Neuropsychologie en pédiatrie - Everaere

Question 1

Quelles sont les grand étapes du développement du cerveau ?

Answer 1

1) La neurogénèse : prolifération cellulaire
2) Migration des cellules et différenciation cellulaires
3) Maturation des cellules
4) La synaptogénèse : formation et multiplication des synapses
5) Élagage synaptique : élimination des synapses les moins utilisées
6) La myelinisations et transmission des informations

Question 2

Que se passe-t-il dans le stade anténatal ?

Answer 2

La production neuronale, la migration neuronale et l’organisation corticale. Tout cela très influencé par l’environnement maternel.

Question 3

Que se passe-t-il dans le stade post-natal ?

Answer 3

1. La croissance du périmètre crânien et la maturation cérébrale jusqu’à l’âge adulte
2. La croissance axonale et dendritique et la surproduction de synapses
3. La myelinisation : la maturation fonctionnelle du cerveau.

Tout cela influencé par des stimulations environnementales.

Question 4

Comment se passe la modification de l’organisation corticale par l’experience ?

Answer 4

1. Les cellules souches restent actives tout au long de la vie
2. Les dentrites sont plastiques pour former très rapidement de nouvelles synapses

Les expériences modifient les réseaux neuronaux en ajoutant et supprimant des synapses.

Question 5

Qu’est ce que la plasticité cérébrale ?

Answer 5

Des mécanismes par lesquels le cerveau et capable de se modifier lors de la neurogénèse ou lors d’apprentissage.

Question 6

Comment évolue la plasticité cérébrale ?

Answer 6

Elle ne s’effectue pas de la mème manière tout au long de la vie. Elle a une fenêtre temporelle préférentielle (jeunesse). Elle est soumise au effets de l’environnement et aux mécanismes neurobiologiques .

Question 7

Quels facteurs influencent le développement du cerveau ?

Answer 7

1. Les expériences sensorielles et motrices au cours du développement
2. Les interactions précoces entre l’enfant, ses parents et les relations avec les pairs
3. Le stress précoce
4. La flore instestionale
5. L’alimentation
6. Les substances psychoactives (post et pré natal)
7. Les hormones sexuelles

Question 8

Qu’est ce que la Spina Bifida :

Answer 8

Un défaut de la fermeture du tube neurale au stade de la neurorulation

Question 9

Comment se développent les fonctions cognitives ?

Answer 9

Les compétences précoces innées permettent des interactions adaptées avec l’environnement, construisant les apprentissages aquis. Les rapports de l’innée et de l’acquis sont indissolublement liés et interdépendants.

Question 10

Comment se développe l’attention ?

Answer 10

L’attention est étroitement liée à la maturation cérébrale des zones corticales frontales.
Dés la naissance, on retrouve un réflexe d’orientation à la nouveauté, aux stimuli attrayants.
Vers 3-6 mois, un désengagement de l’attention est possible, grâce à la maturation des lobes parietaux et frontaux, pour passer d’une cible à l’autre.
Puis l’attention conjointe se développe .
Enfin vers 1 ans on accède à la coordination du regard avec celui d’autrui pour regarder dans la même direction.

C’est le début de la régulation attentionnel qui est indispensable aux apprentissages.

Question 11

Quels effets on les écrans sur les enfants ?

Answer 11

Les écrans sollicitent l’attention exogène qui permet de réagir rapidement à un stimulus.
L’absence de désengagement attentionnel empêche l’enfant de rêver, penser, reflechir et il développe difficilement son langage interne et son imagination.

Trop d’écrans promouvoit, l’immobilité de l’enfant qui n’est plus dans l’apprentissage de la psychomotricité et la diminution des performances aux épreuves de raisonnement et langage jusqu’à présenter un retard d’acquisition.

Question 12

Comment se développe la mémoire ?

Answer 12

La mémoire procédurale, se développe grandement dés la naissance et a peu d’évolution par la suite
La mémoire épisodique, se développe vers 3 ans et continue a se développer jusqu’à 5 ans
La mémoire sémantique, commence à se développer entre 8 mois et 18 mois et continue doucement jusqu’à 5 ans ou elle connait une grand développement jusque 12 ans (école)

Question 13

Comment se développe le fonctionnement psycho-affectif ?

Answer 13

Le développement des émotions et social sont très liés au développement des fonctions executives.

Question 14

Quelles facteurs psycho affectifs se développent tardivement ?

Answer 14

L’empathie ; Avoir des préférences ; avoir un sens moral et éthique ; la regulation des émotions

Question 15

Quelles sont les 2 grandes stratégies necessaire à la regulation des émotions ?

Answer 15

1) Les stratégies intrapersonnelles (par nous même)
2) Les stratégies interpersonnelles (initiés par l’entourage)

Question 16

Quelles compétences peuvent être impactées par les ecrans avec 3 ans ?

Answer 16

L’autorégulation ; la confiance en soi; la compréhension ; la réactivité émotionnelle

Question 17

Quels types de tests utilise-t-om pour un examen cognitif ?

Answer 17

Des tests spécifiques ciblant une fonction : Rey
Des test adaptatif qui font par du quotidien de l’enfant : le vineland

Question 18

Que mesure le test intellectuel, Facteur G de spearman

Answer 18

L’intelligence fluide : raisonnement logique
L’intelligence cristallisée : apprentissage dépendant de l’environnement/la culture (verbale lexical)
La mémoire et apprentissage et la capacité de rappel
La perception visuelle
La perception auditive
La rapidité d’analyse et la vitesse de traitement.

Question 19

Comment se définissent les pathologies neurodéveloppementales ?

Answer 19

Durent dans le temps et persistent malgré les prises en charges.
Sont différentes du retard ou de la difficulté scolaire
Ont un retentissement fonctionnelle avec un impact significatif des dysfonctionnement dans la vie quotidienne.

Question 20

Quels sont les différents troubles des fonctions spécifiques ?

Answer 20

1) Trouble développemental du langage
2) Trouble développemental de la coordination motrice
3) Trouble développemental de l’attention / hyperactivité

Question 21

Quels sont les caractéristiques des troubles du langages ?

Answer 21

Difficulté avec la compréhension et l’expression, ; le développement des gestes de parole et de la phonologie ; de la communication et pragmatique.

Question 22

Quelles sont les caractéristiques des troubles de la coordination motrice ?

Answer 22

Difficulté : développement moteur et praxique ; compétences visuelles et spatiales ; dicrimination perceptive et gestes de la vision

Question 23

Quelles sont les caractéristiques des troubles de l’attention et hyperactivité ?

Answer 23

Troubkle psycho-comportemental ; Inattention ; impulsivité ; hyperactivité ; syndrome dysexécutif et contrôle de l’inhibition

Question 24

Quels sont les différents troubles des apprentissages ?

Answer 24

1 Trouble des apprentissage de la lecture orthographe transcription et compréhension
2 Troubles des apprentissages graphique
3 Troubles des apprentissage de cognition numérique