Négligence parentale Flashcards
Définition de la MALTRAITANCE
Concept générale qui englobe tous les actes commis ou omis par un parent ou un adulte responsable qui sont considérés comme inappropriés et pouvant nuire à l’intégrité physique ou psychologique et au développement de l’enfant selon les valeurs d’une communauté et expertise professionnelle et scientifique
plusieurs formes : abus physiques, abus sexuels, négligence, mauvais traitements psychologiques
niveau de reconnaissance épidémiologique et de la violence envers les enfants
Niveau 1 : cas connus des services de PJ (fondé)
Niveau 2 : cas connus de la police, de coroner et autres services avec un pouvoir d’enquête
Niveau 3 : cas connus des écoles, hôpitaux et autres organismes à caractère public
Niveau 4 : cas connus de la communauté
Niveau 5 : cas connus, jamais déclarés
–> cas réels souvent sous-estimé, forte croyance que la famille est du domaine qui relève du privé, jeunes enfants (isolement, pas capacité de s’exprimer, peur de représailles, protéger parents, loyauté)
Définition de la NÉGLIGENCE
Selon la LPJ, lorsque les parents d’un enfant ou la personne qui en a la garde ne répondent pas à ses besoins fondamentaux
Lorsqu’il y a un risque sérieux que les parents d’un enfant ou la personne qui en a ;a garde ne répondent pas à ses besoins fondamentaux de la manière prévue
Différentes formes :
- Plan physique = n’assure pas l’essentiel des besoins de l’enfant au niveau alimentaire, vestimentaire, d’hygiène ou de logement
- Plan de la santé = n’assure pas à l’enfant pou ne lui permet pas de recevoir les soins que requiert son état de santé soit physique ou mentale
- Plan éducatif = n’assure pas une surveillance, un encadrement approprié ou ne prenne pas les moyens nécessaires pour assurer sa scolarisation
- Négligence affective ou émotionnelle = incapacité ou non-disponibilité à percevoir, interpréter et répondre adéquatement aux différents besoins émotionnels de l’enfant (une forme de mauvais traitement psychologique)
- Communautaire = absence ou insuffisance des ressources, des politiques ou des programmes destinés au soutien des enfants et des familles
2 types de négligences
Circonstancielle : suite à un évènement ponctuel perturbateur
Antécédents = bonnes capacités cognitives, bénéficient d’au moins une relation d’attachement stable dans leur enfance, reconnaissance de leurs difficultés, engagement au plan affectif, expérience de travail
Conditions actuelles = bonne motivation à recevoir aide, bénéficient d’un support/réseau, peuvent manifesté indices de dépression mais diminuent avec aide, pas de violence entre conjoints, relation stable
Chronique : perdue dans le temps et pronostic moins favorable
Antécédents = faible capacité intellectuelle, attachement caractérisé par perte/rupture, mauvais traitement, difficulté dans engagement avec enfant, pauvreté chronique, historique d’intervention
Conditions actuelles = pb de santé mentale ou dépendances, plusieurs sources de stress, diff formes de violence, nombreuses ruptures, isolement social, déménagement fréquent, pauvreté, pas d’espoir d’améliorer conditions matérielles, criminalité
Gradation de la négligence
(circonstancielle)
situationnelle = bonne compétence parentales, enfant vulnérabilités développement
périodique = période de vie fonctionnelle, bonnes capacités, ressources int et est, condition de vie favorables, pb sur un aspect (dév santé préoccupe)
récurrente = diff sur plusieurs niveaux, lacunes dans les ressources des parents, rôle d’accomplissement différent, parent ouvert à l’int, défi est la mise en action
installée = cumul des diff + lacunes ++ défis, parents sont peut motivé, sentiment d’impuissance, doute des capacités de changement, dév compromis
(chronique)
Facteurs de risque NÉGLIGENCE
Problème d’attachement et de comportement
Manque de contrôle, impulsif, difficulté à demander de l’aide, tolérance faible, frustration, déménagement, relation difficile, impact intergénérationnelle de la négligence
pb parents : toxicomanie, jeu excessif. instabilité, adaptation sociale, santé mentale, déficience, santé physique, antécédent de négligence
mauvais traitement (abus, exposition violence conjugale)
Facteurs de protection NÉGLIGENCE
enfant ; tempérament, habiletés, réseau, gestion des émotions, attachement, estime, loisirs, capacités d’adaptation
parents ; attachement, relation significative, capacités d’adaptation, motivation au changement, connaissance dév, sentiment de compétence, estime, réseau
famille ; attachement, harmonie, support, structure, communication, style parentale, attitude, ouverture
environnement ;transport en commun, dispo et accessibilité services, programmes de support, pauvreté, employabilité, engagement niveau politique
Conséquences sur enfant NÉGLIGENCE
augmente risque de mortalité/morbidité, risques d’exposition à d’autres formes de mauvais traitement, présence de restrictions importantes dans ses milieux de vie, séquelles développementales
parentification pathologique
engagement social/comm difficile, attachement, représentation de soi et des autres, régulation des affects, fonction sensoriel/neurocognitif (réaction anomal au stress
Interventions à privilégier en situation de NÉGLIGENCE
Approche multidimensionnelle
Actions qui s’adressent à l’ensemble de la famille
Contribution d’une équipe multidiscliplinaire
Approche de groupes (destinée aux parents ou l’enfant) –> meilleures pratiques préventives proactive pour enfants auto protection et améliores connaissances
Création d’une relation de confiance
Approche centrée sur la communauté
ce centrer sur les besoins de l’enfant avant tout
intervenir tôt
intervention de longue durée et avec l’intensité appropriée
utilise connaissance des parents –> reconnait expertise –> connu du pouvoir, mobilise, valorise, intègre
