NEUROEDUCACIÓN Flashcards
Señala la afirmación verdadera (1):
A) Si diversificamos las actividades educativas mejor el aprendizaje.
B) Etiquetar a los alumnos permite mejorar su rendimiento.
C) Utilizar herramientas pedagógicas, novedosas, desmotiva el alumno y perjudica la aprendizaje.
D) Todas sn ciertas.
A) Si diversificamos las actividades educativas mejor el aprendizaje.
El cerebro influye en cómo (1):
A) Nos relacionamos.
B) Sentimos.
C) Aprendemos.
D) todas son ciertas.
D) todas son ciertas.
Cuando hablamos de la integración de conocimientos del sistema nervioso, con conocimientos de los mecanismos de aprendizaje, hablamos de la (1):
A) Neurociencia.
B) Neuroeducación.
C) Neurodidactica.
D) Neurocultura.
B) Neuroeducación.
Cuando hablamos del conjunto de disciplinas que estudian diferentes aspectos del sistema nervioso, nos referimos a la (1):
A) Neurociencia.
B) Neuroeducación.
C) Neurodidáctica.
D) Neurocultura.
A) Neurociencia.
Conocer el funcionamiento del cerebro ayuda a (1):
A) Potenciar las habilidades de los alumnos.
B) Obtener el mejor rendimiento de los alumnos.
C) Detectar déficits que pueden condicionar el aprendizaje.
D) Todas son ciertas.
D) Todas son ciertas.
Cuando hablamos de la aplicación de la neuro educación en el mundo educativo, nos referimos a la (1):
A) Neurociencia.
B) Todas son falsas.
C) Neurodidáctica.
D) Neurocultura.
C) Neurodidáctica.
Señale cuál de las siguientes actividades pueden utilizarse como tareas de neuroeducación (1):
A) Hacer pasatiempos.
B) Leer.
C) Programas de entrenamiento cognitivo.
D) Todas son ciertas.
D) Todas son ciertas.
La neuro educación promueve un estilo pedagógico (1):
A) Técnico.
B) Emocional.
C) Las dos son ciertas.
D) Las dos son falsas.
C) Las dos son ciertas.
La denominada “década del cerebro” corresponde con (1):
A) Los años 50 del siglo XX.
B) Los años 90 del siglo XX.
C) Comienzos del siglo XXI.
D) 2020.
B) Los años 90 del siglo XX.
Las neurociencias se aplican en el mundo de (1):
A) La educación.
B) El marketing.
C) La arquitectura.
D) Todas son ciertas.
D) Todas son ciertas.
Señale cuál de los siguientes elementos favorece el aprendizaje (1):
A) Cooperación entre compañeros.
B) Aprendizaje memorístico.
C) Un bajo estado anímico.
D) Todas son falsas.
A) Cooperación entre compañeros.
La neurociencia enfatiza el papel (1):
A) Del ambiente en el aprendizaje.
B) De la genética en el aprendizaje.
C) De la raza en el aprendizaje.
D) Todas son falsas.
A) Del ambiente en el aprendizaje.
Cual de los siguientes elementos puede ser útil como herramienta pedagógica (1):
A) La música.
B) El arte.
C) El movimiento.
D) Todas son ciertas.
D) Todas son ciertas.
Señale la afirmación verdadera respecto al funcionamiento cerebral (1):
A) Cada cerebro funciona de manera diferente.
B) Todos los cerebros funcionan de la misma manera si son de la misma edad.
C) Los cerebros de alumnos de un mismo curso, funcionan igual porque reciben la misma estimulación.
D) Los cerebros de hermanos funcionan igual porque tiene la misma genética y educación.
A) Cada cerebro funciona de manera diferente.
Para mejorar la educación, la neuroeducación propone (1):
A) Reformar los centros educativos.
B) Perfeccionar el perfil del educador.
C) Motivar al alumno para aprender.
D) Todas son ciertas.
D) Todas son ciertas.
