KAALAMAN, PRINSIPYO, KONSEPTO Flashcards
“The man who reads is the man who leads”
a. Bernales, et. al
b. Lord Chesterfield
c. Austero, et. al
d. Badayos
Lord Chesterfield
-Ito ay ang pagkilala at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa mga sagisag na nakalimbag upang mabigkas nang pasalita.
-Ito ay ang pag-unawa sa wika ng awtor sa pamamagitan ng mga nakasulat na simbolo.
-Ito ay paraan ng pagkilala, pagpapakahulugan, at pagtataya sa mga simbolong nakalimbag.
a. Pagkilala
b. Pagbasa
c. Pananaliksik
d. Pag-uunawa
Pagbasa
Siya ang nagsabi na ang pagbasa ay:
-ang pagkilala at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa mga sagisag na nakalimbag upang mabigkas nang pasalita.
-Ito ay ang pag-unawa sa wika ng awtor sa pamamagitan ng mga nakasulat na simbolo.
-Ito ay paraan ng pagkilala, pagpapakahulugan, at pagtataya sa mga simbolong nakalimbag.
a. Bernales, et. al
b. Lord Chesterfield
c. Austero, et. al
d. Badayos
Austero
Siya ang nagsabi na ang pagbasa ay isang bahagi ng pakikipagtalastasan na kahanay ng pakikinig, pagsasalita, at pagsulat.
a. Bernales, et. al
b. Lord Chesterfield
c. Austero, et. al
d. Badayos
Bernales
Ito ay isang bahagi ng pakikipagtalastasan na kahanay ng pakikinig, pagsasalita, at pagsulat.
a. Pagkilala
b. Pagbasa
c. Pananaliksik
d. Pag-uunawa
Pagbasa
Siya ang nagsabi na ang pagbasa ay isang psycholinguistic guessing game.
-ang isang mambabasa ay bumubuo muli ng kaisipan o mensahe hango sa tekstong kanyang binasa.
-Binigyang diin dito ang mga kasanayan sa paghula, paghahaka, paghihinuha at paggawa ng prediksyon sa pagpapakahulugan ng tekstong binasa.
a. Bernales, et. al
b. Lord Chesterfield
c. Austero, et. al
d. Badayos
Badayos
-Ito ay isang psycholinguistic guessing game.
-ang isang mambabasa ay bumubuo muli ng kaisipan o mensahe hango sa tekstong kanyang binasa.
-Binigyang diin dito ang mga kasanayan sa paghula, paghahaka, paghihinuha at paggawa ng prediksyon sa pagpapakahulugan ng tekstong binasa.
a. Pagkilala
b. Pagbasa
c. Pananaliksik
d. Pag-uunawa
Pagbasa
Ano-ano ang apat (4) na hakbang sa pagbasa?
- Persepsyon
- Komprehensyon
- Reaksyon
- Asimilasyon
hakbang sa pagkilala sa mga nakalimbag na simbulo at maging sa pagbigkas nang wasto sa mga simbulong nababasa.
a. Persepsyon
b. Komprehensyon
c. Reaksyon
d. Asimilasyon
Persepsyon
-pagpoproseso ito ng mga impormasyon o kaisipang ipinahahayag ng simbulong nakalimbag na binasa.
-ang pagpoprosesong ito ay nagaganap sa isipan.
-ang pag-unawa sa tekstong binabasa ay nagaganap sa hakbang na ito.
a. Persepsyon
b. Komprehensyon
c. Reaksyon
d. Asimilasyon
Komprehensyon
-sa hakbang na ito, hinahatulan o pinagpapasyahan ang mga kawastuhan, kahusayan, at pagpapahalaga ng isang tekstong binasa.
a. Persepsyon
b. Komprehensyon
c. Reaksyon
d. Asimilasyon
Reaksyon
-sa hakbang na ito, isinasama at iniuugnay ang kaalamang nabasa sa mga dati nang kaalaman o karanasan.
a. Persepsyon
b. Komprehensyon
c. Reaksyon
d. Asimilasyon
Asimilasyon
Paglalarawan sa Pagbasa
a. Ang pagbasa ay walang kahiingang imposible para hindi ito maisagawa ng isang mambabasa.
b. Ang pagbasa ay isang proseso ng pag-iisip. Utak ang ginagamit sa pagbasa at hindi ang mga mata na tagahatid lamang ng mga imaheng mula sa utak.
c. Sa mga bulag, pandama ang pumapalit sa mata nang ang mga imaheng mula sa braille na kanilang binabasa ay makarating sa utak upang maiproseso.
d. Ang efektiv na mambabasa ay isang interaktiv na mambabasa.
e. Maraming iba’t-ibang hadlang sa pag-unawa, bukod sa mga hadlang sa pagbabasa.
f. Ang magaling na mambabasa ay sensitiv sa kayariang balangkas ng tekstong binabasa.
g. Ang mabilis na pag-unawa sa teksto ay nakapagpapabilis sa pagbasa.
Ano-ano ang mga pananaw o Teorya sa Pagbasa?
Teoryang Bottom-Up
Teoryang Top-Down
Teoryang Interaktiv
Teoryang Iskima
-tradisyunal na pananaw sa pagbasa
-ayon sa teoryang ito, ang pagbasa ay ang pagkilala ng mga serye ng mga nakasulat na simbulo upang maibigay ang katumbas nitong tugon.
-ang pagkatuto sa pagbasa ay nagsisimula sa yugtu-yugtong pagkilala ng mga titik sa salita, parirala, at pangungusap ng teksto, bago pa man ang pagpapakahulugan sa buong teksto (Badayos, 2000).
-ang proseso ng pag-unawa ay ay nagsisimula sa teksto patungo sa mambabasa.
a. Teoryang Bottom-Up
b. Teoryang Top-Down
c. Teoryang Interaktiv
d. Teoryang Iskima
Teoryang Bottom-up
-ang pagbabasa ay prosesong holistic
-tinatawag ding teoryang inside-out o conceptually-driven dahil ang kahulugan o impormasyon ay nagsisimula sa mambabasa patungo sa teksto.
-ito ay nagaganap dahil ang mambabasa ay gumagamit ng kanyang dati nang kaalaman at mga konseptong nabuo sa kanyang isipan mula sa kanyang mga karanasan at pananaw sa paligid.
-Bunga nito, nakabubuo siya ng mga palagay at hinuha na kanyang iniuugnay sa mga ideyang inilalahad ng awtor ng isang teksto.
a. Teoryang Bottom-Up
b. Teoryang Top-Down
c. Teoryang Interaktiv
d. Teoryang Iskima
Teoryang Top-down
-ang teksto ay kumakatawan sa wika at kaisipan ng awtor at sa pag-unawa nito, ang isang mambabasa ay gumagamit ng kanyang kaalaman sa wika at mga sariling konsepto at kaisipan.
-dito nagaganap ang interaksyong awtor-mambabasa at mambabasa-awtor. (bi-directional)
-ito ay isang pagbibigay-diin sa pag-unawa sa pagbasa bilang isang proseso at hindi bilang produkto.
a. Teoryang Bottom-Up
b. Teoryang Top-Down
c. Teoryang Interaktiv
d. Teoryang Iskima
Teoryang Interaktiv
-mahalaga ang tungkuling ginagampanan sa pagbasa ng dating kaalaman ng mambabasa.
-bawat bagong impormasyong nakukuha sa pagbabasa ay naidaragdag sa dati nang iskima.
-bago pa man basahin ng mambabasa ang isang teksto, siya ay may taglay ng ideya sa nilalaman ng teksto mula sa kanyang iskima sa paksa.
-maaaring binabasa na lamang ang teksto upang patunayan kung ang hinuha o hula niya tungkol sa teksto ay tama.
-dahil dito, masasabing ang teksto ay isang input lamang sa proseso ng komprehensyon.
-hindi teksto ang iniikutan ng proseso ng pagbasa, kundi ang tekstong nabubuo sa isipan ng mambabasa.
a. Teoryang Bottom-Up
b. Teoryang Top-Down
c. Teoryang Interaktiv
d. Teoryang Iskima
Teoryang Iskima
