Ortografia

Question 1

Quando será usado o -ção?

Answer 1

Em palavras derivadas terminadas em -to, -tor, -tivo e substantivos de ações.
Ex.: exceto -> exceção; setor -> seção; intuitivo -> intuição

Question 2

Após um ditongo quando será usado o -ç e o -s?

Answer 2

Quando o som for de -s- será usado o -ç

Quando tiver o som de -z- será usado o -s.

Question 3

Quando será usado o -j?

Answer 3

• Os verbos terminam em -jar
Ex.: viajar; arranjar; despejar.
• As palavras são de origem indígena
Ex.: pajé; canjica; jiboia.
• As palavras são de origem africana
Ex.: jabá; jiló; jagunço
Obs.: ojeriza, viajem (v)

Question 4

Quando será usado o -g?

Answer 4

• As palavras terminam em -ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio.
Ex.: plágio; privilégio; prestígio; relógio; refúgio.
• Os substantivos terminam em -gem.
Ex.: viagem; regulagem; montagem.
Exceções: pajem, lambujem
• Os verbos terminam em -ger ou -gir.
Ex.: proteger; fugir; fingir.

Question 5

Quando o -s terá o som de z?

Answer 5

Quando estiver entre 2 vogais

Question 6

Como são grafadas palavras como “cataque_e, sínte_e”? Por quê?

Answer 6

Com -s, pois possuem terminações em -ase, -ese, -ise, -ose

Question 7

Quando um verbo derivado será grafado com -s ou -z?

Answer 7

Se já tiver o -s, será ele. Ex-> bisar, catalisar, paralisar, frisar
Se já tiver o -z, será ele. Ex-> deslizar, cicatrizar

Question 8

O que acontece com verbo derivados de palavras que não possuem o -s e -z no radical?

Answer 8

Recebem o sufixo -izar. Ex-> Profetizar, civilizar, socializar

Question 9

Palavras que são grafadas com -s, porém o verbo será grafado com -z?

Answer 9

Catequizar 
Hipnotizar
Sintetizar
Sifilizar
Organizar
Evangelizar
Batizar

Question 10

Quais formas de verbos e seus derivados sempre será escritos com -s?

Answer 10

• Pôr: pusesse, pusera, pusemos;
• Querer: quisera, quisemos, quisesse;
• Usar: usas, usastes, usasse.

Question 11

Quais formas de verbos e seus derivados sempre será escritos com -z?

Answer 11

Quando essas formas já possuírem o -z

Question 12

Como são escritos substantivos derivados de adjetivos?

Answer 12

Com -z (-ez, -eza)

Aridez, avareza, estupidez, aspereza, clareza

Question 13

Como são grafadas palavras como “apa_iguar, esva_iar”? Por que?

Answer 13

Com -z, porque seus radicais já possuíam essa letra nele

Ex.: paz, vazio, baliza, etc.

Question 14

Como são grafadas palavras como “enva_ar, apre_ar”? Por que?

Answer 14

Com -s, pois seus radicais já possuíam essa letra nele

Ex.: vaso, preso, etc.

Question 15

Quando as palavras derivadas serão grafadas com -ss?

Answer 15

• Terminadas em -ceder, -gredir, -primir, -mitir
  Ex.: Proceder - processo; agredir - agressão; reprimir - repressão; admitir - admissão.
• Palavras iniciadas por -s quando recebem um prefixo terminado em vogal
  Ex.: pre + supor = pressupor

Question 16

Como é grafado as palavras derivadas de radicais terminados em -to?

Answer 16

Com -ç/c

Ex.: exceto

Question 17

Quando usar o -x?

Answer 17

• Depois da sílaba inicial me-.
Ex.: mexido; mexicano; mexilhão.
Exceção: mecha (cabelo)
• Depois da sílaba inicial en-, desde que não sejam derivadas de palavras escritas com “ch”.
Ex.: enxoval; enxame; enxada; enxuto.
Mas: encher (cheio); enchiqueirar (chiqueiro); encharcar (charco); enchumaçar, enchova
• Depois de ditongos.
Ex.: caixa; peixe; frouxo.
Exceção: recauchutagem, cauchal, caucho
• Em palavras de origem indígena e africana.
Ex.: abacaxi; orixá.
• Em palavras aportuguesadas do inglês.
Exemplos: xampu; xerife.

Question 18

Como são grafadas palavras como “compreen_ão, submer_ão e conver_ão”? Por que?

Answer 18

Com -s, porque são palavras derivadas de radicais com -nd, -rg e -rt
Ex.: Ascender, apreender, inverter, divertir

Question 19

Como serão grafados os adjetivos derivados de substantivos?

Answer 19

Com -ês ou -esa

Ex.: montanha -> montanhês e montanhesa

Question 20

Como fica o feminino de “Papa” e “Profeta”? E por quê?

Answer 20

Papisa e profetisa

Os sufixos -esa e -isa, formadores de feminino, escrevem-se com -s

Question 21

Quando usar o ‘‘Por que’’?

Answer 21

• Em perguntas, diretas ou indiretas.
Ex.: Por que isto está acontecendo?
Me diga por que isto está acontecendo.
• Como pronome relativo, podendo ser substituído por “pelo qual” ou “por qual”.
Ex.: A casa por que passei era antiga = A casa pela qual passei era antiga.

Question 22

Quando usar o ‘‘Por quê’’?

Answer 22

• Em perguntas, no fim das frases.
Ex.: Ele não chegou ainda por quê?
• Sozinho numa frase.
Ex.: Ele não chegou ainda? Por quê?

Question 23

Quando usar o ‘‘Porque’’?

Answer 23

• Em respostas, possuindo o mesmo valor que “pois” ou “uma vez que”.
Ex.: Porque eu não quero
• Pode aparecer em orações subordinadas adverbiais causais ou orações coordenadas explicativas.
Ex.: Causal – Não vou sair hoje porque vou trabalhar amanhã.
Explicativa – Ele deve estar cansado, porque trabalhou a noite toda.

Question 24

Quando usar o ‘‘Porquê’’?

Answer 24

• Como substantivo e significando “motivo”, “razão”. Pode ser precedido de artigo, pronome, adjetivo ou numeral.
Ex.: - Não sei o porquê você partiu.
- Esse porquê eu não sei explicar.
- Que belo porquê você me deu!
- Há dois porquês para isso.

Question 25

Em quais situações o -C será usado com som de -S?

Answer 25

apenas antes de “e” e “i” nas seguintes situações:
• no sufixo -áceo, que denota relação se semelhança ou pertencimento.
Ex.: farináceo.
• nos sufixos -ância e -ência.
Ex.: abundância; paciência.
• nos sufixos -ice, -ícia e -ície
Ex.: tolice; malícia; imundície.
• no sufixo -ício.
Ex.: alimentício; fictício.
• nas terminações -cia e -cio, tanto para substantivos quanto adjetivos.
Ex.: macia; anúncio.
• na terminação verbal -ciar.
Ex.: pronunciar; silenciar.
• na terminação verbal -cer.
Ex.: abastecer; crescer.
• depois do som s.
Ex.: ascendente; nascer.
• normalmente após in ou un (sons nasais)
Ex.: pincel; pronúncia.

Question 26

Quando o -Ç será usado?

Answer 26

• nos sufixos -aça, -aço, -uça, denotando abundância ou intensidade.
Ex.: arruaça; ricaço; dentuça.
• no sufixo verbal -açar
Ex.: escorraçar; esvoaçar.
• nos sufixos -ança e -ença.
Ex.: crença; diferença; mudança; lembrança.
• no sufixo -ção depois de a, hiato ou ditongo.
Ex.: comunicação; criação; insurreição.
• nos sufixos -iça e -iço.
Ex.: justiça; quebradiço.
• normalmente após in ou un (sons nasais).
Ex.: extinção, função
• depois de c ou p mudos.
Ex.: ficção; erupção

Question 27

Quando o -S será usado?

Answer 27

• no início da maior parte das palavras com esse som.
Ex.: sarar; seguir; Sílvia; sopro; surdez.
• com o sufixo de naturalidade -ense, formando adjetivo pátrios.
Ex.: ateniense.
• em palavras formadas com os prefixos ab- ou abs-, denotando afastamento ou separação.
Ex.: absolutismo; absolver; absorver.
• em palavras formadas com o prefixo ob-.
Ex.: observar; obsessão; obsoleto.

Question 28

Quando será usado o -SS?

Answer 28

• Apenas entre vogais.
Ex.: antepassado; disse; fissura; massa; posso.
• no sufixo feminino -essa, muito comum em títulos de nobreza.
Ex.: condessa.
• na terminação de superlativo -íssimo(a).
Ex.: belíssima; caríssimo.
• em palavras derivadas ou compostas, formadas a partir de palavra que tinha s no início.
Ex.: dezessete (dez + sete); girassol (gira + sol).

Question 29

Quando será usado o -Z?

Answer 29

• Nos sufixos -ez e -eza, que formam substantivos abstratos a partir de adjetivos.
Ex.: pobreza (de pobre); surdez (de surdo).
• Nos sufixos -izar, ao formar verbos e -ização, formando substantivos.
Ex.: civilizar e civilização; realizar e realização.
• Nos derivados em -zal, -zeiro, -zinho, -zinha, -zito, -zita.
Ex.: cafezal; cafezeiro; cafezinho; cafezito.

Question 30

Mal

Answer 30

Advérbio de modo: significa “incorretamente” ou “erroneamente”. Antônimo do advérbio bem. São invariáveis e ligados sempre aos verbos.
Ex.: O menino come mal = O menino come incorretamente ≠ O menino come bem.
Substantivo: algo “nocivo”, podendo ser sinônimo de “doença”. Antônimo do substantivo bem, que denota ideia de algo “satisfatório”, que traz “benefícios”. Admitem flexão de número, podendo vir acompanhado de artigo, pronome ou adjetivo.
Ex.: O mal do homem é a ganância. = O problema do homem é a ganância.
O homem não deve fazer o mal ≠ O homem deve fazer o bem.

Question 31

Mau

Answer 31

É adjetivo, logo pode sofrer flexão. Significa “ruim” ou “que causa danos e prejuízos”. Seu antônimo é bom.
Ex.: Ele é um homem mau = Ele é um homem ruim ≠ Ele é um homem bom.

Question 32

Quando usar o ‘há’ em questões de completar lacunas?

Answer 32

• Do verbo haver.
É usado quando:
- A lacuna demanda verbo com sentido de existir, sempre flexionado no singular, independente da palavra posterior.
Ex.: Há flores no vaso = Existem flores no vaso
- A lacuna demandar indicação de tempo decorrido.
Ex.: Há anos não o vejo.

Question 33

Quando usar o ‘a’ em questões de completar lacunas?

Answer 33

• Artigo: Andes do substantivo feminino no singular.
Ex.: A menina estuda português.
• Preposição: devido à regência da palavra anterior
Ex.: Foram a aulas diferentes; Andamos a cavalo.
• Pronome oblíquo: junto a um verbo, substituindo palavra feminina.
Ex.: ‘Avisei’-a da prova; Eu que a ‘chamei’.
• Pronome demonstrativo: Quando for substituível por “aquele” e semelhantes.
Ex.: A minha amiga é a que chegou agora