Processus Interindividuel Flashcards

0
Q

Quels sont les 6 émotions de bases ?

A

Colère, tristesse, joie, dégout, surprise et peur. Ajout du mépris plus tard.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
1
Q

Qu’est ce qui qualifie la communication non-verbale et combien en % cela représente ?

A

Intensifier nos gestes, nos paroles et nos sentiments. 90%

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelles sont les 9 caractéristiques des émotions primaires ?

A

1- Universalité des signaux émotionnelle
2- présence d’expression comparables chez l’homme et le primate
3- chaque émotion s’appuie sur une réponse physiologique spécifique
4- universalité des événements déclencheurs
5- cohérence des réactions émotionnelles
6- déclenchement rapide
7- durée limités
8- perception automatique
9- survenue spontanée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels sont les émotions comparables chez les primates ?

A

Peur, colère, tristesse et joie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

La peur est toujours provoquée par …

A

Un événement qui menace notre bien-être. Varie selon la culture.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est ce que la cohérence des réactions émotionnelles signifie ?

A

Qu’il y a, en générale, une congruence entre l’expérience émotionnelle et son expression .

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vrai ou faux? Les expériences subjectives sont plus durables que les manifestations objectives.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quels sont les deux types d’expression faciale et qu’est ce qui les différencies?

A

Macro et micro. Le temps les différencie, le premier dur 1 a 5sec et l’autre moins d’une seconde. La micro expression apparait lorsqu’une émotion est cachée ou controlée.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles sont les 3 émotions les plus fréquemment impliquées dans le mensonge ?

A

1- la peur d’etre découvert
2- se sentir coupable de mentir
3- se réjouir d’avoir dupé une autre personne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les 2 signaux les plus évidents de mensonges ?

A

Une expression faciale qui dure plus que 5 a 10 sec et une expression faciale non synchronisée avec les mouvements du corps.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est ce qu’un comportement d’aide ?

A

Comportement intentionnel, réalisé volontairement et qui a des conséquences positives pour autrui.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quels sont les deux types de motivation sous-jacentes au comportement d’aide et quelles en sont les caractéristiques ?

A

Altruiste; l’objectif ultime est le bien-être d’autrui
Égoiste ; l’objectif ultime est le bien-être personnel

Le comportement est le même.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quels sont le 4 types de normes associés au comportement d’aide ? Affecte-elle toujours le comportement d’aide ?

A

Norme de réciprocité, d’équité, de responsabilité sociale et de justice.
Non, cela dépend de la personne qui demande de l’aide et la situation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Comment défénir la norme de réciprocité?

A

Les gens sont récompensés pour ce qu’ils apportent aux autres. On devrait aider ceux qui nois aide.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Pourquoi aidons-nous les autres selon la norme d’équité?

A

Si nous sentons que nous avons reçu plus que nous avons donné, nous serons tenter d’aider les autres. Le contraire est aussi vrai.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est ce que la norme de responsabilité sociale?

A

Avoir la responsabilité moral d’aider ceux qui ont besoin d’aide surtout ceux qui dépendent de nous.

16
Q

Qui devons-nous aider selon la norme de la justice? Quelle différence cela apporte sur l’aide apporté aux autres.

A

Ceux que l’on pense qui ont besoin d’aide. L’aide ce fait a court terme seulement ( Noel) contrairement aux autres croyances.

17
Q

Quels sont les 5 phases du modèle cognitif du comportement d’aide ?

A

1- percevoir la situation
2- interpréter correctement la situation
3- accepter la responsabilité de devoir aider autrui
4- choisir le comportement approprié à adopter
5- adopter le comportement d’aide

18
Q

Comment expliquer l’effet du passant (relié à la responsabilité d’aider l’autre)?

A

Diffusion de la responsabilité selon le nombre de gens présent. Plus le nombre de personnes disponible à aider la victime augmente, moins chacune d’elle sent le besoin d’agir.

19
Q

Le choix du comportement d’aide se fait selon 2 choses, lesquelles?

A

Les connaissances et compétences, et le niveau d’expérience.

20
Q

Quel déterminant important entre en ligne de compte lorsque nous devons adopter un comportement d’aide ?

A

Le cout lié au comportement en question. Le seul moment ou le cout plus élevé que les bénéfices engendre un comportement d’aide est lorsque le cout pour la victime est encore plus élevé (mourir)

21
Q

Pourquoi une humeur positive nous rend telle plus susceptible d’aider les autres?

A

Voir la situation d’un bon oeil car plus de sympathie pour la victime.
Parce que la personne souhaite prolonger son bien-être.
Ne pas aider engendre de la culpabilité donc moins positif.
Une humeur positive nous rend plus conscient de nous-même et donc plus suscptible d’agir en accord avec nos valeurs.

22
Q

Quels sont les deux types d’émotions négatives qui augmentent le comportement d’aide ?

A

La culpabilité et la tristesse

23
Q

Un participant ayant un humeur négative recoit de l’argent ou un compliment , est-il plus ou moins susceptible de venir en aide ?

A

Moins, recevoir quelque chose a permis de diminuer l’émotion négative. Il n’a donc plus besoin d’aider pour se sentir mieux.

24
Q

Quels 2 facteurs suscite la recherche d’info causale dans le comportement d’aide ?

A

Les événements innatendu et l’incertitude.

25
Q

Que stipule la perspective attributionnelle de Weiner (modèle attributions-émotions-comportement d’aide) ?

A

La personne qui demande de l’aide aura plus de sympathie et d’aide si elle n’est pas tenue responsable de sa situation. Si elle est tenue responsable, il y aura colère et refus de l’aider.

26
Q

Quels traits de personnalité facilite le comportement d’aide?

A

Haut niveau d’empathie, style d’attachement confiant et haut niveau d’intelligence émotionnelle.

27
Q

Quelle est la règle générale en ce qui à trait au comportement d’aide et la personnalité?

A

La situation aurait plus d’impact sur le comportement d’aide que la personnalité

28
Q

Quels caractéristiques de la personne aidée ( facteurs interpersonnel) peuvent augmenter le comportement d’aide ?

A

Un personne attrayante physiquement,une femme (plus qu’un homme), des victimes nombreuses et une victime semblable a nous.

29
Q

Quels caractéristiques de la relation entre l’aidant et l’aidé (facteurs interpersonnels) favorise le comportement d’aide ?

A

Si l’attention de l’aidant est centrée sur les besoins de l’autre et le degré d’intimité élevée dans la relation.

30
Q

Question d’examen **
Qu’est ce que les émotions empathiques et les émotions de détresse personnelle et quelles sont les principales différences entre ces deux types d’émotions ?

A

La détresse personnelle est associé à une motivation égoiste et sert à éliminer les émotions négatives et la détresse ressentie en voyant quelqu’un souffrir.
L’émotion empathique est associé a une motivation altruiste et sert à éliminer la détresse de la personne qui souffre et améliorer son bien-être.

31
Q

Question d’examen **

Comment les émotions empathiques et de détresse personnelle influencent le comportement d’aide ?

A

Détresse personnelle: comportement d’aide seulement si nous n’avons pas le choix pour chasse nos émotions négatives.
Émotion d’empathie : comportement d’aide adopté peu importe la situation car l’objectif est d’arrêter la souffrance de l’autre.

32
Q

Quelles conséquences positives et négatives il y a t’il suite à un comportement d’aide chez l’aidant ?

A

perception de soi plus positive, développement social plus positif, émotions positives, se faire aider à son tour et amélioration de la santé mentale.
Conséquences négatives s’il y a prise en charge d’une personne souffrante.

33
Q

À qui reviendrait la paternité du domaine langagier dans la psychologie sociale ?

A

Wundt ou Saussure.

34
Q

Comment les théories contemporaine se démarquent elles en communication ?

A

Elles constituent des modèle interactifs sur la base du contexte immédiat des interactions.

35
Q

Quelles sont les 3 fonctions du regard dans la communication ?

A

Communiquer l’info, régler l’intéraction et exercer le contrôle.

36
Q

Qu’est ce que des régulateurs ?

A

ce sont des mouvements du corps destinés à régler la conversation signifiant à l’interlocuteur, par exemple, qu’il a la parole.

37
Q

Que stipule le modèle du soulagement des émotions négatives ?

A

L’aidant adopte un comportement d’aide afin d’enrayer ou de diminuer les émotions négatives qu’il ressent.