ordliste bakerst i boka Flashcards
bevisst naivitet
åpenhet fra intervjuerens side for nye og uventede fenomener. Står i motsetning til å ta utgangspunkt i fastlagte kategorier og fortolkningssystemer
Blandede metoder
kombinasjon av forskjellige metoder i en undersøkelse. I mange tilfeller både kvalitative og kvantiative
Bricolage
banding av tekniske og begrepsmessige diskurser. Fortolkeren beveger seg fritt mellom forskjellige analytiske teknikker og teorier
Dekonstruksjon
en dekonstruktiv lesning river en tekst i stykker, rokker ved begreper den tar for gitt. Konsentrerer seg om spenningene og bruddene i teksten eller om hva som utelukkes ved bruk av tekstens begreper
-den bryter ikke bare ned tekst, men fører også til at teksten beskrives på nytt
Dialog
samtale mellom likesinnede parter som søker sann kunnskap gjennom diskusjon
Diskursanalyse
undersøkelse av samspillet i diskurser: av hvordan samtalen er konstruert og hvilke maktvirkninger ulike diskursive presentasjoner av et tema gir sett i en bred sammenheng
Diskursivt intervju
aktiv form for intervju, rettet mot det språklige og sosiale samspill i intervjusituasjonen
Doxa
greske ordet for oppfatning eller mening som ikke elver opp til de kravene man stiller til faktisk viten/kunnskap (episteme)
Dydsetikk
En aristotelisk inspirert morallære om praktisk tenking, hvor forskerens personlige integritet og hans eller hennes samspill med felleskapet er avgjørende
Eliteintervju
intervju med personer som er ledere/eksperter, som regel personer i innflytelsesrike posissjoner
Episteme
viten/kunnskap som har vist seg gyldig gjennom samtalemessig og dialektisk utprøving
Episteme
viten/kunnskap som har vist seg gyldig gjennom samtalemesssig + dialektisk utprøving
Epistemologi
læren om erkjennelsens og kunnskapens natur
Etikkutvalg
utvalg som vurderer forskningsprosjektet med hensyn til deres overholdelse av etiske retningslinjer
Fokusgruppeintervju
gruppeintervju hvor en modeator søker å styre diskusjonen inn på bestemte temaer av forskningsmessig interesse
Fokusvalidering
forskerens fortolkninger fremlagt for andre til diskusjon av fortolkningens gyldighet