Plans expérimentaux

Question 1

Nommez les plans expérimentaux, du plus rigoureux au moins rigoureux

Answer 1

Plans expérimentaux
plans quasi-expérimentaux
plans corrélationnels

Question 2

Quelles sont les conditions aux plans de recherche expérimentaux ?

Answer 2

Au moins une VI manipulée par le chercheur
Au moins une VD mesurée par le chercheur
Assignation aléatoire

Question 3

Quelles sont les trois sortes de plans expérimentaux ?

Answer 3

Plans à groupes indépendants
Plans à groupes dépendants (reprendre les mêmes participants; parfois mesures répétées)
Plans combinés

Question 4

Dans les schémas les X représentent…
les O…
les R…

Answer 4

traitements
observations
randomisation (automatique dans les plans expérimentaux)

Question 5

Écrivez le schéma pour un posttest seul avec groupe témoin et donnez un exemple

Answer 5

X O
O
Est-ce qu’une séance de révision (VI à 2 niveaux : présence, non-présence) influence la note à l’examen (VD) ?

Question 6

Quel est le but du plan à VI continue ou catégorique ?

Faites le schéma

Answer 6

Comparer les différents niveaux / différents traitements
X1 O
X2 O
X3 O

Question 7

Donnez un exemple de plan à VI catégorique

Answer 7

Traitement avec approche humaniste ou approche béhavioriste fonctionne le mieux ?

Question 8

De quel plan s’agit-il ? Donnez un exemple
C X1 O
C X2 O
C X3 O

Answer 8

Plan à variable concomitante
En tenant compte de la motivation (VC), est-ce que la séance de révision (VI) influence la note (VD)?
Faire comme si tout le monde avait motivation égale permet de neutraliser cette variable

Question 9

Quel avantage a le plan à variable concomitante ?

Answer 9

Permet de contrôler la variance de la VD attribuables aux différences individuelles : isoler l’effet du traitement

Question 10

Dans quel plan retrouve-t-on un effet principal ou un effet d’interaction ? Faites le schéma

Answer 10

Plan factoriel
A1,B1     O
A1,B2    O
A2,B1    O
A2,B2   O

Question 11

Qu’est-ce que signifient les A et les B dans le plan factoriel ?

Answer 11

Facteur: traitement
Chaque patient reçoit un traitement de A et un traitement de B
On s’intéresse à chacun d’eux séparément et à leur interaction

Question 12

Qu’est-ce qu’un effet d’interaction ? Donnez un exemple

Answer 12

Effet d’une VI diffère selon qu’elle est associée à un niveau ou l’autre d’une autre variable
Plan 2 X 3 : 2 sexes possibles, 3 niveaux d’alcool
C’est la combinaison des deux qui explique le changement de comportement

Question 13

Donnez un exemple pour ce type de plan et nommez les variables :
A1,B1     O
A1,B2    O
A2,B1    O
A2,B2   O

Answer 13

Est-ce que la pratique d’activité physique et
l’écoute de musique favorise le bien-être des étudiants ?
VI1 = sport
VI2 = musique
VD = bien-être

Question 14

Nommez les types de plans à groupe indépendants

Answer 14

Posttest seul avec groupe témoin
À VI catégorique ou continue
À variable concomitante
Factoriel

Question 15

Quel est le plan à groupe dépendant et quel est son but ?

Answer 15

Prétest-posttest avec groupe témoin

Mesurer effet du traitement (validité externe affectée par sensibilisation à la prémesure)

Question 16

Notez le schéma et les variables pour cet exemple :

Est-ce qu’une situation de rejet peut augmenter l’anxiété d’abandon chez les individus?

Answer 16

O1	X	O2
O1		O2	
VI = situation de rejet
VD pré = anxiété d'abandon avant rejet
VD post = anxiété d'abandon après rejet

Question 17

Quel est le plan combiné ? pourquoi est-il avantageux ?

Answer 17

Plan à 4 groupes de Solomon

Permet de contrer effet de la prémesure (augmente validité externe)

Question 18

Notez le schéma du plan combiné

Answer 18

O1 X O2
O3 O4
X O5
O6

Question 19

Exemple : est-ce qu’une rencontre d’informations améliore l’attitude envers les personnes âgées?
Selon le plan combiné, comment peut-on mesurer l’effet de la prémesure ?

Answer 19

2e VS 4e rangée
O3 O4
O6
Ceux qui n’ont reçu que le questionnaire (une ou deux fois)

Question 20

Exemple : est-ce qu’une rencontre d’informations améliore l’attitude envers les personnes âgées?
Selon plan combiné, comment l’effet de la prémesure sur le traitement ?

Answer 20

1re VS 3e rangée
O1 X O2
X O5
Ceux qui ont reçu le traitement (avec et sans prémesure)

Question 21

est-ce qu’une rencontre d’informations améliore l’attitude envers les personnes âgées?
Comment mesure-t-on effet du traitement ?

Answer 21

O2 + grand que O1 (prétest avant traitement)
O2 + grand que O4 (posttest sans traitement)
O5 + grand que O6 (posttest sans traitement, pas de prétest)