Pratique réflexive (équité, diversité, inclusion) Flashcards
Quels sont les messages clés de la diversité ?
La diversité commence avec deux personnes.
Certains éléments de la diversité ne sont pas valorisés dans notre société.
Nous devons reconnaître les injustices en lien avec la diversité pour créer l’équité et la justice.
La diversité est un fait. L’inclusion est un choix.
L’égalité, l’équité et la justice se confrontent à l’épreuve de la réalité (il faut faire des choix).
Définition de privilège.
Dans le contexte de l’équité, le terme ‘privilège’ fait référence aux avantages incontestés et non mérités dont bénéficient les personnes appartenant à des groupes plus dominants dans une société.
Quels sont les messages clés du privilège ?
Notre responsabilité =
Être conscients des privilèges qui peuvent accompagner notre identité.
Prendre conscience et reconnaître les groupes en quête d’équité et de justice.
Prendre conscience et reconnaître les injustices que certains groupes subissent.
Étendre nos privilèges à ceux qui ne les ont pas.
Quelles sont les étapes de l’échelle d’inférence ?
- Réalités et faits
- Sélections des données
- Interprétation des données
- Hypothèses
- Conclusions
- Croyances
- Actions
Quelle est la boucle réflexive de l’échelle d’inférence ?
Nos croyances affectent les données que nous sélectionnons comme importantes.
Qu’est-ce qu’un biais cognitif ?
Raccourcis mentaux que le cerveau emprunte pour prendre une décision rapide.
Déviation systématique de la pensée logique et rationnelle par rapport à la réalité.
Utile pour traiter l’information plus efficacement et éviter une surcharge à notre cerveau.
Jugements et perceptions incorrects (raisonnement partiel, filtré)
La plupart du temps inconscients.
Qu’est-ce qu’un stéréotype ?
Simplifications exagérées […], représentations mentales figées, souvent caricaturales et dégradantes. Il s’agit d’images simplificatrices, positives ou négatives, qui servent à **classer socialement **les individus
Qu’est-ce qu’un préjugé ?
Idées ou opinions préconçues, fondées sur une information partielle, qui sont acquises par la socialisation. Ils peuvent s’appuyer sur des stéréotypes. Il s’agit de jugements portés à l’égard de l’autre avant même de le connaître. Bien qu’ils puissent être positifs, ils sont le plus souvent négatifs. Le fait de croire à ses préjugés négatifs sans les vérifier mène généralement à la méfiance, à la dévalorisation et même au rejet de l’autre.
Qu’est ce que la discrimination ?
Geste individuel ou collectif commis contre un individu ou un groupe, qui amène un traitement différencié et préjudiciable et, ultimement, un non-respect de ses droits. La discrimination face à la différence culturelle repose sur des préjugés et des stéréotypes à l’égard d’un groupe culturel. Les préjugés et stéréotypes à la base de la discrimination sont souvent implicites.
À quelle étape de l’échelle d’inférence
sont les préjugés ?
Croyances
À quelle étape de l’échelle d’inférence
sont les biais ?
Sélection des données
À quelle étape de l’échelle d’inférence
est la discrimination ?
Actions
À quelle étape de l’échelle d’inférence
sont les stéréotypes ?
conclusions
Qu’est-ce qu’une micro-agression ?
- Un commentaire ou une action qui exprime subtilement une attitude préjudiciable envers un membre d’un groupe marginalisé.
- Les micro-agressions sont ces mots ou attitudes a priori insignifiants qui sont le reflet d’un préjugé envers une communauté.
- Sont de la violence sous le radar.
Expression de discrimination + préjugés + stéréotypes
Quelles sont les questions qu’on peut se poser maintenant sur notre pratique en considérant l’histoire de la profession ?
- Qui a fait nos modèles, nos outils qu’on utilise, normes inclusives ?
- Est-ce que les trucs développés dans ces années là devraient encore être utilisés ?
- Est-ce qu’on voit vraiment tous les enjeux auxquels nos usagers font face ?
