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physiologie végétale > photosynthèse > Flashcards

photosynthèse Flashcards

1
Q

photosynthèse

A

transformation du carbone minéral en carbone organique

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2
Q

réaction de photosynthèse et respiration

A

C6H12O6 + 6 O2 = 6 CO2 + 6 H2O
-respiration: de gauche à droite
-photosynthèse: de droite à gauche

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3
Q

métabolisme

A

-somme des réactions biochimiques à l’intérieur d’une cellule ou d’un organisme
-somme des voies cataboliques et anaboliques

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4
Q

voie anabolique

A

voie du métabolisme qui synthétise des molécules complexes et requiert normalement de l’énergie
-photosynthèse

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5
Q

voie catabolique

A

voie du métabolisme qui relargue l’énergie contenue dans les molécules en les brisant
-respiration

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6
Q

anatomie fonctionnelle du site ou se fait la photosynthèse

A

-stroma= cytoplasme du chloroplaste
-thylakoïde= système vasculaire du chloroplaste

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7
Q

RUBISCO

A

-enzyme qui assure la fixation du carbone chez la majorité des espèces
-protéine la plus abondante sur terre

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8
Q

réaction lumineuse

A

-l’énergie lumineuse absorbé par chlorophylle a dans la membrane du thylakoïde est utilisé pour la synthèse de l’ATP
-à l’intérieur du thylakoïde, l’eau est séparé en O2 et H
-les électrons sont accepté par NADP+ et H+

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9
Q

étape de la photosynthèse

A

-réactions photochimiques (lumineuse), dans le thylakoïde
-réactions biochimiques (sombres), dans le stroma

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10
Q

étape des réactions photochimiques

A
  1. capture de l’énergie lumineuse
  2. fission de l’eau
  3. transport des électrons et accumulation des protons
  4. synthèse de NADPH et d’ATP
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11
Q

chlorophylle a

A

-pigment principal
-le plus abondant
-que dans le thylakoide

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12
Q

chlorophylle b

A

-pigment accessoire
-dans le thylakoïde seulement

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13
Q

caroténoïdes

A

-carotène et xantophylles
-pigments accessoires
-dans le thylakoïde et l’enveloppe du chloroplaste
-antioxydant

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14
Q

capture de l’énergie lumineuse

A

-quand un photon est absorbé par un pigment, l’énergie est transmise à une autre molécule, l’énergie est libéré sous forme de chaleur et.ou fluorescence
-dans le cas de la chlorophylle: absorbe des photons bleus et rouges, la molécule de chlorophylle passe à un état excité, l’énergie peut alors être transmise à une autre molécule de chlorophylle dans le voisinage. La deuxième molécule devient excitée et la première retourne à son état de base

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15
Q

Antenne de la capture de l’énergie lumineuse

A

-composé de nombreux pigments localisés dans une matrice de protéines

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16
Q

centre réactionnel de la capture de l’énergie lumineuse

A

-constitué de 2 Chlorophylle + protéines associés participant directement à la photosynthèse

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17
Q

photosystème 2

A

-antenne= 125 chl-a, 125 chl-b, grand nombre de caroténoides
-centre réactionnel absorbe à 680 nm

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18
Q

photosystème 1

A

-antenne: 80 chl-a, 20 chl-b
-centre réactionnel absorbe à 700 nm

19
Q

réactions d’oxydoréduction

A

-passage d’électron d’un réactif à un autre
-donneur d’électron= agent réducteur
-receveur d’électrons= agent oxydant

20
Q

fission de l’eau

A

réaction de hill: H2O+A( accepteur d’électrons)= 0.5 O2 + H2A
-a lieu dans le lumen
-produit des électrons, des protons et de l’oxygène
-seulement pour photosystème 2

21
Q

transport des électrons et accumulation des protons

A

-chaque photosystème est associé à des transporteurs d’électrons
-la plupart des transporteurs sont des protéines enchassé dans la membrane du thylakoïde de façon aléatoire
les transporteur d’électrons sont différents pour les deux photosystèmes

22
Q

transporteurs d’électrons pour le photosystème 2

A

-phéophytine
-platoquinone: transporte 2 électrons de PS2 à PS1

23
Q

transporteurs d’électrons pour le photosystème 1

A

-plasocyanine
-ferrodoxine

24
Q

synthèse de NADPH

A

-NADP+ est l’accepteur final de la chaîne de transporteurs d’électrons
-transport d’électrons aboutit à la synthèse de NADPH dans le stroma, ce pouvoir réducteur sera utilisé par les réactions biochimiques

25
Q

synthèse d’ATP

A

-dans le chloroplaste
-mécanisme chimiosmotique sous contrôle d’une force protomotrice

26
Q

phosphorylation (schéma en Z)

A

-ATP synthase du thylakoïde utilise le gradient de protons établi lors du transport des électrons pour synthétiser de l’ATP
-synthèse d’ATP dissipe le gradient de protons
-4 H+ circulent pour 1 ATP synthétisé
-synthèse d’ATP dans le stroma uniquement, mais peut en sortir en échange d’un ATP

27
Q

transport cyclique des électrons

A

-au lieu de donner ses électrons à la ferrodoxine NAP+ réductase, la ferrodoxine peut les retourner dans la chaine de transporteurs via ferrodoxine plastoquinone oxydoréductase
-contribue à la synthèse d’ATP
-diminue la synthèse de NADPH

28
Q

sulfite réductase

A

assimilation du soufre minéral

29
Q

nitrite réductase

A

assimilation de l’azote minéral

30
Q

férrédoxine-thiorédoxine réductase

A

régulation rédox des protéines

31
Q

dommages lié au pouvoir réducteur

A

-la ferredoxine donne des électrons pour des réactions servant à l’assimilation de nutriments
-par l’intermédiaire de la FTR et des thiorédoxines, il y a possibilité de réguler certaines enzymes
-la photoréduction de l’O2 par le PS1 entraine la formation de radical superoxide

32
Q

Assemblage de la rubisco

A

-contrôlé par la lumière
-8 grandes sous-unités codées dans le chloroplaste
-8 petite sous-unités codées dans le noyau

33
Q

régulation de la rubisco

A

-inactive à l’obscurité
-ribulose bisphosphate occupe le site active, rubisco= non-carbamylée
-rubisco activase devient active quand réduite par thiorédoxine
-rubisco activase enlève ribulose bisphosphate en consommant de l’ATP
-rubisco devient carbamylée en présence de CO2 et Mg

34
Q

produit pour 6 C fixé dans le cycle de calvin

A

-6 CO2
-18 ATP
-12 NADPH + H
-2 PGAL (C6H12O6)

35
Q

biosynthèse de l’amidon à partir des trioses phosphates

A

-à lieu dans les plastes
-trioses phosphates sont condensés et servent à former des hexoses phosphates
-l’aldose condense DHAP et 3-phosphoglycéroaldéhyde en fructose 1,6-bisphosphate
-le glucose 1-phosphate sert à former de l’ADP-glucose (consomme de l’ATP)
-ADP-glucose sert former l’amylose

36
Q

biosynthèse de saccharoses à partir de triose phosphate

A

-dans le cytosol
-transformation des trioses phosphates en hexoses phosphates
-glucose 1-phosphate forme l’UDP-glucose (consomme de l’ATP)
-UDP-glucose et fructose 6-phosphate forme saccharose 6-phosphate
-saccharose 6-P est déphosphorylé pour générer le saccharose
-saccharose exporté vers le phloème puis stocké dans la vacuole lorsque le phloème est à capacité

37
Q

qu’est-ce qui favorise la photorespiration?

A

-haute température
-concentration d’O2
-baisse concentration en CO2

38
Q

qu’est-ce que la photorespiration

A

-fixation d’O2 par la rubisco
-entraine perte d’acide phosphoglycolique pour le cycle de Calvin et donc baisse de son rendement

39
Q

phosphoénol pyruvate carboxylase

A

-présente dans toutes les cellules végétales vivantes
-ne travail qu’avec le CO2

40
Q

plantes C4

A

-dans les régions tropicales
-gaines privasculaires contient beaucoup de chrorophylle et est riche en rubisco

41
Q

cellule de mésophylle des plantes C4

A

-pas de rubsico car la grosse sous-unité n’est pas synthétisé dans ces cellules.

42
Q

photosynthèse C4

A

-utilise l’acide malique
1. fixation de carbone se par la PEPC
2. ce carbon est acheminé sous la forme d’une acide C4 dans la gaine périvasculaire
3. ceci augmente la concentration locale en CO2 dans les cellules
4. la RUBISCO fixe le carbone une deuxième fois

43
Q

différence en photosynthèse C3 et C4

A

-C4 utilise 2 ATP aditionnel par C fixé
-C4 plus efficace dans les conditions de forte luminosité et température élevée

physiologie végétale (6 decks)

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