Proces van leren Flashcards

1
Q

Principe van Kendall

A

If youre going to have a brain injury, better have it early

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

cognitieve voorwaarden voor leerniveau

vaardigheid leren

A

inslijpen, S-R leren

minimale voorwaarde: een voldoende helder bewustzijn

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

cog. voorwaarden voor

vaardigheid toepassen

A

kennis leren

minimaal: impliciete geheugenfuncties voldoende intact

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

vaardigheden en kennis breed toepassen op eigen initiatief

voorwaarde?

A

intacte executieve functies

Anders: transfer opnemen in leerproces

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Bij welke interventie soort is de rol van de omgeving het grootst? En wat verandert er?

A

Bij omgevingscontrole

Gedrag in situatie verandert

Rol voor individu en generalisatie vindt niet plaats

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Bij de interventie S-R training, welke factor speelt de grootste rol? individu, omgeving en generalisatie?
wat verandert er?

A

omgeving (+++) individu (+) generalisatie (+)

gedragsroutines veranderen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

vaardigheidstraining, individu, omgeving en generalisatie zijn gelijk aan elkaar. waar of niet waar? Hoeveel plusjes?

A

waar. allemaal (++)

Vaardigheid in situatie verandert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

In welke interventie methode is de rol van de omgeving minimaal (maar wel aanwezig!!) ?

A

Bij strategie training

omgeving (+)
individu en generalisatie (+++)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Welke rol spelen de individu, omgeving en generalisatie bij de methode van cognitieve cyclus?

A

individu en generalisatie (++++)
omgeving (-)

attitude verandert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

waar of niet waar: naarmate de rol van het individu groter wordt, neemt de generalisatie toe

A

waar. precies tegenovergestelde van rol van omgeving, dan geen/weinig generalisatie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

waar of niet waar: naarmate de rol van het individu groter wordt, neemt de generalisatie toe

A

waar. precies tegenovergestelde van rol van omgeving, dan geen/weinig generalisatie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Noem 4 problemen die voor kunnen komen in een multidisciplinair team (bij cog. rev.)

A
  1. Onvoldoende kennis neuropsy stoornissen, terminologie, manifestatie
  2. Bij het stellen van doelen voor behandeling geen rekening houden met neuropsy haalbaarheid
  3. Gestelde doelen en gekozen interventies worden niet eenduidig geoperationaliseerd
  4. Onderschatting van eigen invloed als behandelaar
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

De benadering van individuele behandelaars is van invloed op…?

A

de leerbaarheid van het functioneren van patient

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wat is het ICB?

A

interdisciplinaire cognitieve behandeling.

interdisciplinaire methode die ontwikkeld is om het behandelteam op 1 lijn te krijgen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Wat is het doel van het ICB en wat is het zeker NIET?

A

DOEL:
ieder teamlid verstaat hetzelfde onder inhoudelijke begrippen mbt cog. stoornissen, beperkingen en de daarbij behorende optimale aanpak.

de gekozen cog. behandelingsmethode op eenduidige wijze kan toepassen

het gaat NIET om de inhoudelijke neuropsychologische revalidatie die de psycholoog uitvoert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wat is het doel van het ICB en wat is het zeker NIET?

A

DOEL:
ieder teamlid verstaat hetzelfde onder inhoudelijke begrippen mbt cog. stoornissen, beperkingen en de daarbij behorende optimale aanpak.

de gekozen cog. behandelingsmethode op eenduidige wijze kan toepassen

het gaat NIET om de inhoudelijke neuropsychologische revalidatie die de psycholoog uitvoert

17
Q

Wat zijn de 3 aandachtspunten in de praktijk?

A

inzicht
motivatie
doelen stellen