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Psychologie De La Perception > Perception Des Couleurs > Flashcards

Perception Des Couleurs Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la lumière

A

Forme particulière de radiation électromagnétique qui produit une réponse visuelle

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Q

La lumière se compose de particules spécifiques de matières. Comment appelle-t-on ces particules?

A

Les photons

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3
Q

Quelle est l’unité de mesure de l’intensité lumineuse

A

chandelle (unité photométrique)

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4
Q

Avec une longueur d’onde de 555 nanomètres, une chandelle produit une énergie légèrement supérieure à combien de watts?

A

0,001 watt

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5
Q

Il importe de distinguer deux types d’expériences sensorielles, la lumière [1] et la lumière [2]. La quantité d’énergie qui sort directement d’une source lumineuse est la [3], ou flux lumineux, tandis que la quantité de lumière émanant de cette source et qui atteint une surface est appelée lumière incidente ou [4]. On utilise le [5] pour décrire [4]

A
  1. Incidente
  2. Réfléchie
  3. Radiance
  4. Illuminance
  5. Mètre-chandelle
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6
Q

A)Qu’est-ce que la luminance?
B) par quelle unité de mesure est-elle exprimée?

A

A) C’est une lumière réfléchie par différentes surface en direction de l’œil

B) chandelle par mètre carré ( cd/m2)

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7
Q

La luminance d’une surface dépend certainement de la [1], mais aussi d’une propriété appelée [2]

A
  1. Lumière incidente
  2. Réfléctance
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8
Q

A) Quelle est la réflectance d’une surface?

B) quelle est la formule de la réflectance?

A

A) Sa capacité à réfléchir la lumière
(Ainsi une surface qui a 70% de réflectance réfléchit 70% de la lumière incidente)

B)
Réflectance = (luminance/illuminance) * 100

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9
Q

Qu’est ce que l’illuminance rétinienne?

A

Quantité de lumière qui arrive à la rétine, exprimée en trolands

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10
Q

Vrai ou faux, les faisceaux lumineux contiennent généralement une seule longueur d’onde

A

Faux, cela est rare. Habituellement un faisceau comporte plusieurs longueurs d’ondes

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11
Q

Un faisceau comportant plusieurs longueurs d’onde produit une lumière [1]

A

Polychromatique

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12
Q

Un faisceau lumineux comportant une seule longueur d’onde produit une lumière [1]

A

Monochromatique

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13
Q

Vrai ou faux
L’énergie lumineuse se répartie également entre toute les longueurs d’onde

A

Faux

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14
Q

Si une lumière est monochromatique, on la dira [1]. Plus une lumière est concentrée sur une [2], plus elle est [1]

A
  1. Pure
  2. Bande étroite
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15
Q

À l’opposé de la pureté d’une lumière monochromatique, il peut y avoir un cas où, dans un faisceau donné, toute l’énergie lumineuse de toutes les longueurs d’ondes visibles est réparties en [1]. Dans un tel cas on aura une [2] et la pureté sera dite [3]

A
  1. Proportions égales
  2. Lumière blanche
  3. Nulle
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16
Q

La composition de la lumière qui parvient à l’œil dépend de deux facteurs. Quels sont-ils?

A
  1. La lumière émise (composition spectrale de la lumière émise par la source)
  2. Les propriétés d’une surface donnée (propriétés réfléchissantes ou propriétés de transmission)
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17
Q

Ce que l’on appelle couleur renvoie normalement à quelle dimension fondamentale de l’expérience de la couleur

A

Tonalité

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18
Q

Qu’est-ce qui distingue les tonalités chromatiques des tonalités achromatiques?

A

Les tonalités chromatiques (ex: vert et jaune) sont déterminées par la longueur d’onde alors que les tonalités achromatiques (allant du noir au blanc) n’ont en fait pas de tonalité ( tonalité neutre)

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19
Q

Si les différentes nuances de gris, le noir et le blanc ne diffèrent pas par leur tonalité, comment peut-on les distinguer?

A

Grâce aux différents degrés de clarté

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20
Q

Le continuum de la clarté s’étend d’un état de clarté nulle (le cas du [1]) à un état de clarté maximal ou presque (le cas du [2]). Entre les deux, il y a tout un continuum de [3]

A
  1. Noir
  2. Blanc
  3. Gris
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21
Q

Quel terme, au lieu de clarté, utilise t’on pour des stimuli chromatiques?

A

Brillance

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22
Q

En plus de la tonalité et de la brillance (clarté), Il existe une troisième dimension perspective de la stimulation visuelle. Quelle est-elle?

A

La saturation

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23
Q

Qu’est-ce que la saturation?

A

• dimension perceptive de la couleur
• Degré de pureté de la lumière
(Par ex. Avoir l’impression qu’un vert donné contient plus ou moins de vert, ou autrement dit, semble contenir plus ou moins de gris.
Impression de gris plus grande = lumière a perdu en pureté)

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24
Q

Vrai ou faux
Plus une lumière est pure, moins elle est saturée

A

Faux, plus une lumière est pure, plus elle est saturée

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25
Q

Quelle idée Isaac Newton a t’il apporté sur le blanc?

A

Non pas une absence de couleur, le blanc consiste plutôt en une somme de toute les couleurs

26
Q

Vrai ou faux
Toutes les longueurs d’onde sont contenues dans la lumière blanche

A

Vrai

27
Q

Newton avança également un autre grand principe de la perception des couleurs: à toute couleur correspond une deuxième couleur, qui, mélangée à la première, donne du [1]. On dit de ces couleurs qu’elles sont [2]

A
  1. Blanc
  2. Complémentaires
28
Q

Les [1] sont des couleurs dont la [2] permet de produire le [3] et toute la gamme des autres [4].

A
  1. Primaires
  2. Combinaison
  3. Blanc
  4. Couleurs
29
Q

Quelles sont les trois couleurs primaires

A

Bleu rouge vert

30
Q

Vrai ou faux
La couleur des objets dépend des propriétés de la lumière

A

Faux, elle dépend de la manière dont les pigments (de l’objet) réagissent à la lumière

31
Q

distingue les mélanges additifs des mélanges soustractifs

A

Un mélange additif repose sur l’addition de longueurs d’onde tandis qu’un mélange soustractif consiste à empêcher certaines longueurs d’onde de participer à la couleur d’un objet. L’empêchement est provoqué par la présence, dans l’objet, de pigments qui absorbent certaines longueurs d’onde. Ces ondes absorbées ne pourront être réfléchies et ainsi atteindre l’œil

32
Q

A) Un mélange additif donnera t’il une couleur plus ou moins lumineuse que chacune des couleurs qui le compose?

B) Un mélange soustractif donnera t’il une couleur plus ou moins lumineuse que chacune des couleurs qui le compose?

A

A) plus
B) moins

33
Q

Qu’est-ce qu’une couleur non spectrale

A

Couleur qui n’apparaît pas sur le cercle de couleur, elle ne peut être obtenue qu’en mélangeant au moins deux couleurs
Ex: le pourpre

34
Q

Si l’on mélange des quantités égales de différentes couleurs, la brillance qui en résulte est plus [1] que la moyenne des brillances des couleurs ayant servi au mélange. Ainsi, si les quantités mélangées sont inégales, la brillance résultante est plus proche de celle dont la couleur est présente en plus [1] quantité

A

Grande

35
Q

Que stipule essentiellement la théorie
Tri chromatique de Young-Helmholtz

A

Que la vision des couleurs relève de la présence de trois types de récepteurs au niveau de l’œil.
Ces récepteurs sont sensibles à toutes les longueurs d’onde, avec une sensibilité maximale pour une longueur donnée (celle du bleu du vert et du rouge)

36
Q

À quel théorie fait référence cette énoncé
«toute couleur peut être expliquée par différents taux d’excitation des trois types de récepteur»

A

Théorie tri chromatique de Young-Helmholtz

37
Q

À quelle théorie fait référence cet énoncé
«Théorie découlant des observations suivantes: il y aurait 4 couleurs primaires (bleu, rouge, vert, jaune) et on ne dit jamais qu’un rouge tire vers le vert ou un bleu tirant vers le jaune»

A

Théorie des processus antagonistes

38
Q

Que stipule la théorie des processus antagonistes?

A

La perception des couleurs est fondée sur un fonctionnement par paires de couleurs opposées (rouge et vert; bleu et jaune; blanc et noir). De cette façon, si un neurone est excité par la présence d’une couleur, il sera inhibé par la présence de la couleur opposée

39
Q

Vrai ou faux
Il existe trois types de bâtonnets, chacun ayant une absorption maximale de lumière pour des longueurs d’onde différentes

A

Faux, * il existe trois types de cônes

40
Q

Vrai ou faux, les processus antagonistes se situent au niveau des photorécepteurs

A

Faux,plutôt au niveau des cellules ganglionnaires et du CGL

41
Q

On trouve également deux types de cellules [1] au niveau du CGL. Ces cellules répondent à toutes les stimulations, soit en [2] leur activité ( Blanc +, noir -) ou en [3] leur activité ( noir +, blanc -)

A
  1. Non antagonistes
  2. Augmentant
  3. Diminuant
42
Q

Qu’est-ce que la théorie du compromis De Valois? Explique là

A

Selon cette théorie, la vision des couleurs dépend de l’activité nerveuse à deux niveaux:

  1. À la rétine, Des cônes sont particulièrement sensibles aux ondes courtes, moyennes et longues.
  2. Processus antagonistes au niveau ganglionnaire
43
Q

Selon la théorie du compromis. Qu’est-ce qui expliquerait…
A) la tonalité?
B) la brillance?
C) la saturation?

A

A) l’excitation des processus antagonistes
* cette excitation explique pq les couleurs complémentaires ne peuvent coexister (car si le rouge est activé, le vert est inhibé)

B) l’activation des cellules non antagonistes (blanc-noir et noir-blanc)

C) elle dépend de si les processus antagonistes sont moins ou d’avantages excités que le système Noir+ blanc- (si plus excité, plus saturé)

44
Q

L’exemple des petits carrés de deux couleurs différentes (vert et rouge) ce succédant tant à la verticale qu’à l’horizontale, lorsque regardé de loin, montre quel phénomène? Expliquez

A

Synthèse moyenne des couleurs (on ne distingue plus les couleurs correctement. On verra une couleur provenant de la synthèse des deux autres). On parle ici de synthèse spatiale

45
Q

Donner un exemple de synthèse moyenne temporelle

A

Toupie de deux couleurs qu’on fait tourner (on serait incapable de distinguer les deux couleurs alors le cerveau ferait une synthèse moyenne)

46
Q

Vrai ou faux
Les contraintes dans le temps se limitent au seul cas des couleurs

A

Faux
*ex. De l’arrangement en noir et blanc (toupie de Benham) qui permet, en tournant rapidement, de créer l’impression qu’il y a de la couleur

47
Q

Qu’est-ce qu’un contraste simultané

A

Il s’agit de renforcement subjectif des différences de couleurs. Autrement dit, la tonalité perçu dépend du contexte et ce contexte peut accentuer les différences.

48
Q

Lorsqu’une région du système récepteur est excité par un stimulus chromatique, il se produit dans les régions voisines une [1] aux stimuli de cette couleur

A

Insensibilité

49
Q

Qu’est-ce que l’effet de l’assimilation ou d’égalisation? (En quoi consiste t’il)

A

Cet effet consiste en une atténuation subjective des différences de couleur ou de luminosité de stimuli lorsque ceux-ci sont placés en présence l’un de l’autre. Autrement dit, c’est lorsqu’une couleur emprunte en quelque sorte la couleur de sa voisine

50
Q

Qu’est-ce que le phénomène d’image consécutive

A

Phénomène temporelle qui se produit lorsque nous fixons une image colorée sur une longue période plus que nous fixions tout de suite après une surface blanche. Nous voyons alors apparaître cette image de nouveau sauf qu’elle prend cette fois ci les couleurs complémentaires à l’image initiale

51
Q

Comment pouvons-nous expliquer le phénomène d’image consécutive?

A

Après un certain temps les récepteurs spécifiques d’une couleur se fatigue à force d’être exposés à celle-ci. Si ensuite on regarde une surface blanche qui contient toutes les couleurs il y aura une réponse plus grande de la couleur complémentaire à la première

52
Q

Qu’est-ce que l’effet McCollough

A

Un effet d’image consécutive (touchant orientation et couleur!)

53
Q

Que stipule la constance de la couleur

A

Elle stipule qu’en dépit des variations chromatique de l’éclairage, si bien entendu celles-ci sont modérées, on arrive à reconnaître la couleur réel des objets. Autrement dit, même quand il commence à faire un peu nuit ou si une pièce intérieur et faiblement éclairée ou éclairé d’une certaine couleur, mais pas trop intense, un chandail rouge devrait continuer apparaître rouge comme il l’est par exemple à la lumière du jour

54
Q

Vrai ou faux, les problèmes de discrimination du jaune et du bleu affectent de façon égale les hommes et les femmes

A

Vrai

55
Q

Vrai ou faux
Les problèmes les plus fréquents touchent la discrimination du rouge et du vert

A

Vrai
* ces problèmes touchent davantage les hommes que les femmes

56
Q

Vrai ou faux
Les femmes sont plus affectées par des troubles de la vision des couleurs que les hommes

A

Faux c’est l’inverse

57
Q

On distingue trois grandes catégories de fonctionnement anormal quelles sont-elles?

A

Le trichromatisme anormal, le dichromatisme anormal et le monochromatisme

58
Q

Qu’est-ce que le trichromatisme anormal?

A

Il s’agit d’une insensibilité partielle à l’une des trois couleurs primaires
Pour les protanormaux ils ont besoin d’une plus grande quantité de rouge pour que le mélange rouge-vert donne du jaune. Les deutéranormaux ont besoin d’une plus grande quantité de vert pour que le mélange rouge-vert donne jaune. Les tritanormaux ont besoin d’une quantité plus grande de bleu pour que le mélange bleu-vert donne bleu-vert

59
Q

Qu’est-ce que le dichromatisme anormal?

A

Fonctionnement Anormal qui consiste en une insensibilité complète à l’une des trois couleurs primaires. Ainsi, le Protanope, aveugle au rouge, voit en jaune et bleu, le deutéranope est aveugle au vert et voit aussi en jaune et bleu. Le tritanope ne voit qu’en rouge et vert

60
Q

Qu’est-ce que le monochromatisme?

A

Extrêmement rare, ce problème signifie que la vision se résume en nuances de gris. Il est causée par l’absence de fonctionnement des cônes et par le fait même est accompagné d’une mauvaise acuité visuelle

61
Q

Qu’est-ce que le test de Ishihara

A

C’est teste consiste en une série de planches colorées sur lesquelles apparaissent, à travers un ensemble de points, des nombres ou des dessins. Les gens atteints de troubles de la vision des couleurs ont de la difficulté, par exemple, à identifier correctement certain nombre lorsqu’ils sont présentés dans les couleurs qu’ils ont de la difficulté à percevoir

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