Prüfungsfragen Flashcards
Richtig/Falsch:
Die Größe des Samples hängt bei qualitativer Forschung von der Art des Auswahlverfahrens ab.
Falsch
Richtig/Falsch:
Theoretisches Sampling zielt auf theoretische Sättigung ab. Es handelt sich dabei um ein Verfahren der schrittweisen Auswahl.
Richtig
Richtig/Falsch:
Die Fallauswahl bei qualitativer Forschung schwankt zwischen den beiden Polen Heterogenität und Homogenität.
Richtig
Richtig/Falsch:
Bei qualitativer Befragung werden häufig Vollerhebungen durchgeführt, da sie ein hohes Maß an Verallgemeinerbarkeit mit sich bringen.
Falsch
Richtig/Falsch:
Eine Zufallsauswahl sollte bei qualitativer Forschung nur zur Anwendung kommen, wenn es nicht anders möglich ist.
Falsch ( nicht gleich Willkürliche Auswahl)
Nennen Sie ein Beispiel für einen anwesenden, sichtbaren, teilnehmenden, externen, offenen Beobachter.
Beobachtung von Spielverhalten im Kindergarten; Beobachterin interagiert mit den Kindern; diese wissen, wer sie ist.
Nennen Sie ein Beispiel für einen anwesenden, sichtbaren, teilnehmenden, externen, verdeckten Beobachter.
Beobachtung von Spielverhalten im Kindergarten; Beobachterin interagiert mit den Kindern; diese denken sie ist eine Pädagogin.
Nennen Sie ein Beispiel für einen anwesenden, sichtbaren, teilnehmenden, internen, offenen Beobachter.
Beobachtung von Spielverhalten im Kindergarten durch Pädagogin mit Einverständnis der Eltern
Nennen Sie ein Beispiel für einen anwesenden, sichtbaren, teilnehmenden, externen, verdeckten Beobachter.
Beobachtung von Spielverhalten im Kindergarten durch Pädagogin ohne Einverständnis der Eltern
Nennen Sie ein Beispiel für einen anwesenden, sichtbaren, nicht teilnehmenden, offenen Beobachter.
Beobachter einer Schulstunde, ohne mit den Kindern zu interagieren
Nennen Sie ein Beispiel für einen anwesenden, sichtbaren, nicht teilnehmenden, verdeckten Beobachter.
Beobachter von Verhalten Jugendlicher in Freibädern
Nennen Sie ein Beispiel für einen anwesenden, unsichtbaren, (nicht teilnehmenden), (verdeckten) Beobachter.
Beobachter in einem Versteck
Nennen Sie ein Beispiel für einen abwesenden, offenen Beobachter.
Videoaufnahme eines Vormittags im Kindergarten mit Einverständnis
Nennen Sie ein Beispiel für einen abwesenden, versteckten Beobachter.
Beobachtung durch Spiegelfenster in Laborsituation.
Was ist der dreifache Zugzwang des Erzählens?
> Gestaltschließungszwang: Geschichte braucht inneren Zusammenhang
Kondensationszwang: Wichtiges muss ausgewählt werden
Detaillierungszwang: Hintergründe müssen erklärt werden
Welche Rolle haben Interviewerinnen im narrativen Interview? Welche Schwierigkeiten sind damit verbunden?
- Rolle der aufmerksamen Zuhörenden
- Erzählfluss durch Aufmerksamkeit bezeugende Äußerungen unterstützen
- zurückhaltend
- Erzählphase nicht unterbrechen
Nennen Sie ein Beispiel für eine Fragestellung die sich mit einem narrativen Interview gut bearbeiten lässt. + Begründung
“Wie sind sie auf das Studium KWM gekommen”
- Befragter kann aus eigener Erfahrung erzählen
- meist mit einer “Geschichte” verbunden
- die Geschichte ist es wert erzählt zu werden
- persönliche Einstellungen oder Erlebnisse gut geeignet
Qualitativ oder Quantitativ und warum?
Frage:
Welche medienpädagogische Konzepte verfolgen Eltern in Bezug auf die Handynutzung ihrer Kinder?
Quantitativ.
Sehr spezifisch formuliert. Es sollen genaue Konzepte untersucht werden.
Qualitativ oder Quantitativ und warum?
Frage:
Welche Rolle spielen Handys im Alltag von Vor- und Volksschulkindern?
Qualitativ.
Allgemein gehaltene Frage Gut erforschbar mit qualitativen Methoden wie z.B. Leitfadeninterviews, Befragungen, Gruppenverfahren.
Qualitativ oder Quantitativ und warum?
Frage: Welcher Zusammenhang besteht zwischen der Handynutzung von Kindern und dem Bildungshintergrund ihrer Eltern?
Sehr genau formuliert, lässt wenig Interpretationsspielraum. Offensichtlich gibt es hierzu schon eine Hypothese die nun überprüft werden soll.
Qualitativ oder Quantitativ und warum?
Frage: Welche Erfahrungen machen Kinder im Zuge des Aufwachsens mit Handys?
Qualitativ
Großer Interpretationsspielraum. Interessant wie es in den einzelnen Fällen so ist. Keine Einschränkung durch die Frage.
Grafik Induktion vs. Deduktion erklären!
Induktion (qualitative Forschung; vom besonderen zum Allgemeinen)
Empirische Daten -> Hypothesen -> Theorie
Deduktion (quantitative Forschung)
Theorie -> Hypothesen -> Empirische Daten
Verfahren der Kodierung oder Sequentielle Analyse?
Narrative Analyse
Sequentielle Analyse
Verfahren der Kodierung oder Sequentielle Analyse?
Qualitative Analyse
Verfahren der Kodierung
Verfahren der Kodierung oder Sequentielle Analyse?
Diskursanalyse
Sequentielle Analyse
Verfahren der Kodierung oder Sequentielle Analyse?
Thematisches Kodieren
Verfahren der Kodierung
Worin besteht der Unterschied zwischen Verfahren der Kodierung und sequentiellen Analysen?
???
