Perturbações do Espetro do Autismo (6ª parte do doc.) Flashcards
Quais os 4 tipos de autismo referidos e quais as formas que estes se manifestam?
Perturbação autista, que se manifesta com desinteresse pelos outros;
Síndrome de Asperger, que se manifesta nas dificuldades de relações sociais. QI e Linguagem normal
Perturbação invasiva do desenvolvimento sem outra especificação (Autismo atípico), que se manifesta com sintomas leves;
Perturbação desintegrativa da infância, que se manifesta com um começo tardio e uma forte regressão e perda de linguagem.
Refere 5 características típicos de um indivíduo com PEA.
Fala intacta ou mutismo;
Isolamento;
Comportamentos padrão rígidos;
Preferem ambientes com pouca movimentação;
Maioria não fala, e quando fala usa ecolalias;
Dificuldade em empatizar com outros;
Sensibilidade sensorial.
Nas artes, indivíduos com PEA tendem a ter uma alta eficácia devido a:
Excelente aprendizagem visual;
Maior atenção a detalhes;
Melhor memória e concentração quando interessados.
A PEA apresenta uma causa específica. V/F
Falso, a PEA apresenta várias causas.
Qual/Quais as causas da PEA?
Desenvolvimento incorreto do SNC; Fatores ambientais.
Síndrome de Asperger manifesta-se nas dificuldades de relações sociais. QI e Linguagem permanecem normais. V/F
Verdadeiro
Perturbação autista, manifesta-se com interesse excessivo pelos outros. V/F
Falso, manifesta-se com desinteresse pelos outros.
A perturbação desintegrativa da infância manifesta-se com um começo precoce e uma pouca regressão e perda de fala. V/F
Falso, manifesta-se com um começo tardio e alto nível de regressão e perda de fala.
A perturbação desintegrativa da infância manifesta-se com um começo precoce e uma pouca regressão e perda de fala. V/F
Falso, manifesta-se com um começo tardio e alto nível de regressão e perda de fala.
Uma das características comuns de um indivíduo com PEA é a facilidade de empatização com outros e pouca sensibilidade sensorial. V/F
Falso, existe uma dificuldade relativa à empatização e tende a apresentar também sensibilidade sensorial.