Øvrig Flashcards
3 kvalitative forskningsmodeller
Positivisme: sociale fakta behandles uafhængige af deltagernes og forskeren aktiviteter. Den “neutrale” forsker.
Naturalisme: man har øje for at mennesker har forskellige oplevelser - det er netop den subjektive verden man er interesseret i. Sociale fakta findes ikke i strukturer, men i følles meninger og forståelser
Konstruktionisme: hvordan bliver ting til. Fous på handling, hvordan interaktion og diskurs skaber den sociale virkelighed.
kvalitetssikring i kval forskning
troværdighed: det omfang et studie anvender korrekte metoder og er rigoristisk, kritisk og objektiv i sin datahåndtering. Er tilbagevisende ift indlende antagelser
Reliabilitet: skabelse af konsistente resultater på tværs af tid og sted. Gentagelighed (transperens i forskningsprocessen og teori) og reliabilitet i dataindsamling.
Validitet: resultaternes nøjagtighed eller rigtighed. Triangulering. Respondent validering, analytisk induktion, vedvarende komparativ metode, afvigende cases, udførlig databehandling
sampling
2 overordnede typer: bekvemmelighed (let adgang til emner, ogte til sensitive emner) eller målrettet. Målrettet kan være snebold eller teoretisk (del af grounded theory, og har 4 hovedtræk: valg af cases ift. teori - valg af afvigende cases - ændring i samplestørrelse under processen - sampling at sociale relationer, ikke individer)
Casestudier
hjælper med at belyse et specifikt fænomen. giver indsigt i lokale praksisser og dyb indsigt i emnet. 3 former:
eksplorative: bruges ofte ifm emner, man ikke ved meget om i forvejen
Deskriptive: muliggør dybdegående, fokuserede beskrivelser af et fænomen
forklarende: afprøvning af teorier, kan bruges til at forklare fænomener
generalisering i kval
pga deduktive følgeslutninger: valg af en afvigende case, som ikke synes at passe på teorien til validering
pga komparative følgeslutninger: sammenlign standard og ekstreme cases, for at få et bredt udvalg af situationer
pga en symbolsk case: typisk case, som dækker en eller flere af fænomenets nøgleaspekter (rig ift det der undersøges)
deduktiv vs induktiv
deduktiv tilgang sigter efter at teste teorier - starter med en hypotese
induktive tilgang sigter efter at generere nye teorier - starter med et forskningsspørgsmål, for at indsnævre fokus
naturally occuring talk
data eksisterer uafhængigt af forskeren
fx tekster, billeder, tale
analytisk induktion
indentificer grundlæggende karakteristika ved det undersøgte fænomen. indledende, forklarende hypoteser udledes -> supplerende cases udvægles -> hvis hypotesen ikke bekræftes, revideres den -> processen fortsætter indtil nye cases understøtter hypotesen
etik
grund til etik:
der arbejdes med mennesker - følsomme data
tillid - troværdighed
ansvar for data - moralsk og etisk ansvar (anonymisering, informareret samtykke)
6 kriterier til gode forskningsspørgsmål
- kvalitative metoder: beskrivelse, forståelse -> hvad og hvordan
- giver mulighed for detaljerede analyser
- snævert emne
- snævert emne
- øget fokus
- relation mellem forskningsspørgsmål og passende teori