psychanalyse suite cours 7 Flashcards

1
Q

C’est quoi les 5 possibilités lors d’une rupture?

A

1) J’avais déjà pas d’amis, mon conjoint était ma seule source de réconfort. On doit pousser la personne à réfléchir à comment augmenter son réseau social.
2) Je n’ai pas eu la chance de m’exprimer une dernière fois à mon ex. On encourage la personne à organiser une conversation avec l’ex pour discuter de la situation.
3) Je veux tout faire pour revenir avec mon conjoint, dit moi quoi faire pour revenir avec lui. On essaie de changer les objectifs de la personne, rendre la situation plus réaliste et on essaie de trouver comment la personne pourrait mieux tolérer l’angoisse de si l’autre personne va revenir ou non.
4) J’ai de la difficulté à gérer mes émotions et à accepter ce deuil et la souffrance que ça amène. On va essayer de la supporter émotionnellement.
5) Ma vie est rien sans lui. On amène de la nuance, des exceptions.

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2
Q

C’est quoi l’interprétation?

A

rendre conscientes la signification, la source, l’histoire, la modalité ou la cause inconscientes d’un fait psychique donné

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3
Q

Quand faut-il interpréter le transfert?

A

le transfert doit être interprété quand il devient une résistance pour le processus thérapeutique

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4
Q

C’est quoi les 3 interventions non interprétatives?

A

L’observation
La confrontation
La clarification

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5
Q

C’est quoi le soutien?

A

Encouragement à l’élaboration ou validation empathique

Psychoéducation, conseils, compliments

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6
Q

Complète: le transfert renseigne sur le niveau de résistance, ainsi que les ____, les ______ et les ______.

A

défenses, peurs, fantasmes

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7
Q

C’est quoi la neutralité chez le thérapeute?

A

pas froideur, non jugement, on a une opinion quand même mais on essaie de rester objectif

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8
Q

C’est quoi l’anonymat chez le thérapeute?

A

Que la vie du thérapeute ne soit pas abordée et que le thérapeute ne soit pas contaminé par le transfert.

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9
Q

Est-ce que c’est réaliste que le transfert ne contamine pas le thérapeute?

A

L’idée originale de l’anonymat est qu’il soit necessaire de disimuler au patient les caractéristiques réelles du therapeute pour eviter la contamination du transfert au patient au practicien. Ce point de vue nest plus vraiment apoprouvé par la plupart des therapeutes psychodynamiques, car il est admis quil existe un impact continu sur la perception qu’a le patient de son thérapeute quoi que celui-ci fasse. Il est donc virtuellement impossible d’éviter une influence sur le transfert. Par exemple, si le thérapeute choisit le silence ou un retrait, le client peut percevoir comme ayant peu d’implication ou étant distant, ceci serait une perception réaliste du comportement du thérapeute plutôt qu’une représentation d’une relation passée

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10
Q

C’est quoi l’abstinence chez le thérapeute?

A

Garder une distance avec le client. Être humain et chaleureux, sans être impliqué émotionnellement.

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11
Q

C’est quoi la résolution de conflit?

A

Les conflits proviennent de la formation de compromis (ça, moi, surmoi)
Explorer la nature de ces conflits et résoudre les symptômes qu’ils produisent
La compréhension mène à réduire l’anxiété, une fois que l’on saisit son origine

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12
Q

C’est quoi la recherche de la vérité?

A

L’issue de la thérapie peut être de vivre dans sa propre peau, et d’être authentique, on veut retrouver le vrai soi
Emphase sur la connaissance de soi
Winnicott: distinction entre le vrai self et le faux self

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13
Q

Donne un exemple de recherche de la vérité

A

Des fois on a des réactions plus exagérées que les autres face à une même situation. Si on réagit plus que la majorité des gens, ça peut signifier quelque chose sur nous. Peut faire référence à une sensibilité face aux autres.

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14
Q

C’est quoi une capacité renforcée de trouver des self-objets appropriés?

A

Les fonctions self-object (Kohut): les autres assurent certaines fonctions pour nous
Nous servir de miroir, nous valider, nous affirmer
But de la thérapie: utiliser les self-objects de manière mature et plus appropriée

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15
Q

Des relations approfondies comme conséquence d’une compréhension des relations d’objet interne. Explique

A

Réintégrer des aspects d’eux-mêmes projetés de manière répétée sur les autres
Un processus de ‘réappropriation’ prend place, de sorte que la patiente reconnait ce qui lui appartient et ce qui appartient aux autres
Développe la capacité à s’ajuster dans ses relations extérieures

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16
Q

C’est quoi la production de sens dans le dialogue thérapeutique?

A

De nouvelles significations émergent
Processus de collaboration afin de découvrir les significations inconscientes présentes depuis un long moment, ‘ensemble’
Création du sens au travers du discours thérapeutique

17
Q

C’est quoi un fonctionnement réflexif renforcé?

A

Une capacité renforcée de mentalisation est essentielle
Différencier sa représentation interne d’une personne de la personne qu’elle est en réalité
Être capable de percevoir le monde intérieur d’une autre personne et le différencier du sien
Comprendre que leurs comportements sont générés par des sentiments et conflits internes

18
Q

C’est quoi la similitude dans une thérapie?

A

Revoir une expérience négative avec le thérapeute pour avoir une meilleure version de l’événement. On veut remodeler les croyances et les pensées du client vers du positif.
On veut réactiver le transfert en se comportant comme les personnes dans l’entourage. Certaines personnes nous font réagir ou nous font penser à des gens dans notre vie comme notre père ou notre mère (schéma). EX: Monsieur Larochelle ressemble à mon père, ils sont les deux touchants et on un caractère similaire.

19
Q

C’est quoi l’interiorisation des fonctions du thérapeute?

A

On intériorise la relation avec le thérapeute. On se souvient de ses conseils et on s’en rappelle lors de moments importants. On garde les aspects parlés dans la thérapie dans notre tête.
Exemple: je me souviens que ma mère m’avait dit de ne pas monter avec des gens saoulent lors d’un party.

20
Q

C’est quoi l’intériorisation des attitudes émotionnelles du thérapeute?

A

Souvent: tempérance sur le surmoi
Intérioriser l’attitude de non-jugement et d’exploration la curiosité (du thérapeute) envers des éléments ‘honteux’ ou ‘mauvais’. Avoir la même attitude que le thérapeute.