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Psiquiatría > Psicopatología del lenguaje > Flashcards

Psicopatología del lenguaje Flashcards

1
Q

que entendemos por lenguaje

A

intercambio comprensible de ideas siendo este el vehiculo de expresion del pensamiento

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2
Q

tipos de lenguaje no verbales

A

olores y gestos, sin embargo estos se estudian mas en la psicomotricidad o mas especificamente en la psicopatologia de la apariencia, sin embargo fomra parte de los transtornos del lenguaje

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3
Q

Porque dificulta la exploracion el hecho de que el lenguaje este unido al pensamiento

A

Sera dificil averiguar si una lateracion dad es una patologia del pensamiento o del lenguaje, porque las personas manifiestan lo que sienten o piensan a traves del lenguaje

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4
Q

Sistema de signos que sirve de vehiculo para expresar vivencias, ideas y en definitiva, para establecer la comunicacion con otras personas

A

LENGUAJE

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5
Q

quien destaco la prominencia racional del lenguajes y lo asume como uno de los diversos aspectos que integran la superestructura de la mente humana

A

PIAGET

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6
Q

Como visualiza Piaget el lenguaje

A

instrumento de la capacidad cognoscitiva y afectiva del individuo

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7
Q

Como clasifico las frases dichas por los niños (Piaget)

A
  • Lenguaje egocentrico
  • Lenguaje socializado
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8
Q

Lenguaje egocentrico caracteristicas

A
  • Repeticion o ecolalia
  • Monologo
  • Monologo colectivo
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9
Q

Lenguaje socializado caracteristicas

A
  • Informacion adaptada
  • Critica
  • Ordenes, ruegos y amenazas
  • Preguntas
  • Respuestas
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10
Q

Edad donde los niños solo existe comprension en la medida que se encuentren esquemas mentales identicos y preexistentes tanto en el que explica como en el que escucha segun Piaget

A

menores de 7 años

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11
Q

Edad donde los niños comienza su verdadera vida social, comienza el verdadero lenguaje segun Piaget

A

Despues de los 7-8 años

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12
Q

Como se dividen los trastornos del lenguaje (5 grupos)

A
  • ausencia de lenguaje (mutismo)
  • trastorno del ritmo y curso
  • trastorno de la iteración
  • trastorno del significado
  • alteraciones de origen preferentemente neurologico
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13
Q

consiste en la asuencia total del lenguaje verbal, sin que de hecho esten afectadas las capacidades instrumentales

A

Mutismo

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14
Q

Ejemplo de origen de mutismo

A
  • reflejo de una actitud negativa
  • situacion de estres intenso
  • secundario a sintomas psicoticos, como alucinaciones o ideas delirantes
  • Cuadro histrionico
  • simulacion (faking it)
  • niños con mutismo selectivo o electivo
  • px no siente la necesidad de comunicarse
  • enfermedad organica cerebral
  • Defectos sensoriales (sordera)
  • Autismo
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15
Q

tipos de mutismo

A
  • M. por inhibicion
  • M. catatonico
  • M. de los estados demenciales
  • M. como sintoma histerico
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16
Q

Mutismo que se ve en estados de depresion graves. El px presenta una inhibicion del lenguajes ocn perdida de impulos para hablar

A

M. por inhibicion

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17
Q

Mutismo basado en la oposicion y el negativismo. en la esquizofrenia catatonica, el px permanece insensible a la reiteracion de las preguntas, con los dientes apretados y la expresion impenetrable, generalmente acompañado de gran angustia y desesperacion

A

M. catatonico

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18
Q

mutismo debido a la profunda desestructuracion y pobreza ideativa

A

M. de los estados demenciales

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19
Q

Mutismo generalmente reactivo a una situacion estresante, aunque a veces no se detecta un motivo justificante

A

M. como sintoma histerico

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20
Q

trastornos que consiten alteraciones en el ritmo y/o en la velocidad del lenguaje

A

trastornos del ritmo y curso del lenguaje

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21
Q

Bradifemia o bradifasia

A
  • enlentecimiento en la emision del lenguaje
  • aumento de latencia en respuesta
  • Lenguaje normal, pero el tiempo que pasa desde que se realiza la pregunta hasta que el px responde es mas prologado
  • es propio pero no exclusivo de las depresiones melancolicas y se asocia a cierta inhibicion locomotora
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22
Q

Taquifemia o taquifasia

A
  • Aceleración en la emisión del lenguaje. Hablar muy deprisa. Se suele asociar a un hablar excesivo (logorrea o verborrea).
  • Incremento de la cantidad del lenguaje espontáneo en comparación con lo considerado normal o socialmente adecuado.
  • El paciente habla con rapidez y es difícil interrumpirle.
  • Algunas oraciones pueden quedar incompletas debido al ansia por
    decir una nueva idea.
  • Se suele encontrar en los cuadros maníacos, casi siempre acompañado de un aumento del tono de voz, así como de trastornos del pensamiento (taquipsiquia o aceleración del pensamiento, y también en la fuga de ideas).
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23
Q

Tartamudez o disfemia o espasmofemia

A

Se da una alteración del ritmo y de la fluidez del habla, caracterizada por la interrupción del flujo del habla, por la tendencia a repetir las sílabas iniciales de las palabras.
* Pueden aparecer también bloqueos y aspiraciones.
* Aumenta en situación de ansiedad.

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24
Q

aprosodia

A
  • Falta de entonación, apareciendo un discurso monótono, sin inflexiones y con pérdida de la musicalidad.
  • Suele asociarse a alteraciones similares en el lenguaje no verbal.
  • Es una alteración inespecífica.
  • Se puede observar en la depresiones, esquizofrenia con síntomas negativos, autismo y diversos trastornos neurológicos como la enfermedad de Parkinson y algunas afasias, entre otros
25
Q

Musitación

A

La consiste en el cuchicheo de palabras en voz baja sin intención de comunicarse con las otras personas. El paciente parece estar hablando consigo mismo. Es propio de la esquizofrenia y de enfermos con deterioro importante.

26
Q

Soliloquio

A

El paciente habla en voz alta acompañándose de ademanes У gestos, como dirigiéndose a un auditorio imaginario.

27
Q

Logorrea

A
  • La logorrea (del griego logos y rheo fluir).
  • Sinonimo “verborrea” o “incontinencia verbal”.
  • la verborrea como una alteración cuantitativa del flujo del lenguaje, que se caracteriza por la aceleración y prolijidad del discurso y la dificultad para ser interrumpido.
  • Las personas con verborrea hablan sin parar, con poco feedback con la persona que le escucha.
  • Se observa en casos de excitación maníaca.
28
Q

Cuales son los trastornos del ritmo y curso del lenguaje

A

Bradifemia o bradifasia
Taquifemia o taquifasia
Tartamudez o disfemia o espasmofemia
aprosodia
Musitación
Soliloquio
Logorrea

29
Q

Cuales son los trastornos iterativos del lenguaje

A

Estereotipia verbal
Palilalia
Logoclonia
Ecolalia
verbigeracion
coprolalia

30
Q

Estereotipia verbal

A

*La repetición frecuente de la misma sílaba, frase o palabra en un contexto inadecuado.
*Se presenta en la esquizofrenia, epilepsia, espectro autista y demencias orgánicas.

31
Q

Palilalia

A

Repetición involuntaria de una palabra varias veces seguidas y de forma espasmódica. Frecuente en pacientes con afasia y en otros trastornos neurológicos (enfermedad de Parkinson, etc.).

32
Q

LOGOCLONÍA.

A

La repetición espasmódica de una sílaba en lugar de toda la palabra.

33
Q

ECOLALIA.

A
  • Repetición irrelevante y persistente de las últimas palabras o frases que han sido dirigidas al enfermo, a modo de eco. Puede también copiar su entonación.
34
Q

VERBIGERACIÓN.

A
  • Repetición incesante, carente de sentido, de manera automatizada y estereotipada de las mismas palabras o frases. Suelen ir encadenadas a modo de discurso. Es un síntoma muy inespecífico.
35
Q

COPROLALLA.

A
  • Empleo de manera estereotipada de palabras vulgares, obscenas y sucias. Es un síntoma característico del síndrome de Gilíes de la Tourette, si bien se puede encontrar también en otros trastornos
36
Q
  • Se trata de trastornos que afectan más directamente al significado del lenguaje.
  • La mayoría de ellos son característicos de la esquizofrenia, si bien también pueden aparecer en algunas demencias y en afasias sensoriales.
A

Trastornos de la significacion del lenguaje

37
Q

Cuales son los Trastornos de la significacion del lenguaje

A

neologismos
paralogismos
glosomania
glosolalia
ensalada de palabras
descarrilamiento o asociaciones laxas de ideas
Fragmentacion (agramatismo)

38
Q

Neologismos

A
  • Creación y uso de palabras o expresiones sin un significado generalmente aceptado, a las que el paciente da una significación concreta.
  • El paciente crea nuevas palabras a partir de la combinación o condensación de otras, siendo estas nuevas palabras incomprensibles para el entrevistador. Se puede observar en las afasias sensoriales y también es característico de algunos pacientes con esquizofrenia.
39
Q

Posibles causas de neologismos

A

En estos pacientes, puede corresponder a tres origenes:
* 1. La necesidad de expresión de sentimientos y sensaciones nuevas y extrañas que no pueden designarse con los vocablos corrientes.
* 2. Las seudoalucinaciones auditivas, que aportan palabras o frases que no tienen ninguna relación con la idea que quieren expresar.
* 3. Las ideas delirantes, que inducen a cierto lenguaje misterioso y simbólico.

40
Q

PARALOGISMOS.

A

Confusión del concepto que expresa una palabra, de manera que a una palabra existente se le da un significado diferente al que en realidad tiene. Se suele asociar a la presencia de neologismos.

41
Q

GLOSOMANÍA.

A

Conjunto de manifestaciones verbales neoformadas acumuladas sin preocupación sintáctica alguna y desprovistas de fijeza y significación propias.

42
Q

GLOSOLALIA.

A

Lenguaje «personal» del enfermo, que utiliza un vocabulario y una sintaxis de su propia invención, pero con un sentido propio. Así, a diferencia de la glosomanía, este lenguaje sí podría ser traducido en caso de que conociéramos este lenguaje especial. También se ha llamado criptolalia, y su escritura derivada, criptografía.

43
Q

Ensalada de palabras

A
  • Aparición de conexiones incoherentes o incomprensibles de palabras, que no responden a ninguna regla gramatical, y sin significado aparente.
  • Las palabras de una oración apenas guardan relación unas con otras.
  • Es propia también de algunos pacientes con esquizofrenia.
  • A pesar de su espectacularidad, puede aparecer en pacientes con pocas alteraciones en el resto de funciones psíquicas. También se ha llamado por algunos autores esquizoafasia.
44
Q

Descarrilamiento o asociaciones laxas de ideas

A
  • Interrupción de la conexión lógica entre las ideas y el sentido general de la dirección del pensamiento.
  • Existe un deslizamiento constante de un tema a otro, pero las frases individuales pueden ser claras y con sentido.
  • Sin embargo, las ideas se escabullen unas de otras.
  • Se dicen cosas yuxtaponiéndolas y falta una adecuada conexión entre frases o ideas.
  • El lenguaje resultante puede presentar falta de cohesión, y el contenido final del discurso puede no estar relacionado con la pregunta formulada al principio.
45
Q

Fragmentacion (agramatismo)

A
  • Es una forma de hablar entrecortada o bien suprimiendo la mayor parte o la totalidad de pronombres personales y conjunciones.
46
Q

Como se dividen las alteraciones de origen preferentmente neurologico

A
  • Afasias
  • Trastornos de la articulacion del mensaje
47
Q

Afasia

A

Alteración de la comprensión y de la expresión del lenguaje producido por la lesión de ciertas regiones cerebrales.
En cambio, las estructuras neuromusculares formadoras del mismo están intactas.
* Broca 1861: lesiones
frontal izquierdo
* (A: privativa, sin / Fasia: habla)
* “Aquellos trastornos del lenguaje que han sobrevenido como consecuencia de una lesión cerebral”
* Adquiridos - Lesiones focales

48
Q

Tipos de afasia

A

A. motora o de broca
A. sensorial o de wernicke
A. mixta
A. transcortical
A. psicogena

49
Q

Incapacidad para emitir palabras, estando indemne la musculatura del lenguaje. El paciente comprende pero es incapaz de hablar.

A

A. motora o de broca

50
Q

Existe una producción verbal normal o aumentada, si bien no existe contenido lingüístico en aquello que dice el paciente. Éste habla de forma prolongada e incomprensible, no
comprende y parece no ser consciente de su problema lingüístico.

A

A. sensorial o de wernicke

51
Q

A. mixta

A

Es la suma de la sensorial y la motora

52
Q

Repetición intacta, pero alteración del resto de las funciones lingüísticas.

A

A. transcortical

53
Q

Muy poco habituales; presentes en algunos cuadros conversivos.

A

A. psicogena

54
Q

Cuales son los Trastornos de la articulacion del mensaje

A

Dsifonias
Disartria
Anartria
Dislalia

55
Q

Dsifonias

A
  • Alteración en la emisión habitual de la voz, por lesiones de los espacios de fonación y/o respiratorios; si bien de manera menos frecuente, se puede observar en situaciones de gran carga emocional.
56
Q

Disartria

A
  • Trastorno específico de la articulación (tono, movimiento muscular) en el que las bases del lenguaje (gramática, comprensión y elección de palabras)
    están intactas.
  • Es secundaria a lesiones en el sistema nervioso.
57
Q

Anartria

A

Grado mayor que la disartria.
El paciente tan sólo puede emitir un gorgojeo.
Se presenta en los accidentes cerebro-vasculares, sifilis del SNC y tumores cerebrales.

58
Q

Dislalia

A
  • Defecto de pronunciación de las palabras por dificultad en la emisión del sonido correcto de determinada letra.

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