História da Psicologia da Linguagem (2ª parte do doc.) 2ª parte Flashcards

1
Q

Como é que se trata a conceção da linguagem segundo o Behaviorismo?

A

A linguagem trata-se de um conjunto de regras que descrevem contingências referentes a uma comunidade verbal. Este conjunto aprende-se através da formação de hábitos.
Outro fator relevante sobre a aquisição da linguagem é a de reforços que mantém o comportamento, isto é, uma ação tende a seguir o caminho traçado pela recompensa e pela punição.

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2
Q

Como é que se trata a aquisição da linguagem segundo o Behaviorismo? / Como é que se adquire a linguagem, segundo o Behaviorismo?

A

Adquire-se a linguagem segundo o ambiente e as pessoas que fazem parte do círculo social da criança, sendo que esta as imita, e adquire-se também através do reforço.

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3
Q

De que forma é que o Período crítico é visto pela perspetiva Behaviorista, Inatista, Cognitivista construtivista e Conexionista?

(A perspetiva interacionista social não clarifica este ponto no material de estudo)

A

No behaviorismo, o período crítico não aparenta existir, no entanto admite-se que em criança aprende-se com mais facilidade do que em adulto.
Na visão Inatista o período crítico de aquisição de linguagem dá-se entre os 2 anos de idade e o final da puberdade.
Na perspetiva cognitivista construtivista diz-se que não existe um período crítico.
Por último, a perspetiva conexionista afirma também que não existe um período crítico, no entanto existe um período sensível que, através de aprendizagens passadas, facilita a aprendizagem futura.

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4
Q

Como se retrata o processo de aquisição da linguagem segundo a perspetiva Inatista? Define também gramática universal.

A

Diz-se que a criança nasce programada para adquirir linguagem e constrói hipóteses de resolução de problemas com base nas ferramentas que tem acesso a, como a gramática universal.
A gramática universal (GU) é um conjunto de restrições linguísticas que guiam a criança na aquisição da linguagem.

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5
Q

Quais os estágios de aquisição da linguagem segundo a perspetiva Inatista?

A

Balbucio, uma palavra, duas palavras.

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6
Q

Quais são as figuras (pioneiros) associadas a cada uma das perspetivas? (Behaviorismo, Inatista, Cognitivista construtivista, Interacionista social)
(O conexionismo não está clarificado no material de estudo)

A

Behaviorismo- Skinner
Inatista- Chomsky
Cognitivista construtivista- Piaget
Interacionista social- Vygotsky

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7
Q

Quais os níveis do balbucio?

A

Balbucio com sons sem significado; Balbucio vogal-consoante (guturais, como o “g, c, q, h”; Balbucio consoante-vogal; Seleção de sons no ambiente linguístico.

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8
Q

Como é que se trata a aquisição da linguagem segundo a perspetiva Inatista? / Como é que se adquire a linguagem, segundo a perspetiva Inatista?

A

Adquire-se a linguagem com base na exposição à língua (Evidência positiva), e não com base na correção (Evidência negativa).

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9
Q

Como é que se trata a conceção da linguagem segundo a perspetiva Cognitivista Construtivista?

A

Diz-se que a criança nasce com um instinto de aprender e compreender o mundo à sua volta.
A criança liga imagens mentais entre si, com base em relações lógicas, dentro de estruturas mentais.

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10
Q

Como é que se trata a aquisição da linguagem segundo a perspetiva Cognitivista construtivista? / Como é que se adquire a linguagem, segundo a perspetiva Cognitivista construtivista?

A

Adquire-se a linguagem com base nas relações mentais, e através da distinção do significado do significante, isto é, atribui significado a imagens mentais que não estão presentes fisicamente.

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11
Q

Quais os três tipos de conhecimento, segundo a perspetiva Cognitivista construtivista?

A

Perceção, que se dá na presença do objeto por meio sensorial; Imitação, que se dá na presença ou na ausência do objeto, por meio de função motora como gestos, desenhos, etc..; Imagem Mental, que se dá na ausência do objeto por meio da imaginação.

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12
Q

De que forma é que a perspetiva Interacionista Social encara a linguagem?

A

Estuda o impacto de fatores sociais e culturais na aquisição da linguagem

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12
Q

De que forma é que a perspetiva Interacionista Social encara a linguagem?

A

Estuda o impacto de fatores sociais e culturais na aquisição da linguagem

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13
Q

Como é que se trata a aquisição da linguagem segundo a perspetiva Interacionista social? / Como é que se adquire a linguagem, segundo a perspetiva Interacionista social?

A

Adquire-se a linguagem através de fatores sociais e culturais. A interação social, ou “diálogo”, e trocas comunicativas são essenciais.

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14
Q

Como é que se trata a aquisição da linguagem segundo a perspetiva Conexionista? / Como é que se adquire a linguagem, segundo a perspetiva Conexionista?

A

Adquirir uma língua forma unidades neuronais de pensamento, unidades estas que se juntam e formam conexões neuronais.

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