Předsokratovská filozofie, Vrcholné období filozofie a Helénismus Flashcards
1
Q
a) Předsokratovská filozofie
Jaká dále rozlišujeme předsokratovskou filozofii?
A
1) Milétští přírodní filozofové (Tháles, Anaximandros, Anaximénes)
2) Pythagorejci (Pythagoras)
3) Eleaté (Xenofánes, Parmenidés, Zénon z Eleje)
4) Přírodní filozofie 5. století (Hérakleitos, Empedoklés)
5) Atomisté (Leukipos, Démokritos, Anaxagorás)
1
Q
Antická filozofie
Jak můžeme rozdělit řeckou filozofii?
A
a) Předsokratovská filozofie
b) Vrcholné období filozofie
c) Helenismus
2
Q
a) Předsokratovská filozofie - 1) Milétští přírodní filozofie
Kdo patří mezi milétské přírodní filozofy?
A
- Tháles
- Anaximandros
- Anaximénes
3
Q
a) Předsokratovská filozofie - 2) Pythagorejci
Kdo patří mezi Pythagorejce?
A
- Pýthagorás
4
Q
a) Předsokratovská filozofie - 3) Eleaté
Kdo patří mezi eleaty?
A
- Xenofanés
- Parmenidés
- Zenón z Eleje
5
Q
a) Předsokratovská filozofie - 4) Přírodní filozofové 5. století
Kdo patří mezi přírodní filozofy 5. století?
A
- Hérakleitos z Efesu
- Empedoklés
6
Q
a) Předsokratovská filozofie - 5) Atomisté
Kdo patří mezi atomisty?
A
- Leukipos
- Démokritos
- Anaxagorás
7
Q
b) Vrcholné období filozofie
Kdo patří do vrcholného období filozofie?
A
1. Sofisté (Protágorás, Gorgiás)
2. Sókratés
3. Platón
4. Aristoteles
8
Q
c) Helénismus
Jak dále rozlišujeme helénismus?
A
1) Stoicismus
2) Epikureismus
3) Skepticismus
4) Eklekticismus
5) Novoplatonismus
9
Q
a) Předsókratovské období
Jak datujeme předsókratovské období?
A
(6. - 4. století př.n.l.)
10
Q
a) Předsókratovské období
Jak vypadají díla filozofů v předsókratovském období?
A
- od žádného filozofa se nám nedochoval přímý pramen (dílo, které by sám napsal), ovšem existují nepřímé prameny (díla pozdějších filozofů, kteří před vlastním výkladem rozebrali názor svého předchůdce) nebo díla učenců
11
Q
a) Předsókratovské období
Jak dělíme předsokratovskou filozofii?
A
1) Milétští přírodní filozofové (Tháles, Anaximandros, Anaximénes)
2) Pythagorejci (Pythagoras)
3) Eleaté (Xenofánes, Parmenidés, Zénon z Eleje)
4) Přírodní filozofie 5. století (Hérakleitos, Empedoklés)
5) Atomisté (Leukipos, Démokritos, Anaxagorás)
12
Q
a) Předsókratovské období - 1) Milétští přírodní filozofové
Kdo patří mezi milétské přírodní filozofy?
A
- Tháles
- Anaximandros
- Anaximénes
13
Q
a) Předsókratovské období - 1) Milétští přírodní filozofové
Co to je Mílét? Jak vypadal v 6. století př.n.l.?
A
- je to nejjižnější z dvanácti měst, které byla založena na území Malé Asie Ióny
- v 6. století př.n.l. bylo významným obchodním přístavem a jedním z nejbohatších řeckých měst
- bylo tedy místem, kde se střetávaly různé rasy, jazyky i náboženství
14
Q
a) Předsókratovské období - 1) Milétští přírodní filozofové
Čeho je Mílét rodištěm?
A
- je rodištěm západní vědy a filozofie
15
Q
a) - 1) Mílétští přírodní filozofové - Tháles
Kdo to byl Tháles?
A
- byl to jeden z prvních mílétských filozofů, cestovatel, kupec, státník, přírodovědec a matematik
16
Q
a) - 1) Mílétští přírodní filozofové - Tháles
Co objevil Tháles?
A
- řadu matematických pouček (Thaletova věta)
17
Q
a) - 1) Mílétští přírodní filozofové - Tháles
Co považoval Tháles za pralátku? Vysvětli.
A
- voda
- na vodě (obrovském oceánu) plave celý svět ve formě placky
18
Q
a) - 1) Mílétští přírodní filozofové - Tháles
Jak odpověděl Tháles na tyto tři otázky?
a) Co je nejobtížnější ze všech věcí?
b) Co je nejsnazší ze všech věcí?
c) Co je to bůh?
A
a) “Znát sebe sama.”
b) “Poradit druhým.
c) “Bůh je to, co nemá ani počátek, ani konec.”
19
Q
a) - 1) Mílétští přírodní filozofové - Anaximandros
Kdo to byl Anaximandros?
A
- byl to Thaletův žák, fyzik a astronom
20
Q
a) - 1) Mílétští přírodní filozofové - Anaximandros
Co považoval Anaximandros za pralátku? Vysvětli.
A
- apeiron = něco nekonečného, něco neomezeného a neurčitého (to “něco” je v neustálém pohybu)
- vydělují se z něj protiklady (teplo-chladno, vlhké-suché), z jejichž sváru se tvoří svět
21
Q
a) - 1) Mílétští přírodní filozofové - Anaximénes
Co považoval Anaximénes za pralátku? Vysvětli.
A
- apeiron aér (aither) = vzduch, oživující dech, duch, vítr
- součástí vzduchu je duše
- je potřeba k dýchání
- ze vzduchu vše vzniká a v něm všem také zaniká
22
Q
a) Předsókratovské období - 2) Pythagorejci
Kdo patří mezi pythagorejce?
A
- Pýthagorás
23
Q
a - 2) Pythagorejci - Pýthagorás
Proč opustil Pýthagorás svou zemi a putoval po světě?
A
- protože nesouhlasil s vládou tyrana Polykrata
24
# a - 2) Pythagorejci - Pýthagorás
Co založil Pýthagorás?
- založil uzavřenou společnost = **hetairii**
25
# a - 2) Pythagorejci - Pýthagorás
Jak vypadal život v Pýthagorově hetairii?
- mohly tam studovat i **ženy** (literatura, filozofie, domácí dovednosti)
- studenti museli **absolvovat pětileté studium**
- studenti museli přijímat **slib mlčenlivost**, žít **skromně**, **neusmrtit žádné zvíře** a každý večer **zpytovávat svědom**í
26
# a - 2) Pythagorejci - Pýthagorás
Co je dle Pýthagoráse základem světa (ne prazákladem)?
- **číslo**
27
# a - 2) Pythagorejci - Pýthagorás
Co je podle Pýthagora nejdůležitější číslo? Proč?
- číslo **10**
- vznikne totiž součtem čísel **1, 2, 3 a 4,** kterým rovněž přisuzoval specifické vlastnosti
28
# a - 2) Pythagorejci - Pýthagorás
Jak se nazývá grafické znázornění součtu 1,2,3 a 4?
- **tetraktys**
29
# a - 2) Pythagorejci - Pýthagorás
Jak je dle Pýthagora vymezen vesmír?
- je vymezen číselnými poměry (**finitismus** = věci jsou pevně vymezeny)
30
# a - 2) Pythagorejci - Pýthagorás
Co Pýthagorás považoval za prazáklad? Vysvětli.
- neměl žádný prazáklad, ale **prazákon** = soubor neměnných vztahů mezi jednotlivými součástmi našeho světa
31
# a) Předsokratovské období - 3) Eleaté
Kdo patří mezi eleaty?
- **Xenofanés**
- **Parmenidés**
- **Zenón z Eleje**
32
# a) Předsokratovské období - 3) Eleaté
Z čeho vzniklo označení "Eleaté"?
- podle italského města na západním pobřeží **Elea**
33
# a - 3) Eleaté - Xenofanés
Proti čemu vystupoval Xenofanés?
- vystupoval proti **polyteismu** (nevěřil v mnohobožství) a **antropomorfismu** (vadilo mu, že bohové mají lidské vlastnosti)
34
# a - 3) Eleaté - Xenofanés
Co tedy vyznával Xenofanés?
- vyznával víru v jednoho boha = **hén**
- protože to, co je **nejvyšší, může být jen jedno**
35
# a - 3) Eleaté - Parmenidés
Co založil Parmenidés?
- je zakladatelem **ontologie**
36
# a - 3) Eleaté - Parmenidés
Co tvrdí Parmenidés jakožto zakladatel ontologie?
- existuje všude kolem nás jen **jsoucno**, **nejsoucno neexistuje**, jelikož není a ani nemůže být myšleno
37
# a - 3) Eleaté - Parmenidés
Parmenidés řekl: "Jen jsoucno jest, nejsoucno není a nemůže být myšleno." Co tím popřel?
- popřel tím možnost **existence prázdného prostoru**
38
# a - 3) Eleaté - Parmenidés
Jak se dle Parmenida dá dosáhnout pravého vědění?
- pravého vědění se dá dosáhnout pouze skrze **čisté rozumové poznání**
| (Svět, který registrujeme našimi smysly, není.)
39
# a - 3) Eleaté - Zenón z Eleje
Navazuje Zenón z Eleje na Parmenida? Pokud ano, jak?
- ano, navazuje, Zenón z Eleje byl Parmenidovým žákem
- obhajuje Parmenidovo učení pomocí **apórií**
40
# a - 3) Eleaté - Zenón z Eleje
Co to jsou apórie?
- jsou to těžké, neřešitelné otázky, které přináší neřešitelný rozpor
41
# a - 3) Eleaté - Zenón z Eleje
Uveď tři nejznámější Zenónovy apórie.
- **Achilles a želva**
- **Letící šíp**
- **Dichotomie**
42
# a - 3) Eleaté - Zenón z Eleje
Vysvětli apórii Achilles a želva.
- Achilles želvu, která je pár kroků před ním, **nikdy nedohoní**
- jakmile se dostane na **původní místo želvy, želva už se posunula o krok dále**
43
# a - 3) Eleaté - Zenón z Eleje
Vysvětli apórii Letící šíp.
- šíp je vystřelen z luku > letí > v každém okamžiku je v bodě (jenže protože **v bodě není žádný pohyb**), **zůstává v klidu** > **je v klidu po celou dobu**, ačkoliv ho vidíme letět
44
# a - 3) Eleaté - Zenón z Eleje
Vysvětli apórii Dichotomie (půlení).
- chci se dostat z **místa A do místa B** > abych se dostal/a do bodu B, tak musím dojít do bodu **C**, který leží v **polovině vzdálenosti AB** > abych se dostal/a do bodu C, tak musím dojít do bodu D, který leží v polovině AC
- **nikdy nemůžu dojít do bodu B**
45
# a) Předsokratovské období - 4. Přírodní filozofie 5. století
Kdo patří mezi přírodní filozofy 5. století?
- **Hérakleitos z Efesu**
- **Empedoklés**
46
# a - 4) Přírodní filozofové 5. století - Hérakleitos z Efesu
Kde se narodil Hérakleitos?
- narodil se v **Efesu**
- bylo jedním z velkoměst iónského Řecka v Malé Asii
47
# a - 4) Přírodní filozofové 5. století - Hérakleitos z Efesu
Jaký spis napsal Hérakleitos?
- **O přírodě**
48
# a - 4) Přírodní filozofové 5. století - Hérakleitos z Efesu
Co Hérakleitos považoval za prazáklad? Vysvětli.
- **oheň** = žhavé zemské jádro
- v přeneseném významu to spíše byla pra-energie
49
# a - 4) Přírodní filozofové 5. století - Hérakleitos z Efesu
Co tvrdil Hérakleitos z Efesu?
- tvrdil, že **vše, co existuje, se odehrává v protikladech**
- tedy každá věc potřebuje ke svému bytí svůj protiklad (den-noc, muž-žena, válka-mír)
50
# a - 4) Přírodní filozofové 5. století - Hérakleitos z Efesu
Jakou větu pronesl Hérakleitos z Efesu? Přelož.
**"Panta rhei."**
v překladu "Vše plyne."
51
# a - 4) Přírodní filozofové 5. století - Hérakleitos z Efesu
Vysvětli panta rhei.
- je to v překladu "Vše plyne."
- říká nám, že **podstatou světa je neustálý pohyb** (narozdíl od toho, co říkali eleaté)
52
# a - 4) Přírodní filozofové 5. století - Hérakleitos z Efesu
Jakou má spojitost panta rhei a řeka? Vysvětli.
- Panta rhei nám říká v přeneseném významu **"Dvakrát nelze vstoupit do stejné řeky."**
- i přestože bychom do stejné řeky znovu vešli pár sekund po sobě, **již to není tatáž řeka**, jelikož **voda, v níž jsme byli poprvé, už uplavala**
53
# a - 4) Přírodní filozofové 5. století - Hérakleitos z Efesu
Který pojem zavedl Hérakleitos z Efesu do filozofie? Přelož.
- **logos** = věda, řád, princip
54
# a - 4) Přírodní filozofové 5. století - Empedoklés
Jak vypadala filozofie Empedokla?
- v jednotlivých názorů si vybíral ty, které mu přišly správné, a dával je dohromady (**eklekticismus**)
55
# a - 4) Přírodní filozofové 5. století - Empedoklés
Co Empedoklés považoval za prazáklad? Vysvětli.
- **čtyři živly** - voda, vzduch, oheň, země
56
# a - 4) Přírodní filozofové 5. století - Empedoklés
Co spojuje a rozpojuje čtyři elementy Empedokla?
- **láska a svár**
| (dvě síly)
57
# a) Předsokratovská filozofie - 5) Atomisté
Kdo patří mezi atomisty?
- **Leukipos**
- **Démokritos**
- **Anaxagorás**
58
# a) - 5) Atomisté - Leukipos
Kdo to byl Leukipos?
- byl **zakladatelem atomismu**
59
# a) - 5) Atomisté - Leukipos
Co formuloval Leukipos?
- **zákon kauzality**
60
# a) - 5) Atomisté - Démokritos
Jak se dostal Démokritos k filozofii?
- své zděděné peníze utratil za studijní cesty po Persii, Indii a Egyptu
- jakmile se vrátil z cest, začal se naplno věnovat filozofii
61
# a) - 5) Atomisté - Démokritos
Do jakých odvětví zasahují spisy Démokrita?
- filozofie
- lékařství
- psychologie
- hudba
62
# a) - 5) Atomisté - Démokritos
Co to je atomismus?
- je to tvrzení, že vesmír je složen z **atomů** (atomos = nedělitelný), nedělitelných nespočetných tělísek, která pro jejich velikost nevnímáme
63
# a) - 5) Atomisté - Démokritos
Pohybují se atomy?
- ano, pohybují se v **prázdnu**
- je tedy potřeba, aby prázdno **existovalo** (**neexistence, nebytí**), aby se atomy měly kam pohybovat
64
# a) - 5) Atomisté - Anaxagorás
Co Anaxagorás považoval za pralátku? Vysvětli.
- on nevnímal pralátku pouze jednu, ale množství pralátek, neboli **semen**
- semena jsou donekonečna dělitelná
65
# a) - 5) Atomisté - Anaxagorás
Čím Anaxagorás vybočoval od ostatních filozofů jeho doby?
- tvrdil, že **bohové neexistují**
66
# b) Vrcholné období filozofie
Jak dělíme vrcholné období filozofie?
**1) Sofisté**
**2) Sókratés**
**3) Platón**
**4) Aristoteles**
67
# b) Vrcholné období filozofie
Charakterizuj vrcholné období filozofie.
- 6. a 5. století př.n.l. je považováno za vrchol filozofického myšlení
- **všechny řecké i evropské filozofické směry mají zde své kořeny a předchůdce**
68
# b) - 1) Sofisté
Kdo to byli sofisté? Z jakého slova pochází?
- byli to profesionální učitelé moudrosti
- **sofistai** = učitelé moudrosti
69
# b) - 1) Sofisté
Vytvořili sofisté ucelenou školu?
- ne, **vyučovali a žili jako jednotlivci**
- putovali jako pouliční učitelé od města k městu
70
# b) - 1) Sofisté
Proč byli sofisté ve své době "kontroverzní"?
- **brali totiž za své učení nemalé peníze**
71
# b) - 1) Sofisté
Čemu učili sofisté? Co tedy položili?
| (tři základní dovednosti)
- **mluvit**
- **myslet**
- **jednat**
- položili základy **řečnictví**
72
# b) - 1) Sofisté
Co tvrdili sofisté ohledně debat?
- faktická správnost není důležitá, jelikož neexistuje žádná objektivní míra, který by umožnila rozhodnout spor
- jde jen o to, komu bude dáno za pravdu (**kdo umí své názory lépe prosadit**)
73
# b) - 1) Sofisté
Co tvrdili sofisté z noetického hlediska?
- že **objektivní poznání není možné**
74
# b) - 1) Sofisté
Jaký je hlavní význam sofistů pro filozofii?
- poprvé v řecké filozofii se jim podařilo odvrátit pohled od přírody a zaměřit jej na **člověka**
- taktéž podrobili **etická měřítka rozumovému zkoumání**
75
# b) - 2) Sókratés
Kdy a do jakých poměrů se narodil Sókrates?
- narodil se přibližně v roce **470 př.n.l.**
- narodil se jako **syn sochaře a porodní báby v Athénách**
76
# b) - 2) Sókratés
Jak vypadala Sókratova výuka?
- byla **bezplatná**
- učil své žáky **rozhovorem** (hra otázek a odpovědí) - svých žáků se ptal, chtěl, aby si na danou věc přišli sami
- rád oslovoval i **kolemjdoucí**, kterých se zprvu ptal na jednoduché otázky a poté přešel na otázky filozofické > chtěl, aby si lidé uvědomili, že **nic neví**
77
# b) - 2) Sókratés
Proč byl spíše zastáncem Sparty než Athén?
- protože se mu více líbila **aristokratická ústava Sparty, kde vládli pouze "vzdělaní lidé"**
- athénská demokracie byla pouze pro velmi úzkou skupinu lidí, jelikož tam v jeho době žilo hodně bezprávných občanů
78
# b) - 2) Sókratés
Jak skončil Sókratův život?
- byl odsouzen za **bezbožnost** a byl nucen **vypít jed**
- dostal šanci na útěk do exilu, ale nevyužil jí
79
# b) - 2) Sókratés
Jaká jsou poslední slova Sókrata?
**"A Asklépiovi kohouta."**
80
# b) - 2) Sókratés
Co je Sókratův nejslavnější výrok?
**"Vím, že nic nevím."**
| nepovažoval se za moudrého člověka
81
# b) - 2) Sókratés
Zanechal Sókratés nějaké spisy?
- **ne**, všechno o něm se dovídáme od jeho následovníků
82
# b) - 2) Sókratés
Jakou filozofickou disciplínou se Sókratés nejvíce zabýval?
- **morálkou (etikou)**
83
# b) - 2) Sókratés - morálka
Kdo si dle Sókrata rozhoduje o tom, co je mravné? Vysvětli.
- **člověk sám**, žádná vnější autorita (např. polis)
- každý člověk má totiž v sobě **daimonion**, tedy vnitřní hlas, který nás vede a zadrží nás před nesprávnými věcmi
84
# b) - 2) Sókratés - morálka
Co je dle Sókrata cílem morálky? Jak ho lze dosáhnout?
- **dosáhnout stavu blaženosti (štěstí)**
- lze ho dosáhnout pomocí duchovních hodnot (rozumu)
85
# b) - 3) Platón
Kdy se narodil Platón?
- roku **427 př. n.l.**
86
# b) - 3) Platón
Jaký měl vztah Platón k Sókratovi?
- Platón byl Sókratovým žákem, spoznal jej ve svých 20 letech (jeho žákem byl 8 let)
- po smrti Sókrata odchází naštvaný z polis, kde se setkává s učením **pýthagorejské školy**
87
# b) - 3) Platón
Založil Platón školu? Pokud ano, kde a kdy?
- ano, založil **Akademii** v Athénách
- založil ji roku **387 př.n.l. ve své zahradě**
88
# b) - 3) Platón - Akademie
Co stálo nad vchodem Akademie?
**"Nevstupuj, kdož neznáš geometrii."**
89
# b) - 3) Platón - Spisy
Jak vypadají Platónovy spisy?
- jsou většinou psány **formou dialogu**
- zezačátku v nich vystupoval učitel, později to byl **Sókratés**
90
# b) - 3) Platón - Spisy
Vyjmenuj Platónovy spisy.
- **Politea (Ústava)**
- **Obrana Sokratova** (Sokratova obhjaoba v soudním procesu)
- **Faidon**
- **Protágoras** (konfrontace se sofistickými názory o ctnosti)
91
# b) - 3) Platón
Co je Platónovým centrálním učením?
- **Teorie idejí**
92
# b) - 3) Platón - Teorie idejí
Vysvětli teorii idejí. Co to jsou ideje?
- tvrdí, že svět je rozdělen na svět **pravý (ideje)** a svět **stínový** (ten, v němž žijí lidé)
- **ideje** = je to předmět vědění, samy o sobě jsou jakýmisi dokonalostmi ve smyslu úplné, **naprosté manifestace dané skutečnosti**
93
# b) - 3) Platón - Teorie idejí
Která idea je všem nadřazená?
- **idea dobra**
94
# b) - 3) Platón - Teorie idejí
S teorií idejí se pojí také mýtus o jeskyni. Vysvětli jej.
- skupina lidí, vězňů, je po celý život **přikována řetězy ke stěně jeskyně** (dívají se tedy jen do protější stěny jeskyně, neumí otočit hlavu) > celý život **pozorují pouze prázdnou stěnu, na níž jsou vrhány stíny díky ohni za nimi** > stíny na stěně jsou **jedinou skutečností, kterou jsou schopni vnímat** (**stínový svět**) > jeden vězeň se osvobodil z jeskyně a vyšel ven > pochopil, že stíny na zdi nejsou skutečné a že může nyní vnímat pravou povahu skutečnosti (**pravý svět**) a nikoliv jen její stíny
95
# b) - 3) Platón - Teorie idejí
Co "nás poutá ke steně jeskyně"?
- **naše smysly** a smyslové poznání
96
# b) - 3) Platón - Poznání
Jak rozdělil Platón poznání?
- na **smyslové** a **rozumové** (jediné správné)
97
# b) - 3) Platón - Duše
Jaké vlastnosti má dle Platóna duše?
- **nesmrtelná**
- **netělesná**
- **spoutána tělem**
98
# b) - 3) Platón - Duše
Jaké tři vrstvy má duše dle Platóna? Co představuje a kde se nachází? S jakou antickou ctností (ideou) je spojena?
**1) rozumová (logos)** - nejvyšší, nesmrtelná, **v hlavě** (ctnost: **moudrost**)
**2) vášnivá (thymos)** - představuje naše city, **v hrudníku** (ctnost: **statečnost**)
**3) žádostivá (eros)** - představuje naše pudy, **v podbřišku** (ctnost: **umírněnost**)
99
# b) - 3) Platón - Duše
Jaké 4 antické ctnosti tedy rozeznává?
- **moudrost**
- **statečnost**
- **umírněnost**
- **spravedlnost**
100
# b) - 3) Platón - Duše
Co je cílem ctnosti (ideje)?
- **překonávání smyslovosti** a přiklánění se **k ideám**
101
# b) - 3) Platón - Duše
U každého člověka převládá dle Platóna jedna složka duše, podle čehož rozdělil občany polis do jejich funkcí. Jak?
**1) vládcové** - převládá **logos**, měli by polis vládnout (filozofové, učenci)
**2) bojovníci** - převládá **thymos**, měli by polis chránit
**3) obchodníci/výrobci** - převládá **eros**, touží po majetku
| každá složka je v polis důležitá
102
# b) - 3) Platón - Státní formy
Jak rozdělil Platón státní formy?
**a) spravedlivé**
**b) úpadkové**
103
# b) - 3) Platón - Státní formy - a) spravedlivé
Které státní formy patří mezi spravedlivé? Vyjmenuj a vysvětli.
- **aristokracie** = vládnou pouze vzdělaní (v té době byli nejvzdělanější aristokraté)
- **timokracie** = vládnou pouze ctižádostivý jedinci, jejichž prioritou je čest
- **kallipolis** = jeho model ideálního polis, vládne pouze filozof
104
# b) - 3) Platón - Státní formy - b) úpadkové
Které státní formy patří mezi úpadkové? Vyjmenuj a vysvětli.
- **demokracie** = vládnou nevzdělaní jedinci, kteří ji časem stejně svrhnou
- **tyranie**
- **oligarchie** = vládnou pouze eros
105
# b) - 4) Aristoteles
Jaký vztah měl Aristoteles k Platónovi?
- Aristoteles byl žákem Platóna, avšak nesouhlasil s jeho mýtem o jeskyni (**odmítnul existenci idejí mimo fyzický svět**)
106
# b) - 4) Aristoteles
Doplň: Aristoteles je označován za zakladetele...
- **evropské vědy a humanismu**
107
# b) - 4) Aristoteles
Koho Aristoteles vychoval?
- **Alexandra Velikého**
107
# b) - 4) Aristoteles
Založil Aristoteles školu? Pokud ano, kde?
- v Athénách založil **Lykeion**
108
# b) - 4) Aristoteles
Kdo měl na Aristotela největší vliv?
- **Demókritos**
- **Platón**
109
# b) - 4) Aristoteles
Jak můžeme rozdělit jeho spisy? Ke každé kategorii uveď všechny, které znáš.
**a) přírodní** (**O nebi, O vzniku a zániku, O duši**)
**b) metafyzické** (**Metafyzika**)
**c) logické** (**Organon**)
110
# b) - 4) Aristoteles - Metafyzika
Co tvrdí Aristoteles ve svém díle Metafyzika?
- tvrdí, že každá věc je složena z **látky** (pasivní věc) a **formy** (aktivní věc) > proto, aby věc mohla existovat, musí přistoupit forma k látce)
- počátek formy má v rukou **První hybatel** (tedy bůh, nejdokonalejší princip, prazákon)
111
# b) - 4) Aristoteles
Je lidská duše formou nebo látkou?
- **formou**
- je příčinou živého těla, zdrojem pohybu, jako jediná je opatřena rozumem
112
# b) - 4) Aristoteles - logika
Co zavedl Aristoteles v logice?
- **logická kategorizace**: pojem > kategorie > soud > úsudek > důkaz
113
# b) - 4) Aristoteles
V čem spočívá dle Aristotela ctnost?
- spočívá v udržování naší duše mezi výstředními krajnostmi (nebýt ani zbabělý, ani zbrklý, ...)
114
# c) Helenismus
Jak dělíme období helenismu?
**1) Stoicismus**
**2) Epikureismus**
**3) Skepticismus**
**4) Eklekticismus**
**5) Novoplatonismus**
115
# c) Helenismus
Charakterizuj období helenismu.
- doba rozmachu říše **Alexandra Velikého**
- dochází ke sbližování kultur, kultura je **kosmopolitní**
- podíl obyčejných lidí na vládě **klesá**, dochází k **úpadku tradičního náboženství**
116
# c) - 1) Stoicismus
Kdo patří mezi stoiky?
- **Seneca**
- **Marcus Aurelius**
117
# c) - 1) Stoicismus
Z jakého slova pochází název stoicismus? Vysvětli.
- **stoá poikilé** = je to **ozdobný sloup** v Athénách, pod nímž vyučoval zakladatel stoicismu **Zénon z Kitia**
118
# c) - 1) Stoicismus
Jaké tři základní problémy stoikové řešili?
- **etiku**
- **logiku**
- **fyziku**
119
# c) - 1) Stoicismus
O co stoikové usilovali? Jak toho chtěli dosáhnout?
- usilovali o ctnostný a rozumný život
- chtěli dosáhnout stavu blaženosti (**apathea**) tím způsobem, že se člověk osvobodí od negativních sklonů (vášní, afektů), které zapřičiňují nemoc duše
120
# c) - 1) Stoicismus
Na co kladli stoikové důraz?
- na **rovnost všech lidí** => tvrdili, že **celá země je společnou vlastí všech lidí**
121
# c) - 1) Stoicismus - Seneca
Kdo to byl Seneca?
- byl **vychovatelem císaře Nerona**
122
# c) - 1) Stoicismus - Marcus Aurelius
Jak se přezdívalo Marcu Aureliovi?
- **"filozof na trůně"**
123
# c) - 1) Stoicismus - Marcus Aurelius
Co napsal Marcus Aurelius? O čem dílo pojednává?
- **Hovory k sobě**
- chce dosáhnout takové **lidské společnosti, kde by všichni lidé měli stejná práva**
124
# c) - 2) Epikureismus
Kdo patří mezi epikurejce?
- **Epikurós**
125
# c) - 2) Epikureismus - Epikurós
Kdo to byl Epikurós? Co založil?
- **zakladatel epikurejské školy**
- založil v Athénách **Zahradu**
126
# c) - 2) Epikureismus - Epikurós
Co to byla **Zahrada**?
- byla to **Epikuróva filozofická škola** v Athénách
- měli do ní přístup i otroci, ženy i muži
127
# c) - 2) Epikureismus - Epikurós
O co má člověk dle Epikura usilovat?
- o dosažení **atarexie** = stavu naprostého zbavení se bolestí a strastí
128
# c) - 3) Skepticismus
Z jakého slova pochází název skepticismus? Vysvětli.
- **skeptomai** = „pochybuji“
129
# c) - 3) Skepticismus
Kdo patří mezi skeptiky?
- **Pyrrhón z Élidy**
- **Ainesidémos**
- **Karneades**
130
# c) - 3) Skepticismus
Charakterizuj skepticimus.
- vyjadřuje **únavu** ze záplavy různých filozofických názorů a škol
- snaha o dosažení klidné a neochvějné mysli (**ataraxie** a **apathea**)
131
# c) - 3) Skepticismus
Co to je ataraxie?
- schopnost zachovat **duševní klid**, neochvějnost i za nepříznivých životních okolností
| u epikurejců
132
# c) - 3) Skepticismus
Co to je apatheia?
- **osvobození od všech vášní**
| u stoiků
133
# c) - 3) Skepticismus
Kdo je zakladatelem skepticismus?
- **Pyrrhón z Élidy**
134
# c) - 3) Skepticismus - Pyrrhón z Élidy
Pyrrhónova skepse pochází ze tří základních otázek. Jak na ně odpověděl?
1) Jaké jsou věci?
2) Jaký postoj k nim máme zaujmout?
3) Co tím získáme?
1) **"Nemůžeme o nich nic vědět."**
2) **"Máme se zdržet všech soudů."**
3) **"Získáme tím lhostejný klid a neochvějnost (apathea a ataraxie)."**
135
# c) - 3) Skepticismus
Kdo je představitelem:
a) mladší skepse?
b) střední skepse?
a) **Ainesidémos** (formuloval **deset trop** = důvodů, proč jsou věci nepoznatelné)
b) **Karneades**
136
# c) - 4) Eklekticismus
Kdo patří mezi eklektiky?
- **Cicero**
137
# c) - 4) Eklekticismus
Čím eklekticismus vybočuje narozdíl od ostatních směrů?
- je **římským směrem**
- **nepřináší žádné nové nápady,** pouze "lepí" a kombinuje staré myšlenky
138
# c) - 4) Eklekticismus - Cicero
Odkud bral Cicero pro svou filozofii základ?
- základ bral ze **skepticismu**
139
# c) - 4) Eklekticismus - Cicero
Proč byl Cicero důležitý?
- **překládal díla filozofů z řečtiny do latiny**
140
# c) - 4) Eklekticismus - Cicero
Vyjmenuj Cicerova díla.
- **O nejvyšším dobru a zlu**
- **Akademická zkoumání**
141
# c) - 5) Novoplatonismus
Kdo patří mezi novoplatonisty?
- **Plotínos**
142
# c) - 5) Novoplatonismus
Na koho navazovali novoplatonisté? Kdo/Co z něj čerpalo?
- navazovali na učení **Platóna**
- čerpalo z něj **křesťanství**
143
# c) - 5) Novoplatonismus - Plotínos
Jak se nazývá dílo Plotínose? Proč?
- **Énneandy = Devítky**
- protože jsou rozděleny do 6 oddílů po 9 částech
144
# c) - 5) Novoplatonismus - Plotínos
Jak vznikl svět dle Plotína?
- svět vznikl **emanací** = vyzařováním z Boha
145
# c) - 5) Novoplatonismus - Plotínos
Seřaď následující pojmy podle toho, jak jsou dle Plotína blízko k Bohu, od nejvzdálenější po nejbližší.
a) duše jednotlivce
b) zvířecí duše
c) hmota
d) duše
e) rostlinná duše
f) duše světa
1. **nejdále je c) hmota**
2. **e) rostlinná duše**
3. **b) zvířecí duše**
4. **a) duše jednotlivce**
5. **f) duše světa**
6. **d) duše**
