posture et locomotion Flashcards

1
Q

qu’est-ce que le contrôle postural

A

contrôler la position du corps dans l’espace, il est à la base de toutes nos activités motrices

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2
Q

le contrôle postural dépend de quoi

A

il dépend de l’individu, de la tâche et de l’environnement

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3
Q

deux grands objectifs du contrôle postural

A

l’orientation posturale et la stabilité posturale

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4
Q

qu’est-ce que l’orientation posturale

A

l’habileté à maintenir une relation appropriée entre les segments du corps, et entre le corps et l’environnement pour une tâche

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5
Q

qu’est-ce que la stabilité posturale

A

l’habileté à contrôler le centre de gravité en fonction de la base de support

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6
Q

ressources nécessaires au contrôle postural

A

contrôle des conditions dynamiques; marche, grands mouvements
contraintes biomécaniques; degrés de liberté, force musculaire, limites de stabilité
stratégies motrices; réactives, anticipatrices et volontaires
processus cognitif; ressources attentionnelles et apprentissage
stratégies sensorielles; intégration et pondération
orientation dans l’espace; perception, gravité, surfaces, vision, verticalité

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7
Q

orientation des segments du corps à un instant donné pendant un geste statique ou dynamique

A

orientation posturale

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8
Q

types d’orientation posturale

A

statique et dynamique

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9
Q

orientation posturale statique

A

maintenir une position contre gravité

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10
Q

orientation posturale dynamique

A

contrôler des positions instantanées pendant le mouvement du corps/environnement

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11
Q

forces qui perturbent notre stabilité posturale (équilibre)

A
forces internes (muscles, mouvements des segments)
forces externes (gravité, effet d'un autre corps, environnement, entrer en contact avec quelqu'un)
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12
Q

contrôle postural

A

chaque tâche a une composante d’orientation posturale et une composante de stabilité posturale, mais les exigences en terme de posture et d’équilibre et d’équilibre vont varier selon la tâche et l’environnement

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13
Q

bloquer un ballon au soccer; orientation ou stabilité

A

orientation

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14
Q

lire un livre debout dans un autobus; stabilité ou orientation

A

stabilité plus que lorsqu’assis

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15
Q

composantes du contrôle postural

A
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16
Q

les informations sensorielles sont issues de quels systèmes

A

vestibulaire, visuel et somatosensoriel

17
Q

stratégies d’équilibre

A

cheville et hanche

18
Q

stratégie de protection

A

faire un pas

19
Q

stratégies pour maintenir l’équilibre dynamique à la marche

A

contrôle anticipatoire/ prédictif et contrôle réactif

20
Q

danges de la stabilité pendant la marche

A

trébucher, glisser, tomber, basculer

21
Q

comment évaluer l’équilibre en ergothérapie

A

il est nécessaire d’évaluer sous plusieurs test car aucun test simple ne peut être suffisamment complet pour évaluer l’équilibre

22
Q

description de l’échelle de berg (BBS)

A

14 tâches qui sont évaluées sur un échelle de 0-4 points, score maximale de 56

23
Q

objectif de l’échelle de berg (BBS)

A

évaluer l’équilibre statique et le risque de chutes chez les adultes

24
Q

interprétation des résultats de l’échelle de berg

A

score différentiel des chuteurs vs des non chuteurs: 45/56
31 à 45/56: accessoire à la marche pour l’extérieur/longue marche
20 à 36/56 accessoire de marche en tout temps

25
Q

description du mini-BESTesto

A

14 tâches qui sont évaluées sur une échelle de 0-2, divisées en 4 sections, pour un score maximal de 28

26
Q

objectif du mini BESTest

A

évaluer l’équilibre statique et dynamique

27
Q

interprétation du résusltat mini-BESTest

A

avc en stade chronique de récupération < 17,5/32

maladie de parkinson < 20/32

28
Q

description du questionnaire ABC

A

16 activités, de 0-100%, Score total : moyenne

29
Q

objectif du questionnaire ABC

A

évalue la confiance de maintenir l’équilibre dans la réalisation de
différentes activités sans perdre l’équilibre (auto-administré)

30
Q

qu’est-ce que l’approche biomécanique

A

étude du mvt humain dans des situations précises afin d’en déterminer les implications musculaires et articulaires
évaluation des structures et des propriétés mécaniques de celles-ci en fonction de exigences d’une tâche donnée
quantification des caractéristiques physiques réelles des structures et des caractéristiques pour réaliser une tâche

31
Q

fondement de base en egothérapie sur l’approche biomécanique

A

la capacité de mouvement et de stabilité affecte et est affectée par la performance occupationnelle