spelke

Question 3

Expérience de Baillargeon (concept ?)

Answer 3

• Expérience du cube blanc et de l’écran incliné

Question 4

Expérience de Baillargeon (2 types d’évènement ?)

Answer 4

• Evènement possible : écran incline = bloqué par objet
• Evènement impossible : écran incline = bloqué par rien

Question 5

Expérience de Wang (concept ?)

Answer 5

• Lâcher objets dans boite large ou étroite

Question 6

Expérience de Wang (2 types d’évènement ?)

Answer 6

• Evènement possible : objet large disparait dans boite large
• Evènement impossible : objet large disparait dans boite étroite

Question 7

Expérience de Spelke (concept ?)

Answer 7

• Lâcher une balle dans gros, petit et moyen trous

Question 8

Expérience de Spelke (2 types d’évènement ?)

Answer 8

• Evènement possible : lâcher petite balle dans gros trou
• Evènement impossible : lâcher grosse balle dans petit trou

Question 9

Qu’elles sont les 3 expériences de traitement de nombres ?

Answer 9

• Expérience de Antell & Keating (1983)
• Expérience de Izard (2009)
• Expérience de Wynn (1992)

Question 10

Qu’elles sont les 3 expériences de décentration précoce ?

Answer 10

• Expérience Hughes & Donaldson (1979)
• Expérience de Poulin-Dubois & Chow (2009)
• Expérience de Wellman

Question 11

Expérience Hughes & Donaldson (concept ?)

Answer 11

Policier et voleurs

Question 12

Expérience de Poulin-Dubois & Chow (concept ?)

Answer 12

Adulte A cache un objet enfant, Adulte B yeux bandés doit le trouver

Question 13

Expérience de Wellman (concept ?)

Answer 13

Les enfants interprètent les états émotionnels des adultes avec leurs expressions faciales

Question 14

Une expérience de conservation précoce ?

Answer 14

• Expérience de Mounond & Brouwer

Question 15

Expérience de Mounond & Brouwer (concept ?)

Answer 15

Corrélation entre taille et poids d’un bâton

Question 16

Quels sont les 3 constats qui remettent en cause la théorie des stades Piagétiens ?

Answer 16

• Constat 1 : il existe des différences entre cultures
• Constat 2 : il existe des différences importantes entre individus
• Constat 3 : mêmes épreuves du stade des opérations concrètes posent des difficultés aux adultes

Question 17

Kécéce le contrôle exécutif ?

Answer 17

Le fait de contrôler ses pensées et ses actions pour atteindre un but, dans une situation qui ne peut pas être résolue de façon automatique

Question 18

Les 3 principales fonctions exécutives ?

Answer 18

• Inhibition (des infos non pertinentes)
• Flexibilité (pour passer d’une tache/pensée à l’autre)
• Mise à jour (des infos en mémoire de travail)

Question 19

Kécécé le raisonnement heuristique ?

Answer 19

Un raccourci de pensée simple et rapide, qui permet de prendre une décision facilement

Question 20

En quoi ces taches demandent l’inhibition du contrôle exécutif ?

Answer 20

• Argument 1 : la tache de conservation du nombre implique fortement le cortex dorsolatéral préfrontal qui gère le contrôle exécutif
• Argument 2 : difficile d’expliquer autrement le ralentissement observé chez l’adulte

Question 21

Kécécé la mémoire de travail ?

Answer 21

Système cognitif qui réalise stockage temporaire de l’info pdt qu’on traite cette info

Question 22

Kécécé la vitesse de traitement ?

Answer 22

Rapidité avec laquelle on effectue des opérations mentales élémentaires

Question 23

Kécécé la métacognition ?

Answer 23

Surveillance et régulation consciente de son activité cognitive

Question 24

Kécécé une stratégie ?

Answer 24

Procédure utilisée pour atteindre son objectif dans une tâche

Question 25

Les stratégies des matrices de Raven ?

Answer 25

• Constructive matching = bonne réponse avec matrice
• Réponse élimination = élimination réponses possibles qui semblent incorrectes

Question 26

Les stratégies des cubes de Kohs ?

Answer 26

• Stratégie globale = reproduction direct image globale par essais erreur
• Stratégie analytique = segmentation de l’image en blocs individuels
• Stratégie synthétique = segmentation de l’image en formes élémentaires

Question 27

Les stratégies des taches de syllogismes ?

Answer 27

• Stratégie verbale
• Stratégie visuo-spatiale

Question 28

Pourquoi s’intéresser aux stratégies ?

Answer 28

1 : stratégies contribuent aux performances
2 : comprendre comment les gens procèdent = comprendre ce que mesure la tâche

Question 29

Comment les stratégies s’améliorent de 4 façons avec l’âge ?

Answer 29

• Les enfants + âgés connaissent + de stratégies
• Les enfants les + âgés utilisent + les stratégies efficaces
• Les enfants les + âgés choisissent mieux la stratégie la + adaptée à un problème donné
• Les enfants les + âgés exécutent mieux la stratégie choisie

Question 30

Kécécé le modèle des vagues ?

Answer 30

La vague monte graduellement pendant qu’une autre se forme