MR - Cours 14 - Éthique Flashcards
Quelles expériences en psycho on suciter la mise en place de normes éthique
Milgram sur l’autorité
Zimbardo et les « gardiens de prison
Quelles sont les législature au Canada sur l’éthique?
Énoncé de Politiques des Trois Conseils (ÉPTC-1, puis ÉPTC-2)
Quels sont les 7 PRINCIPES DIRECTEURS DE L’ÉPTC
- Le respect de l’autonomie et du choix éclairé
- Le respect des groupes vulnérables
- Le respect de la vie privée et de la confidentialité
- Le respect de la justice et de l’équité
- L’équilibre entre les inconvénients et les bénéfices associés à la
participation à l’étude - La réduction maximale des conséquences négatives
- L’augmentation maximale des bénéfices pour le participant, la société et
l’avancement des connaissances
Question à se poser avant l’étude
: Quelles est la pertinence, les motifs (raison de faire l’expérience) et les conséquences potentielles sur le bien-être des participants?
Manière d’évaluer les risques et les bénéfices
Notion de risque minimal: risque qui serait encouru pour le participant s’il ne participait pas à la recherche
Ex: prendre sa voiture pour aller au lab (il prendrait anyways son auto cette journée là)
Risque en fonction du type de population
Ex: pop avec trouble de santé mentale sévère, enfant, vieux, minorités culturelles, etc
Plus la pop est vulnérable plus il y a de risques
Le consentement éclairé comprend trois éléments principaux. Nomme les
- Compétence: participant doit avoir les habiletés nécessaire afin de respecter leur valeurs
- Connaissance: participants doit comprendre c’est quoi le consentement et la nature de l’expérience
- Volition : à tout moment les participants peuvent changer leur décision (adapter la compensation en conséquence)
Nomme les manière de confirmation du consentement
(généralement) Signature d’un formulaire de consentement (dont une copie est remise au participant)
(parfois) Consentement verbal, en documentant celui-ci (Ex: personne analphabetes)
(d’autres situations exceptionnelles) permettent de ne pas avoir le consentement
Types d’expérience qui permettent de ne pas avoir de consenteemnt (4)
L’observation survient dans l’environnement naturel
Ne requiert pas de mise en scène ou d’artifices pour réaliser la recherche
Les données sont recueillies sans référence à des individus spécifiques ou à des informations privées identifiables
L’étude a reçu l’assentiment du comité d’éthique
Pourquoi l’insavsion de la vie priver est difficle a respecter?
La plupart des recherche en psychologie s’intéressent à des éléments de la vie
privée (p.ex. comportements, pensées, croyances, sentiments, opinions); les participants conservent toujours le droit de partager ou non ces informations
Quelle question se poser pour assurer que la collecte de données dans le respect de l’intégrité et de la dignité:
quelle information est nécessaire pour l’étude
comment l’obtenir
quoi en faire une fois obtenue
Quelles sont les limites de la confidentialité?
Danger pour la personne elle-même (menace de suicide)
Danger identifiable pour une autre personne (menace de meurtre)
Je soupçonne que la santé physique/mentale d’un enfant est compromis
Quelles sont les manière de mentir aux participants?
Donner de la fausse information
Ne pas donner toute l’information
Selon l’ÉPTC, la duperie peut être tolérée par le comité d’éthique dans quelles situations?
- Les risques encourus sont considérés comme légers, tout au plus
- L’altération de l’information concernant la recherche n’affecte pas les droits et libertés des participants
- Il n’existe pas d’autres possibilités pour obtenir les connaissances justifiant son utilisation et elle est réduite à sa plus simple expression
- Il y aura une phase de désensibilisation si possible (rencontre de clarification : «debriefing»)
- La duperie n’implique pas une intervention thérapeutique
Quelle est la tâche du chercheur dans la désensibilisation?
Se rendre disponible pour répondre aux questions, préciser les aspects ambigus et prendre soin de l’inconfort possible des participants
Si certains participants sont plus touchés, les diriger vers les ressources appropriées
Choisir le moment; équilibre entre attendre pour ne pas contaminer les données et s’assurer de la disponibilité des participants (l’efficacité de la désensibilisation serait liée à sa proximité temporelle à l’expérimentation)
Attention à comment présenter l’information…
Qu’est ce que la désensibilisation?
Rencontre entre le chercheur et le participant pour l’informer de la vraie nature de la recherche, expliquer les raisons de la duperie
