préparation et administration de med Flashcards
Nommer les 7 bons
-bonne personne
-bon médicament
-bonne dose
-bonne voie d’administration
-bon moment d’administration
- bonne documentation
-bonne surveillance
combien de fois, il faut vérifier les 5 premiers bons ?
3 fois
Ça comporte quoi la bonne personnes ?
- préparer pour une seule personne à la fois
-comparer la FADM à l’étiquette du med
-Préparer selon l’ordre de la FADM
-allergies
-double vérification (demander/sur FADM/ sur bracelet)
-pas administrer si pas toi préparer
Ça comporte quoi le bon médicament ?
-comparer FADM à l’étiquette du med
-vérifier le nom/concetration/EXP du med
Ça comporte quoi la bonne dose?
-comparer FADM à l’étiquette
-dose prescrite= dose recommandée
-faire le calcul précis et juste
Ça comporte quoi la bonne voie d’administration?
-Comparer FADM à l’étiquette
-vérifier si la voie est possible si pas possible évaluer
Ça comporte quoi le bon moment?
-vérifier si c’est le bon moment sur FADM
-Vérifier l’intervalle des doses et la dernières
-disponibilité du produit
-délais raisonnable: 30 min avant ou après selon FADM
-bien avalé
Ça comporte quoi la bonne documentation?
-bonne FADM
-Connaître le médicament: classe/identification/effets
-valider les connaissance du patient
-enregistrer le med dans FADM
Ça comporte quoi la bonne surveillance?
-évaluer le patient avant l’administration
-surveillance rigoureuse et adéquate (effets secondaires)
-note au PTI si surveillance particulière
Information importante pour la recherche du med?
-Nom commercial et générique
-classe (fonctionnelle)
-indication (2-3) pourquoi doit être administré
- effet secondaire
-soins infirmiers
Recommandation des opioïdes
-verrouillé
-décompte
-Remplir une fiche d’enregistrement spéciale (double vérfication)
-Si détruire doit être deux infirmiers
Étapes exécutoires pour la préparation et l’administration de med
-prendre med et comparer l’étiquette
-1er fois 5 bons
-vérifier les allergies/EXP
-connaitre les med
-préparer le matériel nécessaire (verre d’eau/plateau/goblet)
-vérifier 2e fois 5 bons avant de se rendre au chevet
-vérifier 3e fois 5 bons au chevet et double vérification
-évaluer les connaissances du patient
-expliquer le med au patient
-évaluer les conditions physique
-administrer les med
-completer et signer FADM
-Évaluer le patient après prise du med
Quoi faire lorsqu’on administre par voie oral?
-Vérifier s’il y a des contre-indications/capacité à avaler
-ne pas toucher à avec les mains (med)
-même médicament dans un godet
-pour fractionner med vérifier pharmacie
-Mélanger les med broyer dans de la compote
-jeter les restes pas utiliser
-si liquide= mesurer au niveau des yeux/ pour 10 ml et + godet/10 ml et - prendre un seringue gradué
Quoi faire lorsqu’on administre par voie auriculaire
?
-Examiner les oreilles externes et internes
-Vérifier si douleur/étourdissement
-si med est froid réchauffer avec main 1à 2 min
-mettre gants
-demander au patient de ce mettre en façon décubitus latéral et tourner la tête
-dépose le bouchon sur une compresse propre
-tirer le pavillon de l’oreille
-mettre les gouttes à 1cm du conduit auditif
-mettre 15 min une boule de coton
-rester 10 min cette position
Quoi faire lorsqu’on administre par voie ophtalmique?
-Examiner la structure de l’oeil
-demander au patient de se mettre sa tête en hyperextension
-mettre des gants
-nettoyer les yeux s’il y a des croutes/sécrétions
-mettre le bouchon sur une compresse propre
-tirer la paupière vers le haut et demander de regarder vers le haut
goutte= 1cm/pas toucher l’œil/cligner doucement/mettre une pression avec un mouchoir sur le conduit lacrymal
onguent= mettre filet/demander de fermer l’oeil et de le bouger dans tout les sens/enlever l’excès avec mouchoir
retirer les gants
