chapitre 6 les attitudes

Question 1

qu’est ce qu’une attitude ?

Answer 1

Évaluation générale des personnes ( y compris nous même), des objets, des événements et des problèmes.

Question 2

Quelles sont les trois composantes d’une attitude ?

Answer 2

Cognitive, émotive(affective) et comportementale

Question 3

Quelles sont les caractéristiques de l’atittude (6)

Answer 3

Direction, intensité, centralité, ambivalence, implicite vs explcite et accessibilité

Question 4

La direction peut être …

Answer 4

favorable (positive) , neutre ou défavorable ( négative) à un objet ou un personne.

Question 5

Qu’est ce que l’intensité ?

Answer 5

Jusqu’à quel point l’attitude est positive ou négative ( favorable ou défavorable)… extrême

Question 6

Plus une attitude est intense plus elle est ?

Answer 6

Accessible, soit facilement évoquable par la conscience, et résistante aux changements.

Question 7

Qu’est ce que la centralité ?

Answer 7

l’importance de l’attitude pour le soi

Question 8

Pourquoi certaines attitudes ont plus de valeur affective que d’autres ?

Answer 8

Cela dépend de l’engagement personnel

Question 9

Quel est le lien entre la centralité et l’intensité ?

Answer 9

Plus l’attitude est centrale pour le soi ( importante), plus elle est extrême.

Question 10

Qu’est ce que l’ambivalence ?

Answer 10

C’est la présence simultané d’éléments positifs et négatifs à l’intérieur d’une même attitude.

Question 11

Vrai ou faux ? une attitude ambivalente est plus facile à changer que les autres ?

Answer 11

Vrai, car elle est moins extrême ( intensité)

Question 12

Qu’est qu’une attitude explicite ?

Answer 12

Une attitude consciente , accessible en mémoire et descriptible.

Question 13

Qu’est qu’une attitude implicite ?

Answer 13

Une attitude insconsciente, accessible mais sans que la personne en ait conscience, car cela affecte le comportement.

Question 14

Un préjugé est un bon exemple de …

Answer 14

conflit entre une attitude implicite et un explicite

Question 15

Par quel moyen mesure-t’on les attitudes implicites ?

Answer 15

par un test d’association implicite

Question 16

Quelle est la principale caractéristique du test d’asso implicite ?

Answer 16

Cela mesure davantage notre tendance à préférer des gens semblables à nous (versus les préjugés ou les stéréotypes envers les autres)

Question 17

Qu’est ce que l’accessibilité ?

Answer 17

la facilité avec laquelle une attitude est activée

Question 18

Comment ce manifeste l’accessibilité d’une attitude ?

Answer 18

par le temps de réaction ( attrait ou répulsion) face à un objet ou une personne.

Question 19

Vrai ou faux ? une attitude très accessible est peu résistante au changement et ne prédit pas le comportement.

Answer 19

Faux. Une attitude très accessible est plus résistante au changement et prédit le comportement.

Question 20

Comment les attitudes se forment ?

Answer 20

Par contact avec un objet d’attitude et par l’exposition à de l’Info concernant l’objet d’attitude.

Question 21

Comment le conditionnement classique explique-t’il la formation d’une attitude ? Qu’est ce que l’effet de simple exposition ?

Answer 21

Par les sources affectives.Un objet couplé de façon répété à quelque chose d’agréable créer une attitude plus favorable. Comme la bière et les belles filles. C’est ce qu’on apelle l’effet de simple exposition. c’est l’accroissement de l’attirance pour celui-ci.

Question 22

Comment le conditionnement opérant peut-il expliquer la formation d’attitude ?

Answer 22

Par les sources comportementales. On développe des attitudes plus positives pour les comportements associés à des récompenses versus ceux associés aux punitions.

Question 23

Comment l’apprentissage social peut-il expliquer la formation d’attitudes ?

Answer 23

par les sources cognitives. Observer une personne accomplir une action est suffisant pour faire l’apprentissage d’une attitude et éventullement l’adopter.

Question 24

Selon la théorie de l’apprentissage social, le comportement agressif est appris par ? (3)

Answer 24

L’expérience directe, l’apprentissage par observation et l’apprentissage vicariant.

Question 25

Si un enfant observe des modèles agressifs , qu’en est-il de ces attitudes ?

Answer 25

Plus d’attitudes par comportements imités et non-imités.

Question 26

Qu’est ce que l’équilibre dans la théorie de l’équilibre de Heider ? Comment y arriver ?

Answer 26

être en accord avec les gens qu’on aime et en désaccord avec les gens que nous n’aimons pas . Changer d’attitudes pour y arriver.

Question 27

vrai ou faux ? la dissonance cognitive mène à un changement d’attitude ?

Answer 27

Vrai, la dissonance cognitive mène à un changement d’attitude, car il y a un état d’inconfort.

Question 28

Les changements d’attitude du à la dissonance cognitive sont reliés majoritairement à quel problème ?

Answer 28

La santé

Question 29

Qu’est ce que la dissonance cognitive ?

Answer 29

Un état de tension désagréable du à la présence simultanée de deux cognitions psychologiquement inconsistantes. Il faut réduire cela quite à réinterpréter la réalité.

Question 30

Qu’est ce que la soumission induite à partir d’une justification insuffisante ? Qu’est ce qu’un fort déterminants à l’action entraine ?

Answer 30

L’individu est ammené à s’exprimer ou agir de façon contraire à son attitude ( donc dissonance). Il changera donc d’attitude de manière a le faire correspondre à ce qu’il dit ou fait.Si les déterminants qui incitent à l’action sont forts, plus faible sera le changement d’attitude.

Question 31

Pourquoi toute décision mène à un certain degré de dissonance ? et comment s’y faire ?

Answer 31

Car la décision requiert un choix parmi plusieurs, l’option retenue est rarement totalement satisfaisante et cette non-retenue pas totalement négative.
Par la dissonance postdécisionelle.

Question 32

Qu’est ce que la dissonance postdécisionnelle ?

Answer 32

Évaluer plus positivement la proposition retenue et plus négativement la proposition rejetée (réduction de la dissonance)

Question 33

Qu’est ce que la justification de l’effort?

Answer 33

Un objectif atteint au terme d’efforts intenses est jugé plus favorablement qu’un objectif atteint avec très peu d’efforts .

Question 34

Qu’est ce que le paradigme d’hypocrisie ?

Answer 34

C’est lorsque les gens se rendent compte de la contradiction entre ce qu’ils recommandent et leur comportements, ils changent leur comportements pour réduire la dissonance.

Question 35

Quels sont les deux routes qui mènent à la persuasion par le message ? (modèle de la vraisemblance de l’élaboration cogntive) Quels en sont les caractéristiques ?

Answer 35

Route centrale qui engendre une activité cognitive forte, une évaluation du contenue selon ses expériences et connaissances et génère des arguments pour et contre. La route périphérique qui génère des inférences à partir de raccourcis cognitif, ce fit aux signaux périphérique comme la longueur du message, et il y a effet d’exposition et de conditionnement.

Question 36

Quelles sont les 3 variables pouvant déterminer la route utilisée dans la persuasion ?

Answer 36

la motivation à traiter le message, la capacité/habileté cogntives à traiter le message et le besoin de cognition.
Si tous élevé = centrale

Question 37

Les attitudes provenant de la route _____ sont plus fortes, persistantes et prédisent mieux le comportement.

Answer 37

Centrale

Question 38

Question d’examen **

Qu’est ce que l’effet d’assoupissement ?

Answer 38

Un message émis par un communicateur peu crédible suscite plus de persuasion à long terme qu’un communicateur plus crédible. Le changement d’attitude se fait à retardement. On oublie plus vite notre attitude envers le communicateur et moins rapidement notre attitude envers le message.

Question 39

quels sont les 4 types de mesure des attitudes ?

Answer 39

Verbales(questionnaire), comportementale, psychophysiologique et implicite.

Question 40

Quels sont les 4 fonctions des attitudes ?

Answer 40

Connaissance, adaptation sociale, expression de ses valeurs et croyances importantes, et défense de soi.

Question 41

Selon l’approche de la réponse cognitive, quel principe prévaut dans le changement d’attitude ?

Answer 41

Le principe d’autopersuasion. Pendant ou après le message, la personne l’évalue et emet des pensées concernant ce message. Si les pensées générées sont favorables au message, l’attitude sera modifiés selon celui-ci.

Question 42

Quels sont les 3 modèles de la struscture attitudinale ?

Answer 42

modèle unidimensionnel classique, modèle tripartite classique et modèle tripartite révisé.

Question 43

Que stpule le modèle unidimensionnel classique ?

Answer 43

l’attitude constitue une réponse situant l’objet sur une position du continuum d’évaluation . Elle représente la réponse évaluative selon une position favorable ou défavorable.

Question 44

Que stipule le modèle tripartite classique ?

Answer 44

l’attitude est une disposition des trois composantes (cognitive, comportementale et affective).

Question 45

Que stipule le modèle tripartite révisé ?

Answer 45

L’attitude consiste en un jugement de ce que l’on aime ou que l’on aime pas qui fait référence à des croyances , l’émotion ressentie et la structure cognitive.