Plans de recherche

Question 1

il existe deux types de plan de recherche, nomme-les:

Answer 1

expériementaux
corrélationnels (non-expérimentaux)

Question 2

qu’est-ce qui distingue le plan expérimental à celui corrélationnel?

Answer 2

expérimental; manipulation des variables (longitudinales : plusieurs temps de mesure)
corrélationnel; variables associées, explique lien. : études transversales (un temp de mesure)

Question 3

quelles sont les conditions pour la notion de causalité en recherche corréaltionnelle?

Answer 3

1. association des variables
2. pas d’autres variables qui influencent le lien
3. qu’une variable précède temporellement l’autre.

Question 4

il faut qu’on soit prudent en recherche corrélationnelle pour quelle raison?

Answer 4

vu que c’est corrélationnelle, il ne faut pas assumer une cause, mais bien de mentionner que les variables sont associées et qu’il y a un lien.

Question 5

il y a deux types d’études (avec les temps de mesure)

Answer 5

1. longitudinales
2. transversales

Question 6

il ya deux types d’études corrélationnelles:

Answer 6

études descriptives (voir les liens)
études confirmatoires (je vois que la théorie fonctionne, je vais voir si je vois ça dans mon échantillon)

Question 7

quelles sont les limites des études corrélationnelles concernant les résultats?

Answer 7

assignation aléatoire et le contrôle des variables limitent la solidité des résultats.

Question 8

Quelles sont les forces des études expérimentales?

Answer 8

assignation aléatoire et le contrôle des variables.

Question 9

nommez les types de plans de recherche possibles de pire à meilleur (il en a trois)

Answer 9

pré-expériemental
quasi-expérimental
expérimental

Question 10

dans les plans expérimentaux, que veux dire les variables X, O et ——-?

Answer 10

x: manipulation
O: observation/ mesure
—-: non-équivalence des groupes

Question 11

(x o ) c’est quoi ce plan de recherche ?

Answer 11

plan pré-expérimental
post-test seul

Question 12

(x o) quel est son objectif et ses limites ?

Answer 12

• générer des hypothèses
  limites: aucun groupe contrôle, aucune comparaison.

Question 13

(o x o) c’est quoi le nom de ce plan?

Answer 13

pré/post test seul

Question 14

(o x o) c’est quoi l’objectif et ses limites?

Answer 14

• suggérer des recherches futures
  limites: aucune groupe témoin, sensibilisation de la pré-mesure.

Question 15

(x o)
——
( o)
quel est le nom de ce plan?

Answer 15

le post test avec groupe témoin non équivalent

Question 16

c’est quoi les objectifs et limites?
(x o)
——
( o)

Answer 16

-avoir l’effet préliminaire
limites: non-équivalence, pas de pré-test

Question 17

quel est le nom du plan ?
(o x o)
———
(o o)

Answer 17

pré/post test avec groupe témoin non-équivalent

Question 18

quel est l’objectif et les limites?
(o x o)
———
(o o)

Answer 18

• évaluer l’effet du traitement
  limites: non-équivalence, interaction sélection-maturation, sensibilisation de la pré-mesure.

Question 19

quel est le nom de ce plan?
(o o.. x o)
—————
(o o .. o)

Answer 19

pré/post avec groupe témoin non équivalent et n pré-mesure

Question 20

quel est l’objectif et les limites?
(o o.. x o)
—————
(o o .. o)

Answer 20

-contrôler sélection-maturation, sensibilisation de la pré-mesure, régression vers la moyenne.
limites: non-équivalence.

Question 21

(oo… x oo..) quel est le nom de ce plan?

Answer 21

séquence temporelle interrompue

Question 22

(oo… x oo..) quel est l’objectif et les limites?

Answer 22

• voir effet à long-terme, contrôler la sensibilisation de la pré-mesure
  limites: pas de groupe témoin.

Question 23

(x o)
( o)
quel est le nom de ce plan?

Answer 23

post test avec groupe témoin équivalent

Question 24

(x o)
( o)
quel est l’objectif et les limites?

Answer 24

• efficacité du traitement vs absence. limite la sensibilisation.
  limites: pas de pré-test

Question 25

(o x o )
(o o )
quel est le nom de ce plan?

Answer 25

pré/post test avec groupe témoin équivalent

Question 26

(o x o )
(o o )
quel est l’objectif et les limites?

Answer 26

• efficacité du traitement vs absence
  limites: sensibilisation de la pré-mesure.

Question 27

dessinez le plan à variable indépendante à plusieurs niveaux et groupe témoin équivalent.

Answer 27

( o X1 o)
(o X2 o)
(o Xn o)
(o o)

Question 28

( o X1 o)
(o X2 o)
(o Xn o)
(o o)
quel est l’objectif et les limites?

Answer 28

• efficacité du traitement vs absence + effet de l’exposition
  limites: sensibilisation de la pré-mesure

Question 29

dessinez le plan à 4 groupe de Soloman

Answer 29

(o x o )
(o o)
( x o)
( o)

Question 30

(o x o )
(o o)
( x o)
( o)
quel est l’objectif et les limites?

Answer 30

• contrôler les nombreux effets et de faire des comparaisons.
  limite: impossible de le faire.