OBECNÁ PSYCHOLOGIE - OTÁZKY K TESTU Flashcards
Co jsou to senzomotorické procesy?
Představují složitou syntézu smyslových a motorických složek jejímž výsledkem jsou různé druhy dovedností a návyků (Linhart).
Jaké máme druhy senzomotorického učení?
- Imitační
- Instrukční
- Zpětnovazební
- Ideomotorické
- Problémové (řešení úkolů)
V čem spočívá senzomotorické učení?
Učení pohybovým návykům. Probíhá už v brzkém věku dítěte, kdy se začíná základními hygienickými návyky. Podstatou je osvojování pohybových aktivit založených na vzájemné koordinaci pohybů a koordinaci pohybů se senzorickými dojmy.
Co to jsou city?
Odraz reálných vztahů člověka ke skutečnosti
Jaké znáš vlastnosti emocí / citů?
nakažlivost
polarita
ambivalence
neopakovatelnost
Vyjmenujte alespoň 3 citové poruchy
averze fobie komplex apatická nálada citová tupost zvýšená dráždivost
Jaké znáte zákony gestaltismu?
např.
figury a pozadí, zákon proximity, zákon dobrého tvaru, zákon uzavřenosti, generalizace..
Jak se nazývá psychologie zabývající se vnímáním?
gestaltismus, tvarová psychologie
Jak vznikají optické klamy?
..asymetrickým přechodem barev, struktur, jasu.. a také tím, že se náš mozek má tendenci spíše opírat o naši zkušenost, než o to, co reálně vidíme
Stručně vysvětli pojem motivace, co to motivace je?
Motivace vyjadřuje fakt, že v našem chování a jednání existují určité hybné síly - motivy; je to tedy vnitřní stav, duševní síla, která podněcuje k činnosti
Jaké máme druhy motivů a uveď příklad
a) biologické (hlad, únava, sex)
b) sociální (chci mít VŠ titul, chci být respektovaný, chci jít do kina)
Správně seřaď myšlenkovou konstrukci motivace od začátku po konec
impuls - činnost - uspokojení
Co je to MYŠLENÍ?
Vnitřní mentální děj, který nelze přímo pozorovat.
V širokém slova smyslu ho lze definovat jako proces zpracování a využívání informací.
Jakou má myšlení funkci?
formování pojmů, rozpoznávání a nacházení vztahů, usuzování, rozhodování, řešení problémů a vytváření něčeho nového.
Vysvětlete, co je to myšlení KONKRÉTNÍ.
Myšlení, při kterém manipulujeme s vjemy. Lidé používají tento druh myšlení při
opravách různých přístrojů, při vaření, praní, při skládání puzzle..
Co je aktivní imaginace a kdo je jejím zakladatelem?
- způsob, jak vést dialog mezi vědomou a nevědomou složkou osobnosti.
- aktivní imaginace pochází od C. G. Junga (jeden z nejvýznamnějších badatelů v oblasti vnitřního světa člověka.
Vysvětli pojem eidetické představy:
tzv. paměťové představy, fotograficky přesná výbavnost původního vjemu (toho, co vidíme); nejvýraznější je u dětí předškolního a mladšího školního věku - později slábne, u dospělých mluvíme o tzv. fotografické paměti
Co je technika bezpečného místa?
vytvořit si představu místa, kam se můžeme bezpečně uchýlit, když se cítíme přetížení, vyděšení, vyčerpání.
Jaké jsou fáze pozornosti?
- fáze zaměření (upoutání) pozornosti- podstatou je výběr důležitých podnětů, probíhá převážně nevědomě
- fáze vlastního soustředění emocí- na určitý psychický obsah či mentální aktivitu.
Vyjmenuj 3 příklady ( podněty) upoutání bezděčné pozornosti.
- nové podněty a podněty asociované s nebezpečím ( klakson auta)
- změna dobře známých podnětů ( radikální změna účesu kolegyně v práci)
- nezvyklé podněty ( muž v davu ve středověkém kostýmu)
- podněty s osobním nebo sociálním významem ( rozhovor cizích lidí o něčem, co je nám blízké- návštěva stejného koncertu, vlastní jméno)
Podmínky ovlivňující pozornost.
- vnitřní ( celkový tělesný stav, duševní stav, emoce, nálada, zájem,vůle)
- vnější ( pracovní prostředí, sociální prostředí, hluk, síla a intenzita působení podnětu
V čem se liší jazyk a řeč ?
- jazykem rozumíme systém znaků, který má svá pravidla a slouží k vzájemnému dorozumívání
- slouží k vzájemnému dorozumívání, k myšlení, k působení na druhé lidi i sama na sebe.
- řeč může mít podobu akustickou, psanou nebo znakovou.
Popište pojmy znak a symbol
Znak je libovolný a musí se vytvářet dohodou
Symbol se zakládá na vztahu podobnosti mezi označující a označovanou skutečností
Vytvoření znaku tedy předpokládá život ve společnosti, kdežto symbol si může vypracovat už jedinec sám např. ve hře malých dětí
Vyjmenuj 4 základní etapy vývoje dle J. Piageta ?
fáze senzomotorická
fáze předoperační
stádium konkrétních operací
stádium formálních operací.
Co je to habituace?
Učení vedoucí k tomu, abychom ignorovali podnět, který je nám známý a nemá vážné následky, např. Tikot hodin
Příklad operativního podmiňování.
Učení psa povely k noze: povel k noze-> pes přijde-> dostane pamlsek. – odměníme žádoucí chování
Komplexní učení – 3 základní procesy:
- získání informací
- transformaci informace
- ověřování
Studiem čeho se zabývá směr hlubinné psychologie?
studiem nevědomí
Kdo byl “otcem” psychoanalýzy?
Sigmund Freud
Vyjmenuj alespoň tři body, kterými se zabýval Alfred Adler v individuální psychologii:
cílová orientace prototyp a životní styl pocit méněcennosti touha po nadřazenosti sourozenecké vztahy
Hlavní rozdělení psychologických disciplín
Základní (teoretické)
Aplikované (praktické/užité), speciální
Vyberte si jednu jakoukoli psychologickou disciplínu a 1-3 větami ji popište.
např. Sociální psychologie – zkoumá psychické jevy ve vazbě na působení druhých osob, ať již ve skupinách malých (rodina), středních (škola, sportovní klub), nebo velkých (společnost). Hraničí s příbuzným vědním oborem, jímž je sociologie.
Co je paměť?
V nejširším slova smyslu se jedná o schopnost zaznamenávat životní zkušenosti. Je to schopnost přijímat, držet a znovu oživovat minulé vjemy. Je základním předpokladem pro schopnost učit se.
Jaké jsou fáze paměti?
- vštípení (kódování)
- uchovávání (retence)
- vybavení (reprodukce)
Co je to amnézie a jaký druh je nejznámější?
amnézie je ztráta paměti, nejznámější je dětská amnézie.
Co je to behaviorismus?
Je myšlenkový směr, kdy se soustředíme na vnější podněty na člověka. Dle behaviorismu je možné zkoumat vědecky chování bez znalosti vnitřních duševních stavů.
Kdo to byl J.B.Watson?
Představitel behaviorismu, zaměřoval se na extrospekci, kritizoval introspekci, protože vnímání sebe samotného je subjektivní, kdežto pozorování vnějšího prostředí je objektivní. Prováděl různé pokusy na zvířatech, sledoval jejich reakce na podněty a měnil tak různé rysy chování.
S čím se pojil termín “black box”?
S J.B.Watson -> Spojoval tento termín s tím, že organismus je jakási černá skříňka, ve které nestíháme pochytit veškeré procesy, co se v ní dějí, a proto je potřeba k němu tak přistupovat.
Vyjmenuj základní vlastnosti pozornosti
- selektivita (výběrovost)
- koncentrace (soustředěnost) pozornosti
- distribuce (rozdělování) pozornosti
- kapacita (rozsah)
- stabilita (stálost) pozornosti
Co je to fluktuace neboli těkání pozornosti?
Stav, kdy je bodová fixace pozornosti narušena vlivem soupeřících podnětů, k nimž se pozornost přesune.
Jaké znáte druhy testování pozornosti?
fenomén koktejlového večírku
speech shadowing neboli stínování řeči
test d2-
Jaké máme systematické fáze při řešení problémů?
pojmenování problému obstarání si informací popis cíle hledání řešení které vede k cíli vyhodnocení všech variant řešení výběr nejlepších řešení a sestavení plánu realizace kontrola
Vyjmenuj 4 metody řešení problém a 1 popiš.
např. Brainpool, Brainstorming, Mind-maping, moderování, metoda ABC, rybí kost, morfologická schránka,..
Jaké existují brzdící mechanismy při řešení problému?
předsudky, obranné mechanismy, plané fáze
Co je to inteligence?
duševní schopnost účinně a rychle řešit obtížné nebo nové situace a problémy na základě vlastní rozvahy; zahrnuje pochopení souvislostí a vztahů v těchto situacích, použití výsledků vlastního myšlení a učení se ze zkušenosti.
Co má vliv na inteligenci?
genetické dispozice a faktory psychosociální (výchova), biologické (výživa, nemoci), prostředí (rodinné, zaměstnání, škola, různé kultury), které mohou genetické vlohy rozvinout nebo utlumit.
Uveďte libovolné příklady psychologických disciplín (1-2)
- základní - např. obecná, vývojová, osobnosti, sociální
- aplikované - např. pedagogická, psychologie sportu, psychoterapie, forenzní psy.
- speciální - např. psychohygiena, zoopsychologie, psychofarmakologie, metodologie
