Prueba 1 Flashcards

1
Q

¿Cuándo surge la administración?

A

Después de la segunda revolución industrial surge la necesidad de tener una administración más encaminada.

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2
Q

¿Quiénes son los precursores de la administración?

A
  • F. Taylor (Corriente técnica)
  • H. Fayol (Corriente humanística)
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3
Q

¿Qué función cumplen los Recursos Humanos en una organización?

A

Permiten atraer, mantener y desarrollar a las personas para alcanzar los objetivos establecidos.

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4
Q

¿Cuáles son los elementos de Recursos Humanos?

A
  • Planeación de RR.HH.
  • Reclutamiento
  • Selección
  • Contratación
  • Inducción
  • Capacitación
  • Remuneración
  • Evaluación del desempeño
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5
Q

¿Qué es la planeación de Recursos Humanos?

A

Criterios sobre los cuales se revisa el inventario del personal y análisis de rotación.

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6
Q

¿Qué se requiere para el reclutamiento?

A

Debe de haber una descripción del puesto y una vacante.

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7
Q

¿Qué incluye una vacante?

A
  • Encabezado
  • Descripción genérica
  • Descripción específica
  • Perfil del puesto
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8
Q

¿Qué implica la selección en Recursos Humanos?

A

Se toma una decisión basada en pruebas.

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9
Q

¿Qué es la contratación?

A

Incorporación legal de un trabajador a la organización.

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10
Q

¿Cuál es el propósito de la inducción?

A

Hacer que el trabajador se sienta parte de la organización desde el principio.

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11
Q

¿Qué es la capacitación?

A

Proceso de enseñanza-aprendizaje que mejora el desempeño de los trabajadores.

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12
Q

¿Cuáles son los objetivos de la capacitación?

A
  • Incrementar la productividad
  • Mejorar la eficiencia
  • Preparar al trabajador para mayores responsabilidades
  • Promover seguridad
  • Mejorar sistemas administrativos
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13
Q

¿Qué factores se consideran en el medio ambiente interno de una empresa?

A
  • Operaciones
  • Marketing
  • Recursos Humanos
  • Finanzas
  • Sistemas
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14
Q

¿Qué factores se consideran en el medio ambiente externo?

A
  • Políticos
  • Económicos
  • Sociales/Culturales
  • Tecnológicos
  • Ambientales o Ecológicos
  • Legales
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15
Q

¿Qué establece el marco legal en relación a la capacitación?

A

Es un derecho de los trabajadores y una obligación del patrón.

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16
Q

¿Cómo se clasifica el costo de capacitación?

A
  • Gasto (no recuperable)
  • Inversión (recuperable)
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17
Q

¿Qué se busca con la capacitación para el trabajo?

A

Preparar a los trabajadores antes de ocupar un puesto determinado.

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18
Q

¿Qué es la capacitación de preingreso?

A

Capacitación pagada para evaluar a un grupo de personas.

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19
Q

¿Qué se busca con la capacitación promocional?

A

Preparación para puestos de diferente responsabilidad.

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20
Q

¿Qué es la inducción en el contexto de capacitación?

A

Familiarización rápida con la organización y el puesto.

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21
Q

¿Qué se incluye en el proceso de capacitación?

A
  • Planeación
  • Organización
  • Dirección
  • Control
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22
Q

¿Qué implica la detección de necesidades de capacitación?

A

Identificar áreas de oportunidad de un trabajador.

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23
Q

¿Cuáles son las técnicas para recopilar información en la detección de necesidades?

A
  • Cuestionario
  • Entrevistas
  • Observación
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24
Q

¿Qué es el diseño de planes y programas de capacitación?

A

Desarrollo de contenido temático para cerrar la brecha de aprendizaje.

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25
Q

¿Qué es un método de capacitación?

A

Técnica utilizada para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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26
Q

¿Qué caracteriza a la capacitación inductiva?

A

Capacitación para el trabajo y familiarización en un nuevo puesto.

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27
Q

¿Qué es la capacitación por Internet?

A

Uso de tecnología para identificar procesos de enseñanza-aprendizaje.

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28
Q

¿Qué se evalúa en la capacitación?

A

Indicadores de medición como evolución del desempeño y calidad del material didáctico.

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29
Q

¿Qué se busca con el seguimiento y evaluación de la capacitación?

A

Comparar el desempeño antes y después de la capacitación.

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30
Q

¿Qué se entiende por detección de necesidades de capacitación?

A

Proceso sistemático que identifica áreas de oportunidad y brechas de aprendizaje.

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31
Q

¿Cuáles son las características de un material didáctico de calidad?

A

Útil, actualizada, atractiva, funcional, relevante, claro, apegado

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32
Q

¿Qué elementos incluye la metodología de la capacitación?

A

Área de oportunidad, Temática, Diseño del curso, Método de capacitación

33
Q

¿Cuáles son las condiciones que deben tener las instalaciones para la capacitación?

A

Funcionales (información, ventilación, sillas, equipo, etc.)

34
Q

¿Qué aspectos se evalúan en la evaluación de instructores?

A

Conocimientos, habilidades, actitudes

35
Q

¿Qué es la macroevaluación en el contexto de la capacitación?

A

Evaluación total del proceso de capacitación en la empresa

36
Q

¿Qué significa DNC en el contexto de la capacitación?

A

Diagnóstico de Necesidades de Capacitación

37
Q

¿Cómo se evalúa la estructura del contenido temático de los cursos?

A

Contribución al aprendizaje efectivo, cantidad y profundidad de temas

38
Q

¿Qué es la microevaluación?

A

Evaluaciones parciales de cada curso

39
Q

¿Qué busca la evaluación de reacción en la capacitación?

A

Diagnosticar el nivel de conocimiento previo sobre el tema

40
Q

¿Cuáles son los componentes del aprendizaje?

A

50% Factores Genéticos + 50% Experiencias adquiridas

41
Q

Defina el principio de aprendizaje espaciado

A

Dar tiempo suficiente para un periodo de incubación del conocimiento

42
Q

¿Qué implica el aprendizaje activo?

A

Involucramiento práctico/dinámico del capacitando

43
Q

¿Qué son las competencias en el contexto de la capacitación?

A

Capacidades intelectuales, emocionales y físicas para el desempeño de actividades específicas

44
Q

¿Cuáles son los tipos de competencias?

A
  • Genéricas: todos los trabajadores deben dominarlas
  • Específicas: son las que posee una persona en particular
45
Q

¿Qué es la evaluación del dominio de una competencia?

A

Medir el nivel requerido por la empresa en el manejo de una competencia

46
Q

¿Qué es la inteligencia emocional según Daniel Goleman?

A

Capacidad para reconocer y gestionar las propias emociones y las de los demás

47
Q

Define el Coaching en el contexto de desarrollo personal

A

Proceso de acompañamiento y metodología de aprendizaje orientado al cambio y desarrollo

48
Q

¿Qué es el mentoring?

A

Proceso de aprendizaje basado en el desarrollo del aprendiz a través de la experiencia del mentor

49
Q

¿Qué implica la teoría del capital humano?

A

A mayor inversión en capacitación, mejoramiento en la eficiencia del trabajador

50
Q

¿Cuáles son los costos directos de capacitación?

A

Reflejan el incremento en el nivel de preparación

51
Q

¿Qué son los costos indirectos de capacitación?

A

Lo que se dejó de hacer para elevar el nivel de preparación

52
Q

¿Qué se busca con la evaluación del desempeño?

A

Tener datos concretos sobre el desempeño pasado, presente y esperado de un empleado

53
Q

¿Qué son los criterios de desempeño?

A

Atributos personales, comportamientos y competencias

54
Q

¿Cuáles son los métodos de evaluación del desempeño?

A
  • Método de escala de calificación
  • Método de calificación alterna
  • Método de comparación por pares
  • Método de incidentes críticos
55
Q

¿Qué es el seguimiento de resultados en la capacitación?

A

Avances en el mejoramiento del trabajo antes vs. después

56
Q

Completa la frase: El aprendizaje se compone de _______.

A

50% Factores Genéticos + 50% Experiencias adquiridas

57
Q

¿Qué es el método de comparación por pares?

A

Es una técnica de evaluación donde se comparan a los individuos entre sí para determinar su desempeño.

58
Q

¿Qué permite medir el método de incidentes críticos?

A

Mide los eventos extraordinarios del desempeño del trabajador cuando se superan las expectativas.

59
Q

¿Cuál es el objetivo del método de administración por objetivos?

A

Establecer metas específicas, tangibles, concretas, alcanzables y medibles para mejorar el desempeño del trabajador.

60
Q

¿Qué es el método de evaluación de 360°?

A

Es una evaluación de un trabajador realizada por su jefe inmediato y también por sus colegas.

61
Q

¿Qué comprende la higiene en el trabajo?

A

Conjunto de normatividades para el cuidado de la integridad física y mental del trabajador.

62
Q

¿Qué es la seguridad en el trabajo?

A

Aplicación de técnicas educativas, médicas y psicológicas para cumplir con la higiene del trabajo.

63
Q

¿Cómo se define la salud ocupacional?

A

Ausencia de enfermedades y/o accidentes en relación con el trabajo desempeñado por los trabajadores.

64
Q

¿Qué establece la fórmula de salud ocupacional?

A

Higiene en el trabajo + Seguridad en el trabajo = Salud ocupacional.

65
Q

¿Cuál es el fundamento legal para la seguridad y salud en el trabajo en México?

A

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Artículo 123 y Ley Federal del Trabajo.

66
Q

¿Qué son los riesgos de trabajo según el Artículo 473 LFT?

A

Probabilidad de ocurrencia de un evento que puede generar un accidente o enfermedad laboral.

67
Q

¿Cómo se define un accidente de trabajo según el Artículo 474 LFT?

A

Toda lesión, perturbación funcional o muerte que ocurre a un trabajador por su actividad laboral.

68
Q

¿Cuáles son las causas de los accidentes de trabajo?

A

Técnicas, ambientales, humanas y mixtas.

69
Q

¿Qué estrategias se deben implementar para la prevención de accidentes?

A

Uso de equipo de seguridad, sustitución de materiales peligrosos, mejoramiento de espacios físicos, entre otros.

70
Q

¿Qué es una enfermedad de trabajo según el Artículo 47 LFT?

A

Alteración patológica al estado físico del individuo derivada de un trabajo continuo determinado.

71
Q

¿Qué implica la administración de las relaciones laborales?

A

Gestión de Recursos Humanos que equilibra y potencializa las relaciones de trabajo entre trabajadores y patrones.

72
Q

¿Cuáles son los objetivos comunes en una relación laboral?

A
  • Trabajador: Remuneración por el trabajo realizado.
  • Patrón: Servicio personal subordinado.
73
Q

¿Qué eventos históricos dieron origen a las relaciones laborales en México?

A
  • Huelga de los mineros en Cananea, 1906.
  • Huelga de textiles en Río Blanco, 1907.
74
Q

¿Qué es la negociación en la gestión de las relaciones laborales?

A

Proceso de comunicación entre dos o más partes para tomar decisiones en busca de un beneficio común.

75
Q

¿Cuáles son las características de la negociación distributiva?

A
  • Recursos fijos.
  • Estrategia ganar-perder.
  • Corto plazo.
76
Q

¿Cuáles son las características de la negociación integradora?

A
  • Recursos variables.
  • Estrategia ganar-ganar.
  • Largo plazo.
77
Q

¿Qué tipos de contratos individuales existen según la LFT?

A
  • Contrato por obra.
  • Contrato por tiempo determinado.
  • Contrato por tiempo indeterminado.
78
Q

¿Qué es la responsabilidad social en Recursos Humanos?

A

Garantizar el respeto a las culturas, cumplir con normatividad laboral y proporcionar un salario justo.

79
Q

¿Cuáles son algunos objetivos de la seguridad y salud en el trabajo?

A
  • Minimizar riesgos.
  • Dar garantías de seguridad.
  • Capacitar a los trabajadores.