Phisiologie des phytohormones 1 Flashcards

1
Q

Où se trouve la majo de la biomasse sur terre?

A

Dans les plantes

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2
Q

La vie fixée impose des contraintes abiotiques et biotiques, lesquels?

A

Stress abiotique: T, Gravité, lumière, vent, CO2/O2, nutriments, disponibilité d’eau, structure du sol, pH, etc

Stress biotiques: Parasite, Pathogènes, Herbivores, Symbioses

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3
Q

Stress biotiques et abiotiques+ dilution des ressources nutritives de l’environnement=> roles majeurs régulateurs de ______1. Ses facteurs sont:
-externes (t, lumière, hygrométrie)
-internes (_________2, métabolites, peptides, etc)

A
  1. croissance
  2. hormones
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4
Q

Qu’est-ce que le tropisme?

A

Tropisme = réaction irréversible d’orientation de la croissance des
organes d’une plante en réponse à un facteur

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5
Q

Qu’est-ce qu’une nastie?

A

Nastie = mouvement de certains organes subordonné à un stimulus
extérieur (température, de lumière et d’humidité).

Une nastie n’est pas orientée en fonction du point de stimulation (par opposition à un tropisme) mais est déterminée par la structure de l’organe.
➔ Mouvement réversible
➔ N’implique pas de différentiel de croissance cellulaire

EX: Thigmonastie réponses à un choc (ex: feuilles de mimosa)
Hydronastie fermetures des feuilles
en fonction des conditions hydriques
(ex: feuilles d’Oyats)
Thermonastie ouverture ou
fermeture en fonction de la température (ex: fleurs de tulipe).

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6
Q

Quelles sont les particularités des hormones végétales? (3)

A

❑ Il n’existe pas dans la plante d’organe spécialisé dans la
production d’une hormone végétale donnée.

❑ Les hormones végétales sont pléiotropes

❑ Aucune hormone végétale n’est une protéine

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7
Q

Phytohormone:
…..substances organiques
naturelles qui agissent à _______1 concentration, influencent
l’ensemble des processus
physiologiques de
développement des plantes et
leur _______3t leur capacité
d’adaptation aux ______4 des
conditions de l’environnement »

A
  1. faible
  2. confèrent
  3. variations
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8
Q

Homeostasie

A

L’homéostasie correspond à la capacité d’un système à
maintenir son équilibre pour ses processus vitaux, quelles que
soient les contraintes externes.

À l’échelle d’un organisme, il s’agit de l’ensemble des paramètres devant rester constants ou devant s’adapter à
des besoins spécifiques, comme la température corporelle, la glycémie, la pression sanguine ou le rythme cardiaque.

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9
Q

Homeostasie, regulateur positifs (input) et négatifs (output)

A

REGULATEURS
positifs:
-biosynthèse

-transport (influx)

-déconjugaison

-libération d’un compartiment de stockage

=>concentration en hormone active

négatifs:
-Catabolisme

-Transport (efflux)

-Conjugaison

-Séquestration

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10
Q

Quel est le mode d’action des hormones?

A
  1. Production

2.Transport

  1. Réception
  2. Signalisation
  3. Réponse
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11
Q

mode d’action plantes: 2: transport, comment se fait-il à longue distance? à courte distance?

A

LONGUE DISTANCE: A travers le système vasculaire (phloème &
xylème)

COURTE DISTANCE: diffusion passive, transport actif

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12
Q

Perception (3)
Les hormones sont perçues par des
récepteurs qui peuvent être
_______, _________ ou _________.

A

membranaires, cytoplasmiques ou
nucléaires.

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13
Q

Quels sont les deux types de signalisation?

A
  1. Protéolyse (dégradation d’un
    inhibiteur de la signalisation)
  2. Cascade de phosphorylation/
    déphosphorylation
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14
Q

Quelles peuvent être les réponses ?

A

A) Effet génique : Modification de
l’expression de gènes de réponse
B) Effet non-génique : Exemple régulation de canaux ioniques
(sans modification d’expression du génome)

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15
Q

Quelles sont les phytohormones les plus connues? Leur ordre d’action dans la vie d’une plante?

A
  1. Gibbérellines (GAs) &
    germination
  2. Auxine (AIA) & élongation cellulaire
  3. Cytokinines (CK) & croissance végétative
  4. Ethylène & maturation des fruits
  5. Acide Abscissique (ABA) & maturation des graines
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16
Q

Rappels: de la fécondation à la germination

A

Double fécondation
–>* Zygote 2n
–>* Albumen 3n

MATURATION DES GRAINES
-zygote–>embryon
-albumen–>réserves
-déshydratation–>dormance

17
Q

Quel est l’etat de dormance?
➔ incapacité temporaire d’une graine viable à germer même
dans des conditions environnementales favorables à la
germination

Quelles hormone le permet?

A

La maturation de la graine s’achève généralement par une diminution importante et régulière de la teneur en eau qui s’accompagne de l’arrêt des activités métaboliques
= état de dormance.

GRACE À ABA: L’ABA induit la dormance et inhibe la germination
précoce des graines

18
Q

Quel est l’interêt de la dormance?

A

➔ Permet de germer quand les conditions sont favorables
➔ Favorise la dispersion des graines
➔ Permet de synchroniser la germination

19
Q

Perception et signalisation de l ’ABA, par quel gène est-il codé? Autre effet de l’ABA?

A

*Acide terpénoïque (famille des
terpenes)

  • Hormone synthétisée dans les plastes par la plupart des tissus végétaux
  • Présent chez les plantes terrestres, les mousses, les algues et les
    cyanobactéries
  • Circule dans le phloème et le xylème

-Le gène PYR1 code pour le récepteur de l’ABA=> L’ABA se fixe au récepteur=>PYR1+ forme un complexe
avec la protéine ABI1=>inhibe action de AB1=>d’activer une kinase enclenchant une cascade de phosphorylation

Autre effet de l’ABA: fermeture des stomates: cellule turgesecente+ ABA=>effet plasmolyse–>fermée

20
Q

ABA: comment agit-il à l’échelle moléculaire?

A

Le gène PYR1 code pour le récepteur de l’ABA
=> L’ABA se fixe au récepteur
=>PYR1+ forme un complexe
avec la protéine ABI1
=>inhibe action de AB1
=>d’activer une kinase enclenchant une cascade de phosphorylation
=>Transcription de gènes cibles de
réponses à l’ABA
=>dormance

21
Q

Comment se réalise le deuxième effet de l’ABA (fermeture des stomates)?

A

ABA agit directement sur les canaux ioniques sans passer par des modifications d’expression de gènes
1. Phosphorylation de protéines de
canaux ioniques
2. Changements osmotiques des
cellules de stomates
3. Fermeture des stomates