Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

EXAMS (1st Quarter) > PFPL EXAMS > Flashcards

PFPL EXAMS Flashcards

1
Q

“Ang pagsulat ay isang komprehensibong kakayahang naglalaman ng wastong gamit, talasalitaan,pagbubuo ng kaisipan, retorika at iba pang mga elemento.”

A

Xing at Jin (1989, sa Bernales,
et al., 2006

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

“Ang kakayahan sa pagsulat nang mabisa ay isang bagay na totoong mailap para sa nakararami sa atin maging ito’y pagsulat sa unang wika o pangalawang wika man.”

A

Badayos (2000)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

“Ang pagsulat ay isang biyaya,isang pangangailangan at isang kaligayahan ng nagsasagawa nito.”

A

Keller (1985, sa Bernales, et al., 2006)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

“Ang pasulat ay ekstensyon ng wika at karanasang natamo ng isang tao mula sa kanyang pakikinig, pagsasalita at pagbabasa.”

A

Peck at Buckingham (sa Bernales, et al., 2006)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

anumang tumutukoy sa pag-iisip. Nauugnay rin ito
sa mga empirikal o paktwal na kaalaman

A

KOGNITIBO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

salitang tumutukoy sa lipunan ng mga tao.

A

SOSYO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

pananaw sa pagsulat, isang paraan ng pagtingin sa
proseso ng pagsulat.

A

SOSYO-KOGNITIB

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nakapaloob sa ______________ ang pag-iisip at pagsasaayos ng isang
tekstong pasulat

A

Mental na aktibiti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Nakapaloob naman sa ____________ang pagsasaalang-alang
sa mga mambabasa at sa kanilang magiging reaksiyon o tugon sa
teksto.

A

sosyal na aktibiti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ang pagsulat ay kapwa isang komunikasyong _____________at
_____________________

A

intrapersonal, interpersonal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Ang pagsulat ay isang biswal na pakikipag-ugnayan. Ito ay isang
gawaing ___________at ______________.

A

personal at sosyal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Bilang ______________, ang pagsulat ay tumutulong sa pag-
unawa ng sariling kaisipan, damdamin at karanasan.

A

personal na gawain

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kapag ang isang indibidwal ay nagbabasa
ng isang tekstong isinulat, masasabing nakikinig na rin siya sa
iyo. Ang pagsulat ay isang pakikipag- usap sa mga mambabasa.

A

ORAL DIMENSYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kilala rin sa tawag na expository writing. Ito ay naghahangad na
makapagbigay impormasyon at mga paliwanag. Ang pokus nito
ay ang mismong paksang tinatalakay sa teksto.

A

IMPORMATIBONG PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ang dimensyong ito ay mahigpit na
nauugnay sa mga salita o lenggwaheng ginamit ng isang awtor sa
kanyang teksto na inilalatad ng mga nakalimbag na simbolo. Sa
dimensyong ito, kailangang maisaalang-alang ang mga kaugnay
na tuntunin sa pagsulat upang ang mga simbolong nakalimbag na
siyang pinakamidyum ng pagsulat, ay maging epektibo at
makamit ang layunin ng manunulat.

A

BISWAL NA DIMENSYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Kilala sa tawag na persuasive writing. Ito ay naglalayong
makumbinsi ang mga mambabasa tungkol sa isang katwiran,
opinyon o paniniwala. Ang pangunahing pokus nito ay ang
mambabasa na nais maimpluwensyahan ng isang awtor nito.

A

MAPANGHIKAYAT NA PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Linear ang proseso ng pagsulat, tama o mali?

A

Mali

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

ANG PROSESO NG PAGSULAT

A

Bago Magsulat, Aktwal na Pagsulat, Muling Pagsulat, Pinal na Awtput

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

6 NA URI NG PAGSULAT

A

Akademiko, Teknikal, Journalistic, Reperensyal, Propesyonal, Malikhain

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

● Itinuturing din itong isang intelektwal na pagsulat dahil layunin
nitong pataasin ang antas at kalidad ng kaalaman ng mga
estudyante sa paaralan.
● Ito ay maaaring maging kritikal na sanaysay, lab report,
eksperimento, konseptong papel, term paper o pamanahong
papel, thesis o disertasyon.

A

AKADEMIKO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

● Naglalayong magrekomenda ng iba pang sanggunian o source
hinggil sa isang paksa.
● Madalas, binubuod ng isang manunulat ang ideya ng ibang
manunulat at tinutukoy ang pinaghanguan niyon na maaaring sa
paraang parentetikal, talababa o endnotes.
● Madalas itong makita sa mga teksbuk, pamanahong papel, tesis o
disertasyon.
● Maihahanay din dito ang paggawa ng bibliyograpi, indeks at note
cards.

A

REPERENSYAL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

● Isang espesyalisadong uri ng pagsulat na tumutugon sa mga
kognitiv at sikolohikal na pangangailangan ng mga mambabasa at
manunulat.
● Nagsasaad ito ng mga impormasyong maaaring makatulong sa
pagbibigay- solusyon sa isang komplikadong suliranin.
● Saklaw nito ang pagsulat ng feasibility study at ng mga
korespondensyang pampangangalakal.
● Gumagamit ng mga teknikal na terminolohiya sa isang partikular
na paksa tulad ng science at technology.
● Nakatuon sa isang tiyak na audience o pangkat ng mga
mambabasa.

A

TEKNIKAL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

● Pampamamahayag ang uring ito ng pagsulat na kadalasang
ginagawa ng mga mamamahayag o journalist.
● Saklaw nito ang pagsulat ng balita, editoryal, kolum, lathalain at
iba pang akdang mababasa sa mga pahayagan at magasin.

A

JOURNALISTIC

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Ito ay nakatuon sa isang tiyak na propesyon.
Saklaw nito ang mga sumusunod:
1.police report – pulis
2.investigative report – imbestigador
3.legal forms, briefs at pleadings – abogado
4.patient’s journal – doktor at nurse

A

PROPESYONAL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Madalas iniuugnay ang akademikong pagsulat sa salitang akademya.
Ang akademya ay tumutukoy sa institusyong pang-edukasyon na
maituturing na haligi sa pagkamit ng mataas na kasanayan at
karunungan.

A

AKADEMIKONG PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

*Masining na uri ng pagsulat sa larangan ng panitikan o literatura.
*Ang pokus ay ang imahinasyon ng manunulat.
*Layunin nitong paganahin ang imahinasyon ng manunulat at
pukawin ang damdamin ng mga mambabasa.
*Maihahanay sa uring ito ang pagsulat ng tula, nobela, maikling
katha, dula at sanaysay.

A

MALIKHAIN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Ayon kay ___________________, sa aklat na Pagbasa at Pagsulat
Tungo sa Pananaliksik, ang akademikong pagsulat ay may sinusunod na
particular na kumbensiyon tulad ng pagbibigay ng suporta sa mga
ideyang pinangangatwiranan .

A

Carmelita Alejo et al. (2005)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Ang isang mahusay na akademikong papel ay nagpapakita na ang manunulat ay nakagagamit ng kaalaman at metodo ng
disiplinang makatotohanan.

A

KATOTOHANAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

3 KALIKASAN NG AKADEMIKONG PAGSULAT

A

Katotohanan, Ebidensya, Balanse (KEB)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Ang mga iskolar sa lahat ng disiplina ay gumagamit ng mga
mapagkakatiwalaang ebidensya upang suportahan ang katotohanang
kanilang inilalahad.

A

EBIDENSYA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Nagkakasundo ang halos lahat ng akademya na sa paglalahad ng mga
haka, opinyon at argumento ay kailangang gumamit ng wikang walang
pagkiling, seryoso at di-emosyonal nang maging makatwiran sa mga
nagsasalungatang pananaw.

A

BALANSE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Linear ang akademikong pagsulat. Tama o mali?

A

Tama

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

7 KATANGIAN NG AKADEMIKONG PAGSULAT

A

Kompleks, Pormal, Tumpak, Obhetibo, Eksplisit, Wasto, Responsable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Ang pasulat na wika ay mas kompleks kaysa pasalitang wika.
Ang pasulat na wika ay may higit na mahahabang salita, mas mayaman sa
leksikon at bokabularyo.

A

KOMPLEKS

29
Q

Higit na pormal ang akademikong pagsulat kaysa sa iba pang
sangay ng pagsulat. Hindi angkop dito ang mga kolokyal at balbal na salita at
ekspresyon.

A

PORMAL

30
Q

Sa akademikong pagsulat, ang mga datos tulad ng facts and
figures ay inilalahad ng tumpak o walang labis at walamg kulang.

A

TUMPAK

31
Q

Ang akademikong pagsulat ay obhetibo sa halip na personal.
Ang kadalasang pokus nito ay ang impormasyong ibinigay at ang mga
argumentong nais gawin, sa halip na ang manunulat mismo o ang kanyang
mambabasa.

A

OBHETIBO

32
Q

Ang akademikong pagsulat ay eksplisit sa ugnayan sa loob ng
teksto. Responsibilidad ng manunulat na gawing malinaw sa mambabasa kung
paano ang iba’t ibang bahagi ng teksto ay nauugnay sa isa’t isa. Sa
pamamagitan ng paggamit ng iba’t ibang signaling words sa teksto.

A

EKSPLISIT

33
Q

Ang akademiko ay gumagamit nang wastong mga bokabularyo o
salita. Maingat dapat ang manunulat sa paggamit ng mga salitang madalas
katisuran o pagkamalian ng mga karaniwang manunulat.

A

WASTO

34
Q

Ang manunulat ay kailangang maging responsable sa
paglalahad ng mga ebidensiya, patunay o ano mang nagpapatibay sa kanyang
argumento. Kailangan din maging responsable sa pagkilala sa mga hanguan
ng impormasyong kanyang ginamit.

A

RESPONSABLE

35
Q

3 LAYUNIN NG AKADEMIKONG PAGSULAT

A
  1. MAPANGHIKAYAT NA LAYUNIN
  2. MAPANURING LAYUNIN
  3. IMPORMATIBONG LAYUNIN
36
Q

Layunin ng manunulat na mahikayat ang kanyang mambabasa na maniwala sa
kanayang posisyon hinggil sa isang paksa.
Kung kaya upang maisakatuparan ang layunin na ito, pumipili siya ng
isang sagot sa kanyang tanong, sinusuportahan iyon gamit ang mga katwiran
ebidensya, at tinatangkang baguhin ang pananaw ng mambabasa.

A

MAPANGHIKAYAT NA LAYUNIN

37
Q

Tinatawag din itong analitikal na pagsulat. Layuning ipaliwanag at suriin ang
mga posibleng sagot sa isang tanong at piliin ang pinakamahusay na sagot
batay sa ilang pamantayan.
Sa mga ganitong pagsulat, madalas iniimbestigahan ang mga sanhi,
ineeksamen ang mga bunga o epekto, sinusuri ang kabisaan, inaalam ang mga
paraan ng paglutas ng suliranin, pinag-uugnay-ugnay ang iba’t ibang ideya at
inaanalisa ang argumento ng iba.

A

MAPANURING LAYUNIN

38
Q

Layuning ipaliwanag ang mga posibleng sagot sa isang tanong upang mabigyan
ang mambabasa ng bagong impormasyon o kaalaman hinggil sa isang paksa.

A

IMPORMATIBONG LAYUNIN

39
Q

3 ANYO NG AKADEMIKONG PAGSULAT

A
  1. Karaniwang anyo (sintesis, buod, research)
  2. personal (posisyong papel)
  3. iba pang anyo (bionote, panukalang proyekto)
39
Q

4 TUNGKULIN O GAMIT NG AKADEMIKONG PAGSULAT

A

Lumilinang ng:
- kahusayan sa wika
- mapanuring pag-iisip
- pagpapahalagang pantao

Isang paghahanda sa propesyon

40
Q

Ayon kay __________________ sa kanyang aklat na ____________________, bagama’t ang abstrak ay maikli lamang, tinataglay nito ang mga
mahahalagang elemento o bahagi ng sulating akademiko tulad ng
introduksiyon, mga kaugnay na literatura, metodolohiya, resulta, at
kongklusyon.

A

Philip Koopman (1997), How to Write an
Abstract

41
Q

▰ Ang pinakamahabang uri ng abstrak sapagkat halos kagaya na rin
ito ng isang rebyu.
▰ Bukod sa nilalaman ng isang impormatibong abstrak, binibigyang-
ebalwasyon din nito ang kabuluhan, kasapatan at katumpakan ng
isang pananaliksik

A

KRITIKAL NA ABSTRAK

41
Q

ENUMERATE LAHAT NG HAKBANG NG PAGSULAT SA ABSTRAK

A

Basahing mabuti at pag-aralan ang sulatin na gagawan ng abstrak. (1)

Hanapin at isulat ang mga pangunahing kaisipan ng bawat bahagi mula
sa introduksiyon, kaugnay na literatura, metodolohiya, resulta at
kongklusyon. (2)

Buoin, gamit ang mga talata, ang mga pangunahing kaisipang taglay ng
bawat bahagi ng sulatin. (3)

Iwasang maglagay ng mga ilustrasyon, graph, table, at iba pa maliban
na lamang kung sadyang kinakailangan. (4)

Basahing muli ang ginawang abstrak. Suriin kung may nakaligtaang
mahahalagang kaisipang dapat isama rito. (5)

Isulat ang pinal na sipi nito. (6)

42
Q

3 URI NG ABSTRAK

A

IMPORMATIBO, DISKRIPTIBO, KRITIKAL

43
Q

▰ Inilalarawan nito sa mga mambabasa ang mga pangunahing ideya
ng teksto.
▰ Binibigyang pansin ang kaligiran, suliranin, layunin, at paksa ng
papel, pamamaraan at hindi ang resulta, kongklusyon at
rekomendasyon.
▰ Kadalasang binubo ng 100 salita.

A

DESKRIPTIBONG ABSTRAK

44
Q

▰ Ipinapahayag sa mga mambabasa ang mahahalagang punto ng
teksto.
▰ Nilalagom dito ang kabuluhan, kahalagahan, suliranin, layunin,
paksa, metodolohiya, resulta, at kongklusyon ng papel.
▰ Kadalasang binubuo ng 200 salita.

A

IMPORMATIBONG ABSTRAK

45
Q

▰ Ang pinakamahabang uri ng abstrak sapagkat halos kagaya na rin
ito ng isang rebyu.
▰ Bukod sa nilalaman ng isang impormatibong abstrak, binibigyang-
ebalwasyon din nito ang kabuluhan, kasapatan at katumpakan ng
isang pananaliksik.

A

KRITIKAL NA ABSTRAK

46
Q

Ang ___________ay tala ng isang indibidwal, sa sarili niyang pananalita,
ukol sa kanyang mga narinig o nabasang artikulo, aklat, panayam,
isyu, usap-usapan, at iba pa.
________________ bersiyon ito ng teksto. Ang teksto ay maaaring
nakasulat, pinapanood, o pinakinggan.

A

Buod, Siksik at Pinaikling

47
Q

Nagtataglay ng obhetibong balangkas ng orihinal na teksto ang isang buod. TAMA O MALI?

A

Tama

48
Q

nagbibigay ng sariling ideya at kritisismo ang buod. TAMA O MALI?

A

Mali

48
Q

Hindi nagsasama ng mga halimbawa, detalye, o impormasyong wala sa
orihinal na teksto ang buod. TAMA O MALI?

A

Tama

49
Q

Hindi gumagamit ng mga susing salita ang buod. TAMA O MALI?

A

Mali.

50
Q

Gumagamit ng sariling pananalita ngunit napapanatili ang orihinal na
mensahe ang buod. TAMA O MALI?

A

TAMA

51
Q

Ano ang sintesis?

A

ang pagsasama-sama ng mga ideya na may iba’t
ibang pinanggalingan sa isang sanaysay o presentasyon.

52
Q

Ang sintesis ay hindi paglalagom, paghahambing, o rebyu. Sa
halip, ang sintesis ay resulta ng integrasyon ng iyong narinig,
nabasa, at ang kakayahan mong gamitin ang natutuhan upang
madebelop at masuportahan ang iyong pangunahing tesis o
argumento. TAMA O MALI?

A

TAMA

52
Q

HINDI nagkakatulad ang laman at paraan ng isang sintesis sa pamanahon, posisyon,
at reaksiyong papel. TAMA O MALI?

A

MALI

53
Q

3 URI AT NG SINTESIS?

A

Background Sintesis, Thesis-Driven Sintesis, Sintesis for the Literature

54
Q

Ito ay isang uri ng sintesis na nangangailangang pagsama-samahin
ang mga sanligang impormasyon ukol sa isang paksa at karaniwan
itong ayon sa tema at hindi ayon sa sanggunian.

A

BACKGROUND SINTESIS

54
Q

Halos katulad lamang ito ng background synthesis ngunit nagkakaiba
lamang sila sa pagtutuon, sapagkat sa ganitong uri ng sintesis hindi
lamang simpleng pagpapakilala at paglalahad ng paksa ang kailangan
kung hindi ang malinaw na pag-uugnay ng mga punto sa tesis ng
sulatin.

A

THESIS DRIVEN SINTESIS

55
Q

Ginagamit ito sa mga sulating pananaliksik. Kadalasang kahingian ng
mga sulating pananaliksik ang pagbabalik-tanaw o pagrebyu sa mga
naisulat na literatura ukol sa paksa.
Halos katulad lang din ito ng background synthesis ang pagkakaiba
lamang, ito ay tumutuon sa mga literaturang gagamitin sa
pananaliksik na isinasagawa.

A

SYNTHESIS FOR THE LITERATURE

55
Q

Unang Hakbang sa pagsulat ng Sintesis?

A

Linawin ang layunin sa pagsulat

56
Q

Pangalawang Hakbang sa pagsulat ng Sintesis?

A

Pumili ng mga naaayong sanggunian batay sa layunin at basahin nang
mabuti ang mga ito

56
Q

Pangatlong Hakbang sa pagsulat ng Sintesis?

A

Buuin ang sulatin

57
Q

Pangapat Hakbang sa pagsulat ng Sintesis?

A

Bumuo ng plano sa organisasyon ng sulatin

58
Q

Panglimang Hakbang sa pagsulat ng Sintesis?

A

Isulat ang unang burador

59
Q

Pang anim na Hakbang sa pagsulat ng Sintesis?

A

Ilista ang mga sanggunian

60
Q

Ang “bio” ay salitang __________ na ang ibig sabihin sa Filipino ay _____________

A

Griyego, buhay

61
Q

Nagmula rin sa wikang ___________ ang salitang _____________ na ang ibig sabihin ay “_____________“.

A

Griyego, graphia, tala

62
Q

FILL IN THE BLANKS: Binibigyang diin ng ng ___________ ang mga bagay-bagay tulad ng
____________, mga _______________o ____________, mga ________________at mga
katulad na impormasyon ukol sa ipinakikilalang indibidwal hindi
lamang upang ipabatid ito sa mga mambabasa o tagapakinig, kundi
upang pataasin ang kanyang ______________.

A

1.) bionote
2.) edukasyon
3.) parangal
4.) nakamit
5.) kredibilidad

63
Q

Dapat ding tandaan na maituturing na ____________ang sulating
bionote sapagkat, maaari itong magbago nang mabilis

A

Volatile

64
Q

Ano-ano ang MGA DAPAT TANDAAN SA PAGSULAT NG BIONOTE? (5)

A
  1. BALANGKAS SA PAGSULAT
  2. HABA NG BIONOTE
  3. KAANGKUPAN NG NILALAMAN
  4. ANTAS NG PORMALIDAD
  5. LARAWAN
64
Q

Ano-ano ang mga hakbang sa pagsulat ng Bionote? (9)

A
  1. Tiyakin ang Layunin
  2. Pagdesisyunan Haba ng Bionote
  3. Gamitin Ikatlong Panauhang Perspektib
  4. Simulan sa Pangalan
  5. Ilahad ang Propesyong Kinabibilangan
  6. Isa-isahin ang Mahahalagang Tagumpay
  7. Idagdag ang Ilang Di Inaasahang Detalye
  8. Isama ang Contact Information
  9. Basahin at Isulat Muli ang Bionote
65
Q

Ayon kay ___________, ang Panukalang Proyekto ay detalyadong sekripsyon ng isang
serye ng mga aktibidad na ____________________________________.

A

Nebiu (2002), naglalayong magresolba ang isang tiyak
na problema

66
Q

Ang Panukalang Proyekto ay kadalasang ___________________ minsan naman ay sa anyong ___________________ o kaya’y kombinasyon ng mga ito.

A

nakasulat, oral na presentasyon

67
Q

URI NG PANUKALANG PROYEKTO:

  1. ______________________________
    - Karaniwang naglalaman ng __________hanggang _____________pahina
  2. _______________________________
    - Naglalaman ng higit _______________________
A
  1. Maikli, dalawa, sampung
  2. Mahaba, sampung pahina
68
Q

Mga Dapat Gawin Bago ang Pagsulat ng Panukalang Proyekto (8)

A
  1. Pag-interbyu sa dati at inaasahang tatanggap ng benepisyo
  2. Pagbalik-tanaw sa mga naunang panukalang proyekto
  3. Pagbalik-tanaw sa mga ulat sa ebalwasyon ng mga proyekto
  4. Pag-organisa ng mga focus group
  5. Pagtingin sa mga datos estadistika
  6. Pagkonsulta sa mga eksperto
  7. Pagsasagawa ng mga sarbey at iba pa
  8. Pagsasagawa ng mga pulong at porum sa komunidad
69
Q

MGA BAHAGI ng Panukalang Proyekto

A
  1. Titulo ng Proyekto
  2. Nilalaman
  3. Abstrak
  4. Konteksto
  5. Katwiran ng Proyekto
  6. Layunin
  7. Target na Benepisyaryo
  8. Implementasyon ng Proyekto
    - Iskedyul
    - Alokasyon
    - Badyet
    - Pagmonitor at Ebalwasyon
    - Pangasiwaan at Tauhan
    - Mga Lakip

EXAMS (1st Quarter) (10 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions