Normen & Normierung Flashcards

1
Q

Äquivalenznormen

A

orientieren sich an der mittleren Leistung von gruppen

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2
Q

Variabilitätsnormen

A
  • beziehen sich auf die Streuung des Merkmals in der Referenzpopulation
  • gemessen in Streuungseinheiten
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3
Q

Einfachnormen

A

nur eine Gesamtnorm

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4
Q

Mehrfachnormen

A

Es liegen neben einer Gesamtnorm weitere normen für Teilgruppen vor

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5
Q

Standartnormen

A

Ergeben sich durch eine lineare Transformation aus der Standardnormalverteilung

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6
Q

Prozentrangnormen

A

ergeben sich durch eine Flächentransformation aus der Rohwertverteilung der Eichstichprobe

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7
Q

Soziale Bezugsnormen

A

beinhaltet einen Vergleich des individuellen Testergebnisses ,it der Testleistung einer Referenzgruppe

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8
Q

Referenzpopulation

A

die Population der der Proband angehört

die Gesamtheit der Personen die hinsichtlich wichtiger Merkmale mit dem Probanden übereinstimmen

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9
Q

Sachliche Bezugsnorm

A

beinhaltet einen Vergleich des individuellen Testergebnisses mit einem Standard oder Kriterium

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10
Q

Testeichung

A

Der Test wird an einer repräsentativen Stichprobe aus der Referenzpopulation durch geführt dient der Ermittlung der Verteilung des Merkmals in der Referenzpopulation

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11
Q

Normierung

A
  • erstellen eines Bezugssystem

- damit Testrohwerte mit einer Referenzpopulation verglichen werden können

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12
Q

Normskalen

A

bei psychodiagnostischen Tests werden andere Normskalpen verwendet

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13
Q

Standardnormwerte

A
  • gibt die relative Position des Probanden hinsichtlich seines Testergebnisses innerhalb der Referenzpopulation wieder
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14
Q

Pozentrangnormen 2

A

wie viel Prozent der Referenzgruppe ein Testergebnis erzielen das geringer oder ebenso hoch ist wie das Testergebnis des Probanden
- relative Position der Merkmalsauspärgung

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15
Q

Eigenschaften Prozentränge

A
  • sind verteilungsunabhängig
  • ergeben sich aus nicht linearen Transformation
  • Einschränkung der Interpretierbarkeit
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16
Q

Prozentränge Interpretation

A
  • gleiche Differenz in Prozenträngen ist nicht gleiche Differenz in Merkmalsausprägung
  • können nicht interpretiert werden