Observer, Décrire Et Analyser Flashcards

1
Q

Začiatok:
- ide o
- scéna sa odohráva v, na
- je zastúpený/ nachádza sa v popredí
- pozorujeme/ rozlišujeme/ môžeme vidieť/ všímame si
- tam je
- môžeme identifikovať

A
  • il s’agit de
  • la scène se passe à / en
  • est représenté/ se trouve au premier plan
  • on observe/ on distingue/ on peut voir / on remarque
  • il y a
  • on peut identifier
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2
Q

umiestnenie:

au premier plan ( hlavné, najbližšie)
au second plan ( viac v strede 2.hlav
à ľ arrière - plan ( úplne vzadu v obrazku

A
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3
Q

použitie plochy:

en haut de l’ image
en haut , à gauche
en haut, à droite
à gauche
à droite
au centre / au milieu
en bas de l’ image
en bas , à gauche
en bas , à droite

A
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4
Q

1.Introduction: Qu’est-ce que c’est ?

A: l’ auteur
B: la date de création ( časová situácia)
C: le lieu d’ exposition ( miesto výstavy)
D: le titre ( označenie)
E: la nature du dokument ( une photo , une peinture, un dessin, une affiche)

A
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5
Q
  1. Description
    ( Que voit- on sur l’image? Comment est - elle composée?
  • décrire en détails
  • de manière strictement objective
A
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6
Q

1)taille ( veľkosť)
A.grande
B. moyenne
C. petite

A
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7
Q

2) format
A . Horizontal, format paysage ( viac širšia, vodorovná, prírodzené prostredie )

B. Vertical,format portrait ( výška väčšia ako šírka)
C. Rectangulaire ( obdĺžnikové)
D. Carré ( štvorcové)
E. Panoramique ( dvakrát širšie ako vysoké)

A
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8
Q

3) composition (kompozícia)

A. lignes verticales ( zhora dole ) |
B. lignes obliques ( do šikma) / \
C. lignes horizontales ( zľava do prava) ___
D. Courbes ( krivé, ohnuté ) ~

A
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9
Q

4)le genre ( žáner)
A. un paysage (krajinka, krajinomaľba)
B. une nature morte ( zátišia)
C. un portrait ( portrét, len tvár)
D. une scène de la vie quotidienne ( scéna z každodenného života)
E. une scène historique (historická scéna)

A
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10
Q

5) la place de la lumière
Une seule source lumineuse? Plusieurs sources lumineuses?

A) présence d’ombre(s) ( prítomnosť tieňov)
B) jeux de clair- obscur ( svetlo na tienistom pozadí

A
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11
Q

6) les couleurs

A. des couleurs chaudes ( teplé)
B. des couleurs froides ( studené)
C. des couleurs vives ( živé)
D. des couleurs pâles ( bledé)
E. des couleurs intenses ( silné)
F. des couleurs primaires ( základné farby : žltá, modrá, červená)
G. des couleurs complémentaires ( doplňujúce farby - pár farieb, ktoré po zmiešaní rušia vnímanie farieb a vytvárajú neutralnu sivú

A
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12
Q

7) les personnes présentes
A. Personnes inconnues ( neznámi ľudia)
B. Personnes connues/ identifiables ( známi, identifikovatelný)
C. Représentée(s) en détails,avec des traits bien définis ( detáilne znázornené)
D. Silhouette(s) , avec des contours vagues ( silueta s nejasnými obrysmi)

A
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13
Q

8) quelle place occupent les personnes?

A. au centre
B . à la périphérie ( To, čo sa rozprestiera okolo okraja niečoho
C. à gauche
D. à droite
E. occupe une position dominante ( okupuje dominantnú pozíciu)
F. occupe une position secondaire ( okupuje sekundárnu pozíciu)

A
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14
Q

9) quelle position occupent les personnes

A. active ( aktívna)
B. passive ( pasívna)
C. en observation ( pod dohľadom)
D. en exploration ( skúmanie)

A
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15
Q

10) Y a-t-il des objects sur cette image ? Comment sont- ils disposés? ( ako sú rozmiestnené)

A
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16
Q

11) le rapport de l’ artiste à la réalité?

A. L’oeuvre réaliste
B. L’oeuvre romantique ( vyvolávanie emócií)
C. L’oeuvre impressionniste ( vidieť niečo pekné z diaľky a z blízka vidieť všetky tie detaily)
D. L’oeuvre expressionniste ( emocionálne, subjektívne videnie sveta)
E. L’oeuvre surréaliste (poetické,umelecké hnutie)
F. L’oeuvre figurative (prejavuje sa pomocou zobrazenia viditeľného)
G.L’oeuvre abstraite ( tvary farby pre nich samé)

A
17
Q

12) quel cadrage ( rámovanie)
A. un gros plan ( detailný záber s estetickou hodnotou)
B. un plan rapproché ( zámer na postavy, čo robia, hovoria, v pozadí sa zobrazujú aj dekoratívne veci)
C. un plan d’ensemble (zobrazenia prostredia na začiatku scény)
D. un plan général ( všeobecný plán: opísať miesto, krajinu.. s cieľom vytvoriť kontext na akciu, ktorá sa tam odohráva)
E. un panorama ( krajina, pohľad na krajinu)

A
18
Q

13) quel point de vue ( aký uhol pohľadu)
A. Le regard proche ( pohľad na blízky objekt,na prítomnosť
B. Le regard éloigné ( vzdialený pohľad)
C. Le regard au centre de la scène( pohľad upravený na stred scény)
D. Le regard à distance de la scène ( pohľad do diaľky od scény)

A
19
Q

3 Analyse- Comment on peut comprendre cette image?
Quel sens peut -on lui donner?

A. Quel élément l’auteur a-t-il cherché à mettre en valeur ? Sur quoi ou sur qui cherche-t-il à attirer l’ attention?

B. Quels sentiments du calme, de la terreur, de la peur , de l’ admiration..) cette image provoque -t-elle chez l’ observateur? Pourquoi?
C. Quel thème peut on percevoir à l’observation de cette image?

A
20
Q

Pour terminer :

Quelles questions en lien avec le thème cette image fait -elle apparaître?

Quels problèmes en lien avec le thème cette image fait - elle apparaître?

A