Poëzie in de kleuterklas Flashcards
Wat doet poëzie?
De eigen concrete ervaring verhelderen en verriumen door die op te tillen uit het anekdotische en ze te herscheppen tot een nieuwe realiteit
Hoe zijn dichters en kleuters hetzelfde?
Doordat ze verwonderd zijn door de kleine dingen in het leven. Dit is voor kleuters herkenbaar en dichters gebruiken op hun beurt kleutertaal
Dichters spelen met taal door gebruik te maken van …
Klank, rijm, ritme, muzikaliteit en vormgeving
Kleuterversje = poëzie?
Niet altijd. Er is een extra dimensie nodig voordat je kan spreken over poëzie.
Hoe zijn gevoelens en poëzie gelinkt?
Gevoelens kan je gemakkelijker bespreken via poëzie.
Waarom poëzie goed voor de totale ontwikkeling?
Stimuleert zowel taal- als emotionele ontwikkeling
Wat in poëzie trekt kls zo aan?
Taal- en klankspel, het ritme, de toon van verwondering
Hoe kies je de poëzie?
Je hebt een raakpunt nodig met wat leeft in de klas. Hoeft daarvoor niet volledig in thema te zijn.
Welke twee bedoelingen kan je hebben bij het gebruiken van poëzie in de klas?
Aanleren zodat ze het kunnen reproduceren
Genieten
Op welke twee manieren kan poëzie een kind treffen?
Innerlijk (inhoud) en uiterlijk (de vorm)
Wat moet je doen met poëzie opdat de kleuters ervan kunnen genieten?
HERHALEN
Wat zijn de doelen van poëzie?
WETEN Andere mensen geven ook vorm aan hun gedachten en gevoelens Een tekst heeft soms al een hele weg afgelegd KUNNEN Vertaalde werkelijkheid beleven Vormgeven aan eigen gevoelen, gedachten WILLEN Openstaan voor een waardevolle tekst Genieten
Over wat kan poëzie gaan?
Over ALLES
Wat is een perfect moment voor poëzie?
Een gevoelsgeladen moment
Welke twee kwalen duiken soms wel op?
Dreun en onbeholpen houding
Hoe kan je een dreun tegengaan?
Poëzie brengen die varieert op vlak van ritme
Hoe kan je een onbeholpen houding tegengaan?
Kinderen laten experimenteren met allerlei expressieve lichaamshoudingen. Attribuut kan hierbij helpen.
Zelf altijd expressief brengen
Koorspreken: koor zegt het refrein anderen de strofes
Hoe kan je het dramatiseren en opvoeren?
Schimmenspel en poppenspel (goed voor verlegen mannekes)
Met ganse lichaam uitbeelden (nadruk op verwoording)
Uitbeelden met handen en gezicht (nadruk op gevoelsuiting)
Wat kan je nog allemaal doen met poëzie?
Een dichter uitnodigen Kringgresprek Poëzie naar elkaar posten Waarneming poëziebundels Gedicht rappen Achtergrondmuziek bij gedicht Bewegen
Waarvoor zijn associaties heel geschikt?
Om de creativiteit in het taalgebruik van de kinderen te stimuleren. Ook als tussendoortje
Welke soorten associaties bestaan er?
Kring en kettingassociaties
Asoociëren rond klank
Hoe pak je kringassociaties aan?
Noteert een woord in het midden en alles waar de kinderen aan denken errond. Elk woord moet aansluiten bij het vorige woord.
Stimuleer de kls om niet enkel voorwerpen op te sommen, ook gebeurtenissen, gevoelens, personen, … !!
Hoe pak je associaties rond klank aan?
Kls laten zoeken naar rijmwoorden. Samen de gevonden woorden verbinden met elkaar tot een klankrijke en ritmische tekst. Goed begeleiding nodig!
Hoe kan je een nieuwe taal verzinnen?
Woorden samenzetten: oliepaard of nijlfant
Gevoelens preciezer benoemen: huppelblij
Totaal nieuwe gekke woorden
