Psychologie Cognitive - Chapitre 1 - Disciplinaire Flashcards

1
Q

Kécécé la psychologie cognitive ?

A

Etude des processus mentaux nous permettant de connaitre, comprendre et appréhender le monde qui nous entoure.

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2
Q

Kécécé une info entrante ?

A

Input, capté par organes sensoriels

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3
Q

Kécécé une info sortante ?

A

Output, réponse effectuée par organes moteur

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4
Q

Les processus que subit l’input selon Neisser ?

A
  1. Transformation
  2. Réduction
  3. Elaboration
  4. Stockage
  5. Récupération
  6. Utilisation
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5
Q
  1. Transformation
A

Signaux -> Organes des sens -> Neurones -> Cerveau

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6
Q

Kécécé la perception ?

A

Transformation d’un signal sensoriel physique en message chimique ou électrique puis en représentation mentale consciente.

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7
Q
  1. Réduction
A

Filtrage des input à cause d’une capacité de traitement limitée (prise en charge pas l’attention)

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8
Q
  1. Elaboration
A

Les infos qui arrivent sont mise en lien avec les expériences passés stockés dans la mémoire (MCT et MDT)

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9
Q
  1. Stockage / 5. Récupération
A

Infos stockées quelque part sois
- De manière volontaire
- De manière involontaire
Que l’on cherche à récupérer avec MLT

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10
Q
  1. Utilisation
A

Prise de décision, jugement, langage, action (connaissance), raisonnement et résolution de problèmes.

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11
Q

Kécécé le Behaviorisme ?

A

Etude des comportements/réponses visibles

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12
Q

Les 2 racines du Behaviorisme ?

A
  • Etudes de Pavlov (conditionnement classique et répondant - chien qui salive)
  • Empirisme associationniste anglais (naissance = tabula rasa, connaissance née de l’expérience)
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13
Q

En quoi consiste l’expérience de Watson (Le petit Albert) ?

A
  • 1ère étape : présentation des animaux à l’enfant et analyse de ses comportement
  • 2ème étape : tape avec un marteau sur barre en fer lorsqu’il représente le rat (fait du bruit pour conditionner Albert à avoir peur du rat)
  • 3ème étape : présente le rat à Albert sans coup de marteau

Albert finit par avoir peur du rat

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14
Q

Les 3 limites majeures du Béhaviorisme ?

A
  • Etude des animaux surtout pas des humains.
  • Ne prend pas en compte ce qui se passe dans le cerveau (émotions, …)
  • Ne prend pas en compte la capacité d’adaptation ni les autres méthodes d’apprentissage
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15
Q

Les 4 courants précurseurs qui influence la psychologie cognitive ?

A
  • Le Gestalt
  • La neurophysiologie/neuroscience
  • L’informatique
  • Le structuralisme
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16
Q

Kécécé une représentation ?

A

Connaissance/contenu de mémoire/traces mnésique = connaissance stockée à long therme

17
Q

Il y a 4 types de représentation ?

A
  • Représentations imagées (souvenir stocké avec des images ou des traces auditive)
  • Représentations lexicales/phonologique
  • Représentations sémantiques (signification et sens des mots/objets, permet de catégoriser les choses de notre environnement)
  • Représentations pragmatiques (actions/savoir-faire, mémoire procédurale)
18
Q

Kécécé les 3 niveaux de psychologie ?

A
  • Qualitatives = Entretiens, Observations, Enquêtes (Description)
  • Quantitative = Méthode expérimentale (Explication)
  • Entre deux = Analyse corrélationnelle (Prédiction)
19
Q

Variable indépendante (VI)

A

Variable que l’expérimentateur manipule pour en avoir les effets

20
Q

Variable dépendante (VD)

A

Mesure des performances d’un individu face à certains exercices

21
Q

Variable contrôlée (VC)

A

Variable parasite qui peut biaiser les résultats et que l’expérimentateur essaie de contrôler