PARCIAL2 Flashcards
ACTITUDES
_-_____ con frecuencia, están bajo la
influencia de nuestras _____, que nos
predisponen a responder de manera favorable o
______ hacia personas y sucesos
Sentimientos
creencias
desfavorable
Allan Wicker llegó a la conclusión de
que las_____ por las
personas, apenas pronostican su
comportamiento.
actitudes expresadas
HIPOCRESIA ____ EN
- Estudiantes y trampa
● Actitudes hacia la iglesia
● Actitudes raciales
moral
Daniel Baston denomina esta
discrepancia entre actitudes y acciones
como _____, parecer moral evitando las verdaderas consecuencias de serlo
“Hipocresía moral”
Modificar las ____
no modifica las
conductas
Tabaquismo
● Educación sexual
● Medio ambiente
actitudes
Las actitudes predicen el
comportamiento:
Cuando estamos sometidos a muchas
____.
influencias
Las actitudes predicen el
comportamiento:
Agrado → ____→ meta → imponerse sobre
otras demandas → elegir conducta ____.
deseo , específica
Las actitudes predicen el
comportamiento…
Cuando estas otras influencias son ____
● Cuando nuestra actitud es específica para el
comportamiento
● Cuando nuestra actitud es ______
mínimas
poderosa
Ambas medidas juntas predicen mejor el comportamiento que cualquiera de ellas
por sí solas.
● Medidas ___: inconscientes
● Medidas ____: conscientes
implícitas
explícitas
Para las actitudes que se forman en una época temprana en la vida, como las actitudes
raciales y de género, las actitudes ____pueden predecir la conducta (un extraño
te recuerda a algo desagradable)
implícitas
Para las actitudes relacionadas con comportamientos de consumo y el apoyo a
candidatos políticos, los autoinformes ___ son un mejor medio de predicción
(son deliberadas y más fáciles de informar).
explícitos
Para poder medir las actitudes expresadas,
existen métodos ____ que reducen las
influencias sociales sobre las actitudes de la
gente
inteligentes
Métodos inteligentes para
reducir las influencias
sociales
El más común es el test de ___________ utiliza los tiempos de reacción
para medir la rapidez con la que la gente
asocia conceptos (actitudes implícitas)
asociación
implícita (IAT)
Las influencias sociales pueden tener un gran impacto en
nuestro comportamiento, a tal grado que pueden inducir a la
gente a violar sus ____ más profundas.
creencias
Influencias Situacionales
El observar un evento una sola vez hace que sea imposible predecir lo que sucederá una segunda vez, pero si observamos una acción ___ , al final podemos comparar los ____ de comportamiento de una
persona.
continuamente
promedios
Actitudes Específicas
Las actitudes relevantes y específicas pronostican la _____ planeada y la real.
conducta
Actitudes ____ :
Cuando se plantea una actitud específica ante una situación, esta actitud tiene un
gran impacto ante cómo se maneja la ______, por ejemplo:
● Las actitudes acerca del concepto general de “condición física relacionada con la
salud” tienen poco valor predictivo del ejercicio específico o de las prácticas
dietética
Específicas
situación
Pero las actitudes de un individuo acerca de los costos y beneficios de correr son
un medio bastante preciso de ____ de si esa persona corre con regularidad.
predicción
Actitudes Poderosas
Las actitudes que podemos recordar _____ (son accesibles) son las que mejor predicen nuestro comportamiento. Si nosotros tenemos
una creencia que desde niños practicamos, entonces es más probable que actuemos en base a esta _____
fácilmente
creencia
Por ejemplo, si crecimos asistiendo a misa y teniendo una buena relación con nuestra religión, es más probable que firmemos una petición para que se construya una nueva iglesia en nuestro vecindario
Actitudes ___
poderosas
Traer las Actitudes a la Mente
La mayor parte de nuestro comportamiento es ___ (estoy bien, por favor, gracias, me gustó
mucho, etc.) y esto comúnmente causa que actuemos en base a costumbre sin antes considerar lo que en ___creemos o sentimos.
automático
verdad
Si ____ en nuestras actitudes antes de actuar, seremos más fieles a nuestras creencias.
pensamos
Daniel Batson y sus colaboradores (2002) encontraron que los ____ logran que nuestro comportamiento se ajuste a nuestras actitudes morales expresadas, ya que
el verte a ti mismo realizando una acción te hace pensar dos veces antes de ejecutarla.
espejos
Nuestro pensamiento puede llevarnos a un modo de actuar. Ahora nos enfocaremos en una idea más sorprendente: el ___ determina las ____ .
comportamiento
actitudes
A medida que consideremos
la evidencia acerca de que el
____ afecta las
actitudes, especule por qué
sucede esto y luego compare
sus ideas con las
explicaciones de los
psicólogos sociales.
comportamiento
LAS ACTITUDES SE PRESENTAN COMO CONSECUENCIA DE LA ____
CONDUCTA
La ____- de rol se refiere a
la manera en la que algo que es
irreal (un rol artificial) puede
transformarse de manera sutil en
algo real.
interpretación
INTERPRETACIÓN DE ROL
La palabra rol se tomó prestada del teatro y,
como ocurre allí, se refiere a las _____
esperadas de aquellos que ocupan
una ____ social específica
acciones
posición
En una nueva carrera,
como maestro, soldado o
empresario, por ejemplo,
desempeñamos un ___ que
moldea nuestras
actitudes.
rol
Interpretación de rol (ejemplo)
graduarse de
preparatoria: ser estudiante en la
universidad, dejar tu
____ de
prepa y seguir tu rol de
universitario
comportamiento
Al actuar un nuevo rol ___ , puede ser que al principio nos sintamos como farsantes, pero
es una incomodidad que rara vez perdura porque terminamos adaptándonos y
convenciéndonos de ese rol.
social
Con este experimento Philip Zimbardo se
preguntaba:
¿la brutalidad de las prisiones es el producto de presos malvados y guardias maliciosos?
¿O los roles institucionales de guardia y preso provocan resentimiento e insensibilización incluso en las personas más compasivas?
¿La gente es lo que vuelve violento al lugar o es el lugar el que vuelve violenta a la gente?
Experimento con estudiantes de la universidad de Standford
Experimento con estudiantes de la universidad de Standford
Después de un divertido primer día de jugar sus roles, los guardias y los presos, e
incluso los experimentadores, se ____ a profundidad en la situación. Los guardias empezaron a denigrar a los presos y algunos idearon rutinas crueles y degradantes
involucraron
Experimento con estudiantes de la universidad de Standford
Los presos se desmoronaron, se rebelaron y
fueron afectados psicoglógicamente.
Zimbardo informó (1972) que después
desarrollaron “una creciente confusión entre
la _____ y _____, entre la
interpretación de roles (role-playing) y la
identidad propia.
realidad y la fantasía
Experimento con estudiantes de la universidad de Standford
Los guardias y los presos en la simulación de la prisión de Stanford _____ con rapidez los roles que representaban
absorbieron
“Nuestras ____ no se construyen dentro de nuestras cabezas; se forjan a través de nuestros actos”
.Robert McAfee Brown (1980)
autodefiniciones
DECIR NOS LELVA A CREER
Al expresar nuestros pensamientos a otras
personas, a veces ___ nuestras palabras a lo que pensamos que otros quieren oír y a los puntos de vista de quienes los oyen, y terminamos ___ lo que dijimos.
ajustamos
creyendo
Implica la tendencia a actuar con
convicción de que cierta cosa es
verdadera y existe
creer
El ____ no siempre se relaciona con la realidad sino con la _____ (mental) propia o la representación de alguien más.
sujeto
representación
Actos Malignos y morales
Un acto maligno sin importancia
____ la sensibilidad moral.
erosiona
Deshumanizar a nuestros enemigos
No solo tendemos a herir a quienes
nos desagradan sino a sentir
______ por los que herimos.
desagrado
Los actos lesivos moldean al ___, pero también ocurre lo mismo con los actos ___
yo
morales
Grupo de Mayor Amenaza: “Habrían consecuencias”.
Grupo de Leve Amenaza: “No estaba bien que jugaran con el robot”.
Grupo de Mayor Amenaza: Oportunidad de jugar con el juguete que les fue prohibido.
Grupo de Leve Amenaza: Se convencieron de que era su decisión, y no la imposición arbitraria de alguien más
Experimento de Freedman
El experimento de Freedman demuestra que los actos ___ afectan nuestro pensamiento moral
morales
los actos ___ alimentan
las actitudes morales,
morales
los actos morales alimentan actitudes morales: INTERACICON INTERRACIAL Y ACTITUDES RACIALES
La Suprema Corte de
Estados Unidos decidieron
eliminarla segregación en las
escuelas –> La legislación de los actos morales afecta ____ a las
actitudes internas
indirectamente
los actos morales alimentan actitudes morales: INTERACICON INTERRACIAL Y ACTITUDES RACIALES
Para los psicólogos sociales, el cambio en las actitudes de la gente hacia las personas ____ se produjo después de eliminarla _____
racializadas
segregación
MOVIMEINTOS SOCIALES
Las leyes de una sociedad pueden tener una
fuerte influencia en sus actitudes ___. Pero, ¿qué pasa si esas leyes y normas legitiman el
odio?
raciales
MOVIMIENTOS SOCIALES
Los métodos de los captores incluían una
escalada gradual en las ____ . Los captores siempre empezaban con peticiones triviales y las iban aumentando en forma ___ hasta hacer peticiones más importantes. De este modo, luego de que se había entrenado a un prisionero para decir o escribir cosas triviales, se le demandaban declaraciones sobre temas más importantes.
demandas
gradual
Puedes usar pequeñas promesas para manipularla ____ de una persona; puedes utilizarlas para convertir a los ciudadanos en servidores públicos, a los posibles clientes en
clientes, a los prisioneros en colaboradores.
— Robert Cialdini, Influencia, 1988
autoimagen
Teorías que buscan explicar, el fenómeno de que las actitudes son consecuencia de la conducta.
auto presentación
disonancia cognitiva
autopercepción
Teoría de la
_____ .
Supone que por
razones estratégicas
expresamos actitudes
que nos hacen parecer
consistentes
autopresentación
Teoría de la
____ cognitiva.
Supone que para
reducir la incomodidad,
justificamos nuestros
actos ante nosotros
mismos.
disonancia
Teoría de la
___________.
Supone que nuestros actos
son autorreveladores:
buscamos en nuestro
comportamiento de la misma
manera que cualquier
persona lo haria
autopercepción
AUTOPRESENTACION O MANEJO DE ___
A todos nos importa lo que los demás piensen de nosotros: Nadie quiere parecer ____.
IMPRESIONES
inconsistente
AUTOPRESENTACIÓN
Para parecer consistente frente a los demás, es posible que finjamos de manera ____ que tenemos actitudes consistentes con nuestros
comportamientos.
automática
AUTOPRESENTACIÓN
Las ____ implican algo mas que la
Autopresentación porque la gente expresa sus actitudes cambiadas incluso frente a alguien que no conoce su comportamiento previo
actitudes
AUTOJUSTIFICACIÓN:
DISONANCIA
COGNITIVA
Nuestras actitudes cambian
porque estamos motivados a____
mantener la entre
nuestros pensamientos
consistencia
AUTOJUSTIFICACIÓN:
DISONANCIA
COGNITIVA
Supone que percibimos una tensión, o
disonancia, cuando dos de nuestros
pensamientos o creencias
(cogniciones)son _____ .
inconsistentes
AUTOJUSTIFICACIÓN:
DISONANCIA
COGNITIVA
tambien creía que otra forma en que el la gente
minimiza la disonancia es a través de la exposición
____ a información que concuerda con sus ideas
selectiva
Reducción de la disonancia a través de justificar en forma interna la propia conducta cuando la justificación externa es insuficiente
JUSTIFICACION INSUFICIENTE
Al tener una justificación _____ para sus actos, experimentarían mayor incomodidad (disonancia) y por ende, estarían más motivados a creer en lo que habían hecho
insuficiente
JUSTIFICACION INSUFICIENTE
Las actitudes ocurren como consecuencia de las conductas en las que sentimos que tenemos cierta ________.
responsabilidad
DISONANCIA DESPUÉS
DE LAS DESICIONES
Preferimos noticias que nos ____ en lugar de
noticias que nos informen.
confirmen
DISONANCIA DESPUÉS
DE LAS DESICIONES
Las personas que tiene puntos de vista ____ sobre algún tema, por ejemplo, el control de armas, el cambio climático o las políticas económicas, están propensas a la “cognición ___ de la identidad”
consistentes
protectora
a teoría ____ (Daryl Bem, 1972)
supone que hacemos inferencias parecidas
cuando observamos nuestro propio
comportamiento.
autopercepción
Autopercepción
Es teoría que afirma cuando no estamos seguros de nuestras actitudes, las ____ con gran medida como
lo haría alguien que nos observa advirtiendo nuestro comportamiento y las _____ en las que ocurre.
inferimos
circunstancias
“Si está todo el día sentado con una postura
desanimada, suspirando y respondiendo a todo
con voz trágica, su melancolía persiste
“
.
señalaba William James
autopercepcion
Si nuestras expresiones influyen en nuestros
sentimientos, ¿imitar las expresiones de otras
personas nos ayudaria a saber lo que sienten?
Un experimento de (1981) sugiere que
asi sucede.
autopercepcion
Katherine Burns
Vaughan y John Lanzetta
Actuar la emoción de la persona permitió que los observadores
sintieran más ___ .
empatía
El recompensar a una persona por expresar opiniones o realizar acciones que ya de por si le gustan a la persona
que lo realizará, hace que la forma de ver esas opiniones y acciones, sea diferente ya que sabe que esta haciéndolo por una
recompensa y no por si mismo
Efecto de sobre justificación
El origen de la motivación intrínseca es dentro del individuo, y está dirigida por las necesidades de exploración, experimentación, curiosidad y manipulación, predispone al individuo a
esforzarse por aproximarse a la consecución de una meta.
Motivaciones intrínsecas
nuestras ___ solo podrían parecer que afectan a nuestras
actitudes (teoría de _______)
explicaciones de por qué nuestros
actos afectan en verdad nuestras actitudes
acciones
auto presentación
La suposición de la teoría de la autopercepción acerca de que observamos nuestro
______ y hacemos inferencias razonables sobre nuestras actitudes de manera muy parecida a
cuando ____ a otros e inferimos sus actitudes.
comportamiento
observamos
Si en privado dices algo que no crees, tu
disonancia será poca. Será mucho mayor si
alguien lo escucha y le cree, o si tiene
resultados desagradables
Disonancia como Agitación
La teoría de la disonancia explica lo que sucede cuando actuamos de manera contraria a las actitudes definidas:
sentimos tensión, de modo que adaptamos nuestras actitudes.
Autopercepción cuando no
nos contradecimos
En situaciones en las que nuestras actitudes no están bien ____ , la teoría de la autopercepción explica la formación de nuevas actitudes.
formadas
Yo iba caminando por el pasillo y vi a una chava que iba sonriendo, por lo que 1) pensé que era linda y me 2)sentí con confianza de ir a 3)hablarle.
cognición
afecto
comportamiento
tres dimensiones de las actitudes.
cognición afecto comportamiento
Teoría del comportamiento planeado.
Yo 1)estoy a favor del aborto y platicando con mi grupo de amigos me di cuenta que 2)algunas han tomado la decisión de llevarlo a cabo, por lo tanto si se me llega a presentar una situación donde 3)decida abortar me sentiría segura y apoyada.
Actitud hacia el comportamiento
Normas subjetivas
Control percibido
Según esta teoría, las personas infieren sus actitudes a partir de cómo perciben su propio comportamiento en las circunstancias en las que ocurre, como si se observaran a sí mismos en tercera persona.
teoría de la autopercepción de Bem.
si una persona quisiera conocer sus propias actitudes sobre las personas en situación de calle, según la teoría de la autopercepción, podría analizar su propio comportamiento hacia ellos. Si es que regularmente los ayuda dándoles dinero o donando a refugios que los albergan, podría inducir por lo tanto que considera que ésta población merece ser tratada como un igual y recibir lo mismo que los demás. Incluso, es posible que esta persona se considere a sí misma como solidaria o generosa a partir de ésto.
teoría de la autopercepción de Bem.
Alo es un musico y ama hacer música y tocar, pero cuando firma con una disquera le deja de gustar
“efecto de la justificación excesiva”(o “Efecto de la sobre justificación”)
ofrecer recompensas innecesarias (en este caso el dinero) sobre el realizar una acción puede conducir a que aquello que se realizaba sea considerado como algo que proporcionará una recompensa en vez de algo que se lleva a cabo por gusto y decisión propia. El percibir a la acción como una forma de ganar recompensas, puede ocasionar que esta acción sea llevada a la práctica con menor frecuencia a la que se tenía en un principio.
sobrejustificación
Durante esta simulación, ____ observó cómo los prisioneros y presos se adaptaron al rol que les tocó rápidamente. En base a ésto se llegó a la conclusión de que algo que no es real (en este caso un rol que se interpreta) con el paso del tiempo puede llegar a convertirse en algo real. Esto se debe a que el comportamiento es el resultado de los factores ____ y _____ de cada individuo.
Zimbardo
disposicionales
situacionales
es un cambio en el comportamiento o creencias como resultado de la presión grupal real o imaginaria
confromidad
es un cambio en el comportamiento o creencias como resultado de la presión grupal real o imaginaria
conformidad
actuar como creer de acuerdo con la presión social
aceptación
actuar en público de acuerdo con una petición explícita o implícita mientras al mismo tiempo estás en desacuerdo
acatamiento
estás en una fiesta y ya estas borracho pero tus amigos se van manejando y los demás te dicen que te vayas a tu casa manejando también entonces tu accedes porque todos te están diciendo que lo hagas y porque los demás también lo hicieron, incluso cuando sabes que está mal hacerlo.
acatamiento
detenerse en los semáforos en rojo porque sabe que el no hacerlo es peligroso.
aceptación
Conformidad: El experimento de ___ buscaba averiguar por qué la gente llega a estar de acuerdo con algo y su susceptibilidad en determinadas situaciones.
Sherif
Conformidad:
El experimento de ___ buscaba evaluar los juicios perceptuales y cómo estos afectan a nuestra perspectiva de cierta cosa.
Asch
Conformidad: ____ buscaba poner a prueba lo que sucede cuando las demandas de la autoridad chocan con las demandas de la conciencia.
Milgram
La _________es uno de los factores que se toman en consideración para predecir la conformidad de los miembros de un grupo
cohesión social
se considera que mientras más _____ sea un grupo, mayor es el poder que adquiere sobre sus miembros, refiriéndonos en este caso al sentido de “nosotros” o el grado en el que los miembros de un grupo están unidos.
cohesivo
La conformidad surge con más frecuencia cuando existe un mayor grado de _____, lo que produce que las personas se identifiquen con los integrantes del grupo.
semejanza
si se considera que las otras personas son diferentes a nosotros no hay tanta ____ Por ejemplo, es más probable que los estudiantes de preparatoria beban alcohol si sus compañeros también lo hacen.
influencia
La influencia ____ se refiere a aquella que se basa en el deseo de una persona de cumplir o satisfacer con las expectativas de los otros con el fin de ser aceptado.
normativa
es “seguirle la corriente” a un grupo para evitar ser rechazado por éste, pues se conforma a partir de la información sobre el comportamiento de otros. Se produce debido a una preocupación por la imagen.
infleuncia normativa
es “seguirle la corriente” a un grupo para evitar ser rechazado por éste, pues se conforma a partir de la información sobre el comportamiento de otros. Se produce debido a una preocupación por la imagen.
influencia normativa
La influencia _______ se origina cuando las personas aceptan la evidencia de la realidad que les es proporcionada por otras personas
informativa
Ésta hace que las personas acepten de forma privada la influencia de los demás a modo de fuente de información y se produce por el deseo de estar en lo correcto.
Influencia informativa
El __________es una forma de contagio social y consiste en imitar (mimetismo) las posturas, lenguaje y/o características positivas de alguien con el objetivo de agradar.
efecto camaleón
estás hablando con un amigo de un tema serio o importante y te sientas imitando su posición para que se sienta más cómodo.
efecto camaleón
El ____ al igual que la violencia con armas de fuego se consideran socialmente contagiosos gracias a la evidencia que se ha encontrado al respecto
suicido
Robin Williams se suicidó, las llamadas a la línea nacional de prevención de suicidios aumentaron. También se descubrió que al presentar la noticia en la televisión los suicidios por imitación eran 87% más comunes. El suicidio es ____
contagioso
cuando la gente esta expuesta a un ____tan impactante como lo es el suicidio, esto lo hace mas presente en la mente de uno
estimulo
MILGRAM:
Un factor muy importante para que el maestro haya obedecido fue la presencia del experimentador como _____ en el experimento, ya que al momento en el que hay alguien dando instrucciones al sujeto de estudio automáticamente este se subordina a las instrucciones siendo totalmente _____
autoridad
susceptible
Cuando un maestro le pide a todos sus alumnos que se paren y den un brinco en su lugar, todos los alumnos seguirán esta instrucción porque perciben al maestro como autoridad, pero si otro alumno hiciese lo mismo que el maestro es muy probable que algunos simplemente no presten atención y no sigan las instrucciones.
Factor: auotridad (Milgram)
las personas más amables (que valoran llevarse con los demás) y las personas responsables, las cuales se basan en las normas sociales de pulcritud y puntualidad.
mayor conformidad
personas que prefieren el bienestar de los demás y que optan por ayudar (incluso antes de preocuparse por sí mismos) para así poder sentirse cómodos.
mayor conformidad
las personas con alto nivel de apertura a nuevas experiencias, que generalmente son más creativas y progresistas.
menor conformidad
personas que van en búsqueda de la novedad y que buscan experiencias estimulantes junto con las personas que son firmes a las creencias (políticas, liberales, etc.) en su propio libre albedrío y control personal.
menor conformidad
Debido a la teoría de _____, ya que comer bien y hacer ejercicio se ha vuelto una obligación, por lo tanto esto provoca que la gente busque tener el control de decidir sobre su vida y proteger su libertad sobre qué alimentos consumen y si se ejercitan o no.
reactancia
Es cuando las personas buscan sentirse únicas y expresar su individualidad de forma que nadie más sea como ellos
afirmación de la singularidad
expresar mediante su vestimenta o maquillaje y buscan algo que no sea común para sentirse mejor.
afirmación de la singularidad
Cambio en el comportamiento o creencias como resultado de la presión
grupal real o imaginaria.
conformidad
Actuar o pensar de modo diferente de
cómo se actuaría y pensaría si se estuviera
solo
conformidad
No es solo actuar como los demás; también
es verse afectado por cómo actúan
conformidad
Actuar y creer de acuerdo con la presión social. Es cuando
usted, de manera personal y sincera cree que las acciones del
grupo donde se encuentra son correctas.
aceptación
Conformarse con una expectativa o petición sin realmente
creer en ella. Actuar de acuerdo con una petición implícita o
explícita, mientras al mismo tiempo se está en desacuerdo en
lo personal.
acatamiento
Implica hacer algo que no haría de otro modo, solo
porque alguien más le dice que necesita hacerlo.
Actuar de acuerdo a una instrucción directa.
obediencia
Muzafer ____ quería investigar si era posible que surgieran normas
sociales dentro de un laboratorio. Por lo tanto, realizó un experimento
donde pudiera averiguar por qué la gente llega a estar de ____ con algo
Sherif
acuerdo
Supongamos que el experimentador le pide al sujeto 1 que entre a una habitación oscura. Éste ve un punto de luz que luego se mueve de manera errática hasta que desaparece. Después le piden que adivine cuánto se movió, a lo que el sujeto responde que 25 cm. El experimentador repite el procedimiento varias veces, y el sujeto cambia su respuesta con cada repetición, pero ésta sigue promediando los 20 cm. PARTE 1
Sherif
Al día siguiente se repite el mismo experimento, pero esta vez el sujeto 1 está acompañado de otras dos
personas que tuvieron la misma experiencia que él anteriormente. Los sujetos 2 y 3 mencionan cantidades
muy diferentes a la del sujeto 1 (2.5 y 5 cm, respectivamente), pero aún así el sujeto 1 se apega a sus
respuestas anteriores. PARTE 2
Sherif
SHERIF: Mientras los días pasan y el experimento se repite de manera grupal, se
descubre que los sujetos cambian notablemente sus ____. Dichas
personas continuaron apoyando la ___ grupal que se creó durante el
experimento (aunque la luz en realidad nunca se movió).
estimaciones
norma
SHERIF: En experimentos como éste se prueba
que las perspectivas de la realidad no son
solo ___. Todo esto es resultado de la
___ y la imitación involuntaria
nuestras
sugestión
Sherif: Por ejemplo….
Cuando una persona ríe o bosteza, los
demás hacen lo mismo
Cuando estamos cerca de personas
____, esta felicidad se _____. Lo
mismo pasa con la tristeza
felices
contagia
____ (o efecto camaleón). Cuando
imitamos a otras personas, a veces lo hacemos de forma automática e involuntaria, sin intención
consciente de conformarnos. Se desarrolla en la infancia
mimetismo
Debido a que nuestro comportamiento
influye en nuestras actitudes y
emociones, nuestro _____ natural
nos inclina a sentir lo que el otro siente
mimetismo
El ______ también nos ayuda a parecer más
serviciales y agradables. El imitar las posturas y
lenguaje de los demás, en general, provoca agrado.
Sin embargo, ocurre lo contrario a la hora de imitar
emociones negativas, como el enojo
mimetismo
El mimetismo también puede ocurrir a
gran escala, lo que se conoce como histeria
____. En ocasiones, la ___ a los
problemas se puede propagar en un gran grupo de personas
colectiva
sugestión
En casos extremos, las personas bajo la
influencia de la ______ _______ pueden llegar a manifestar trastornos conversivos. También se han reportado casos donde el suicidio y la violencia
con armas de fuego se propagan socialmente debido este fenómeno
histeria colectiva
Alrededor de la década de los 50s se realizaron una serie de
experimentos liderados por el psicólogo social Solomon Asch con el propósito de investigar la _____ ____y __ _____de la gente.
presión
social y la conformidad
En una fila de siete personas, se le preguntaba a cada una
la medida de una línea estándar en comparación con otras tres líneas, y se les pedía que identificaran cuál de las 3 líneas tiene la misma medida que la estándar. A simple vista la respuesta es la línea número 2, sin embargo, las personas comienzan a decir que la respuesta es la número 1 y, partir de esto, los demás comienzan a dar la misma respuesta.
Asch
____ descubre que el grupo control que se encontraba solo respondía de manera correcta más del 99% de las veces, sin
embargo, al encontrarse entre un grupo con más personas, resultó que el 37% de las respuestas en el experimento fueron conformistas, lo que indica que el 63% de las veces, las personas no se
conforman.
Asch
Bert Hodges y Anne Geyer (2006), dicen
que este experimento muestra que la
mayoría de las personas “dicen la ____
aunque otros no lo hagan
verdad
Asch: Tiempo después durante las épocas
individualistas de los 70s y 80s, menos
personas estaban dispuestas a conformarse
y se descubrió que el género y la cultura
moldean el nivel de _____ de las
personas.
conformidad
Asch: Las personas que habitaban países
____ eran más propensas a
conformarse que aquellas de países
individualistas, y las mujeres se
conforman más que los hombres.
colectivistas
Objetivo- descubrir hasta qué punto la gente estaba dispuesta
a seguir órdenes de una autoridad aún cuando estas órdenes
están en conflicto con sus valores - Los peligros de la obediencia
Milgram
Puso a prueba lo que sucede cuando las demandas de la
autoridad chocan con las demandas de la conciencia. Años 60s, Universidad de Yale
Milgram
Participantes:
El experimentador
Dos voluntarios:
- Alumno (voluntario infiltrado)
- Profesor
Milgram
El experimentador menciona que es un estudio para
investigar sobre el efecto del castigo sobre el
aprendizaje.
Este les demanda enseñarse el uno al otro una lista
de pares de palabras y castigar los errores con
choques eléctricos de intensidad creciente.
Milgram
Interruptores que van de los 15 a 450 voltios.
Alumno en realidad no recibía las descargas.
Por cada error (también el silencio se penalizaba) aumentaban 15 voltios. en habitaciones separadas
Milgram
Experimentador daba las siguientes indicaciones:
Por favor, continúe
El experimento requiere que usted continúe.
Es absolutamente esencial que continúe.
No tiene otra opción; debe proseguir.
si se negaban a continuar
Milgram
Milgram describió el estudio a 110 psiquiatras,
estudiantes universitarios y adultos de clase
media- supusieron que ____ al
llegar a 135 voltios, ninguno esperaba superar los
300 voltios
desobedecerían
Al reconocer que es posible que reflejaran un
sesgo en ____ propio, Milgram les preguntó
qué tan lejos creían que llegarían otras personas.
Nadie esperaba que cualquier persona fuera
más allá de XXX en el panel de choque
beneficio
Llevó a cabo el estudio con 40 hombres de 20 a
50 años con diversos trabajos, 26 de ellos (65%)
llegaron hasta los 450 voltios.
Aquellos que se detuvieron, en general lo
hicieron hasta los 150 voltios.
____ esperaba una tasa baja de obediencia
Milgram
Jerry Burger reprodujo el experimento de Milgram
Milgram repitió el experimento cambiando un detalle: el alumno
tenía un “ligero problema cardiaco”
, el maestro sabía eso.
De 40 hombres en este nuevo estudio, ____ acataron por
completo las demandas del experimentador
25 (63%)
Burger
Los participantes NO obedecieron de
manera automática: casi todos se detuvieron y expresaron _____ por
el aprendiz pero experimentador les incitó
a continuar.
“No tiene otra opción; debe proseguir”
Muchos ____ con el experimentador
a lo largo de diversas rondas.
Varios se detuvieron después de
argumentar que sí tenían opción sobre
continuar
preocupación
discutieron
CUESTIONES ÉTICAS MILGRAM
____ en contra de la voluntad
“sus sujetos involuntarios apenas está por debajo de la crueldad que
provocaron ellos” (Markus, 1974)
Estrés
CUESTIONES ÉTICAS MILGRAM
No hubo _____ informado
consentimiento
____ dice que se exageró el daño ético
de hacer el experimento: 84% alegre, 1% arrepentido
40 más sufridos → no daño permanente
“más estrés y daño a la autoestima en exámenes
Milgram
ENGRENDRA OBEDIENCIA
obediencia en experimento: fuera = casi 100%, dentro = 40% distante o despersonalizados → ej: extraño, capuchas en la cabeza, drones
ej: muertes por desastre vs. muerte personalizada
distancia con respecto a la víctima
ENGRENDRA OBEDIENCIA
cercanía en experimento: solo 21% por cel, mayor obediencia con contacto
legitimidad en experimento: administrador vs asistente → 80% no
identificación con autoridad → guía (no pierden brújula moral)
Cercanía y legitimidad de la autoridad
ENGENDRA OBEDIENCIA
Yale = 65%, Bridgeport = 48%
ej: suicidio y policía
Autoridad institucional
ENGENDRA OBEDIENCIA
ser borrego”/”el grupo es más fuerte” → ej: maestro injusto
conformidad en el experimento: cómplices se niegan = 99% se niegan
Los efectos liberadores de la influencia grupal
Cada uno de los experimentos de ____ que se
llevaron a cabo en esos tiempos de guerra
fueron enfocados en la obediencia
conformidad
La ____ para ellos significaba
disciplina, ya que en las guerras siempre
daban ordenes de todo tipo sin importar
nada. Experimentos conformidad
obediencia
Un ejemplo es el de los _____, este
dio una orden a cada uno de sus soldados para no cometer ilegalidades ni acciones inapropiadas por parte de otras indicaciones –> conformidad
Estados Unidos
Milgram: Este se enfocaba en una
reflexión relacionado con la
____ y en la ___ , ya
que no veían correcto ciertas
acciones que realizaba Adolf
Eichmann para la Alemania Nazi.
obediencia
defensa
ocupaba la ayuda de ___, otro
experimento en el que se veía
involucrada la presión socia
Asch
En este estudio también se mencionaba
que la _____ era debido a que la gente
lo iba relacionando poco a poco y uno
mismo lo desarrollaba. MILGRAM
obediencia
MILGRAM: Claramente se dieron cuenta de que la
_____ provenía de una sola orden
explicita y más en las guerras.
obediencia
Asch: En los experimentos de obediencia, una
poderosa ____ ____(las órdenes del
experimenta- dor) se imponían a la
presión social más débil (los ruegos de
una víctima remota). Forzados a decidir
entre los ruegos de la víctima y las
órdenes del experimentador, entre el
deseo de evitar causar un daño y el
deseo de ser un buen participante, una
cantidad sorprendente de personas
eligió ____ .
presión social
obedecer
Semejanzas entre
Asch y Milgram
1. Muestran que el ____ puede tener prioridad por encima del
sentido moral.
2. Tuvieron éxito para presionar a la gente a ir en contra de su propia
_____ .
acatamiento
conciencia
Semejanzas entre
Asch y Milgram:
3. Nos ____ a los conflictos morales en nuestras propias vidas.
4. Afirman dos principios conocidos de la psicología social: la relación entre
comportamiento y actitudes y el poder de la ____
sensibilizan
situación
un cambio en comportamiento o creencias como resultado de la presión grupal real o imaginaria
conformidad
. Descubrieron que la
conformidad es más alta cuando:
● La respuesta es ____y se emite sin compromiso previo.
● Hay mayor ___ en nuestros juicios.
pública
inseguridad
Descubrieron que la
conformidad es más alta cuando
● El grupo tiene tres o más personas, y es unánime,
____ y elevado en estatus.
● Influyen los ____grupales.
cohesivo
atributos
TAMAÑO DEL GRUPO –> conformidad
De 3 a 5 personas causan mayor conformidad que 1 o 2.
● Experimento de mirar al ____.
● La manera en que el grupo se constituye también ___.
● La ____ de grupos pequeños independientes vuelve
más creíble a una posición.
cielo
influye
concordancia
UNANIMIDAD –> conformidad
Alguien que rompe con la
unanimidad del grupo, destruye su ___ social. Las personas dirán sus propias convicciones solo si otra persona también difiere de la mayoría. Los participantes en
estos experimentos sienten agrado hacia su aliado non-___, pero niegan que los haya influido.
poder
conformista
UNANIMIDAD –> conformidad
Observar que otra persona está en
desacuerdo, aunque esté
equivocada, también puede aumentar nuestra propia ____.
independencia
COHESION –> conformidad
Mientras más cohesivo es un grupo, mayor es el ___ que
adquiere sobre sus miembros. Es decir, una opinión
minoritaria de alguien fuera de los grupos con los que nos
_____, influye menos en nosotros que la misma
opinión de alguien dentro del ____ .
poder
identificamos
grupo
COHESIÓN –> conformidad
Por ejemplo, un grupo de mejores amigos influye más en ti que un grupo de conocidos no muy cercanos. Las personas de la ___ etnia, nacionalidad, orientación sexual, intereses, e incluso al compartir características como el nombre o la fecha de
nacimiento, tendrán más _____en nosotros. Hay una inclinación a seguir la pauta de nuestro grupo
misma
influencia
ESTATUS –> conformidad
Milgram (1974) informó que, en sus estudios de ____, las personas de menor estatus aceptaban con mayor
facilidad las órdenes del ____ que los individuos de mayor estatus
obediencia
experimentador
COHESIÓN –> conformdiad
Es más ____ que la gente cruce de manera imprudente la calle cuando
alguien más lo hace y que no lo haga cuando otra persona tampoco lo hace, en especial cuando el otro está bien
vestido y, por ende, parece tener un mayor ____
probable
estatus
RESPUESTA PUBLICA –> conformidad
En los experimentos, las personas se ____ más cuando deben responder frente a otras, en lugar de al escribir sus respuestas en ___. Después de escuchar la respuesta de otros, los participantes de Asch se vieron menos influidos por la presión grupal si podían escribir respuestas que solo
el _____ vería.
conforman
privado
experimentador
RESPUESTA PUBLICA –> conformidad
En consecuencia, cuando los profesores universitarios hacen preguntas _____, los estudiantes expresan opiniones más diversas si responden de manera anónima, utilizando ____de control remoto, que cuando levantan la mano
polémicas
dispositivos
COMPROMISO PREVIO
Un compromiso previo con cierto comportamiento aumenta la
probabilidad de que una persona se mantenga ___con ese
compromiso.
● Frente a la presión del grupo, ¿la gente se echará para
atrás?
● El compromiso previo también limita la ___
firme
persuasión
Nos conformamos porque
Influencia ___: El deseo de aceptación de una
persona.
normativa
Nos conformamos porque
Influencia ___: La evidencia que nos dan los
otros acerca de la realidad.
informativa
____________ ______________:
pueden sustentar los prejuicios a través de políticas como segregación o reforzando status quo
Medios fortalecen estereotipos
Puede ser no deliberado o inadvertido
Apoyos institucionales
sesgo ________ : la tendencia a favorecer al propio grupo
endogrupal
gestión del terror: respuestas emocionales y cognitivas de autoprotección de las personas aumentan al verse confrontadas por los recordatorios de su mortalidad, como adherirse a cosmovisiones y prejuicios culturales propios
