PAG-UNAWA SA MGA GRAPIKONG REPRESENTASYON Flashcards

1
Q

-binubuo ng mga GRAP, TALAHANAYAN, TSART, TSART FLOW at ORGANISASYONG ISTRUKTURAL.

A

Grapikong representasyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ginagamit ang mga ito upang madali at malinaw na maipaliwanag ang mga numerikong datos na nakalap sa pananaliksik.

A

Grapikong representasyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

PARAAN NG PAGPAPAKAHULUGAN SA GRAPIKONG REPRESENTASYON:

A
  1. Tiyakin ang dahilan sa pagbasa at pagpapakahulugan sa grap, tsart, talahanayan at iba pang uri nito upang maging maayos ang pagbibigay-kahulugan at pagsusuri sa mga datos.
  2. Sundin ang layunin o panuto sa paglalapat ng datos at pagsusuri nito.
  3. Basahin sa pasalaysay na teksto na nagpapaliwanag sa nilalaman at layunin nito, tingnan din ang pamagat at sab-seksyon ng grap.
  4. Unawain ang legend at scale of miles nito.
  5. Tingnan din ang mga tala sa gilid, itaas o ibabang bahagi, suriin ang mga kahulugan nito ayon sa legend.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Sinong nagsabi na ang grap ang pinakamabisang paraan upang mailarawan ang mga datos o impormasyon sa biswal na representasyon.

A

Bautista at Menez (2008)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Ito ang pinakamabisang paraan upang mailarawan ang mga datos o impormasyon sa biswal na representasyon.

a. Grap
b. Flow tsart
c. Talahayanan
d. Organisasyong instruktural

A

Grap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

pagsagot sa tanong na nagbibigay ng mga impormasyong makikita sa grap.

a. Literal na kahulugan
b. Kahulugan sa antas na interpretatibo
c. Pagsusuri sa kahulugan ng datos

A

Literal na kahulugan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

paghango sa kahulugang
ipinapahiwatig ng kaugnayan ng mga impormasyong inilalarawan sa grap.

a. Literal na kahulugan
b. Kahulugan sa antas na interpretatibo
c. Pagsusuri sa kahulugan ng datos

A

Kahulugan sa antas na interpretatibo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

pagbuo ng ideya, paghahambing, pagbibigay ng hula o prediksyon ng konklusyon tungkol sa mga inilahad na impormasyon sa grap.

a. Literal na kahulugan
b. Kahulugan sa antas na interpretatibo
c. Pagsusuri sa kahulugan ng datos

A

Pagsusuri sa kahulugan ng datos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

-Ito ay binubuo ng dalawang guhit perpendicular o hugis L.

-Ang patayo at ibabang linya ay may kaukulang pagtutumbas.

-Gamit ang linya at tuldok tinutukoy ang interval, bilis, bagal o tagal ng mga bagay (salik) na nakatala sa bawat gilid.

a. Layn grap
b. Pay grap
c. Bar grap
d. Pikto grap

A

Layn grap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

-Gumagamit ng bibig na parang pie.

-Ang bilog ay hinahati sa kwadrant na binubuo ng 100%.

-Ang porsyento o digri ng pagtutumbas ay iguguhit batay sa aktwal na hati nito sa bilog.

a. Layn grap
b. Pay grap
c. Bar grap
d. Pikto grap

A

Pay grap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

-Sa halip na tuldok at linya, bar ang ginagamit upang tukuyin ang kantidad.

-Parisukat ang anyo ng grap, maaaring patayo o pahiga ang mga datos na sinisimbulo ng bar.

-Maari ding gumamit ng mga pangkulay upang mas maganda at maayos na maipaliwanag ang
datos.

a. Layn grap
b. Pay grap
c. Bar grap
d. Pikto grap

A

Bar grap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

-Sa grap na ito ay mga larawan ang ginagamit upang kumatawan sa mga datos at impormasyon. Mahalaga na maging magkakasinlaki ang mga larawan.

-Epektibo rin ang uring ito ng grap sa paghahambing ng datos sa iba’t ibang panahon.

a. Layn grap
b. Pay grap
c. Bar grap
d. Pikto grap

A

Pikto grap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

-Ipinakikita ng ganitong uri ng representasyon ang daloy o flow ng isang proseso o maaaring pangyayari.

-Binubuo ito ng ibat ibang hugis sa pinagtatalaan ng mga prosesong dapat sundin o isagawa.

-Ang mga guhit o strands na nagdurugtong sa bawat proseso ay mahalaga ring maunawaan para sa pagsusuri sa takbo ng proseso.

a. Grap
b. Flow tsart
c. Talahayanan
d. Organisasyong instruktural

A

Flow tsart

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

-Nasa anyong tabulasyon ang mga datos.

-Mayroong kaukulang kolum ang bawat paksa. Katulad ito sa matrix sa istatistiks.

a. Grap
b. Flow tsart
c. Talahayanan
d. Organisasyong instruktural

A

Talahayanan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kapag naglalapat ng numerikong datos gamit ang talahanayan, kailangang:

A
  1. Agad na matukoy kung ilang hanay at kolum ang kakailanganin,
  2. Lagyan ng leybel ang bawat hanay at kolum,
  3. Dapat maging malinaw at tiyak ang mga datos sa bawat hanay at kolum,
  4. May pamagat ang talahanayan at sikaping sa pamagat palamang ay mauunawaan na ng target na gagamit/babasa nito kung tungkol saan ang talahanayan.
  5. Itala sa ilalim ng talahanayan ang source o kung saan nakuha ang datos na inilapat sa talahanayan.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ipinakikta nito ang ranking sa isang organisasyon, Samahan, o asosasyon.

Nagsisimula sa pinakamataas na antas tungo sa
pinakamababa.

a. Grap
b. Flow tsart
c. Talahayanan
d. Organisasyong instruktural

A

Organisasyong instruktural

17
Q

-Ito ay ang paraan na ating ginagawa upang madali nating matandaan at maunawaan ang binabasa.

-Isa itong mabisang paraan upang hindi mawaglit sa isipan at paningin ang mga keywords na dapat tandaan.

a. Pagmamarka
b. Talang marginal

A

Pagmamarka

18
Q

Tinatawag din itong “Annotating the Text” o “Highlighting”. Ito ay maaaring paglalagay ng makulay na bolpen o pagsalungguhit sa mga mahahalagang salita sa binabasa.

a. Pagmamarka
b. Talang marginal

A

Pagmamarka

19
Q

Mahalagang basahin ang buong teksto at tandaan na ang pagmamarka ay dapat na sumakop sa sampung bahagdan (10%) lamang ng kabuuang teksto.

Walang kabuluhan ang pagmamarka kung ang buong tala ay kakulayan.

Ang paraang ito ay mabisa para sa pegrerebyu, pananangguni at muling pagbasa (rereading) (Cruz 2004).

True or False?

A

True

20
Q

MGA DAHILAN SA PAGMAMARKA:

A
  1. Salitang nakapagpapamulagat sa ating sensibilidad.
  2. Salitang nagbibigay ng mga bagong impormasyon.
  3. Salitang nakapaglilinaw ng mga isyung nais masagot.
  4. Salitang nakasentro sa diwang gustong mabatid.
21
Q

Anu-ano ang Minamarkahan?

A
  1. Ang mga (content words) at (keywords).
  2. Mga pangalan ng tao.
  3. Pangyayari na mahirap nating matandaan.
  4. Mga teorya.
  5. Mga kaisipang inilahad ng materyal sa atin.
  6. Mahalagang puntos, paksang pangungusap, mga susing pangungusap at salita.
  7. Talataang nag-iisa-isa, nag-eenyumereyt o bumabanggit ng proseso o mga hakbang.
  8. Idinagdag na sariling komentaryo, tanong at adisyonal na impormasyon.
  9. Mga talang marginal.
22
Q

-Ito ang mga simbulo, salita o drawing na nakatala sa gilid o margin/ palugit ng pahina na ginagamit ng sanay na sa gawaing pagmamarka.

-Wala itong format o formula na sinusunod at maaring sariling likha lamang ng gumagawa nito ang mga simbulo upang madaling matandaan at maunawaan ang mga detalye sa binabasa.

a. Pagmamarka
b. Talang marginal

A

Talang marginal