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session automne 2024 > motricité > Flashcards

motricité Flashcards

1
Q

que permet d’observer la posturographie?

A

permet d’observer dans le temps le centre de pression plantaire

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2
Q

quelles sont les 2 visions? Et quelles sont les deux voies visuelles?

A
  • vision centrale + périphérique
  • voie ventrale: dans la perception des objets
    -voie dorsale: permet de guider un mouvement pour atteindre la cible avec réussite
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3
Q

quelle pathologie détruit la gaine de myéline?

A

sclérose en plaque

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4
Q

Quelles sont les 3 catégories d’habiletés motrices?

A
  1. locomotion
  2. contrôle d’objets
  3. stabilité / équilibre
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5
Q

qu’est-ce que Broca a fait?

A
  • concept de localisation
  • aire de Broca
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6
Q

quelles sont les études qui permettent d’étudier le cerveau?

A
  • microscopie
  • coloration tissulaire
  • électroencéphalographie
  • imagerie médicale
  • chirurgie du cerveau
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7
Q

quelles sont les différentes parties du neurone?

A
  • dendrites
  • noyau
  • axone
  • terminaison axonale
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8
Q

quelle est la cellule fondamentale du système nerveux et son rôle?

A

le neurone et il transmet l’information d’un neurone à l’autre ou à une autre cellule

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9
Q

quelles sont les sources importantes en motricité?

A

information visuelle, information perceptive et information vestibulaire

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10
Q

quelle est la composition de la moelle épinière?

A
  • racine ventrale
  • racine dorsale
  • ganglion
  • nerfs rachidien
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11
Q

quelles sont les deux substances et leur rôle?

A

substance grise: seulement des corps cellulaires et intègre les informations
substance blanche: seulement des axones et transmet l’information

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12
Q

quelles sont les étages de la moelle épinière?

A
  1. étage cervical
  2. étage thoracique
  3. étage lombaire
  4. étage sacré
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13
Q

quels sont les récepteurs dans la proprioception?

A
  • cutanés
    -musculaires
    -articulaires
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14
Q

quelles sont les composantes du cerveau et leur rôle?

A
  • hypothalamus: sensation de faim et thermorégulation
  • thalamus: centre d’intégration des afférences sensitives, sensorielles et des efférences motrices
  • diencéphale
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15
Q

nommer et expliquer les rôles des deux hémisphères?

A
  • hémisphères droit: perception et motricité du côté gauche du corps
  • hémisphère gauche: perception et motricité du côté doit du corps
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16
Q

quels sont les 4 lobes du cerveau?

A
  1. frontal
  2. occipital
  3. pariétal
  4. temporal
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17
Q

qu’est-ce que l’hydrocéphale

A

accumulation excessive de liquide cérébro-spinal d’origine congénitale ou acquise

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18
Q

quelles sont les protections du système nerveux central?

A
  • méninges: dure-mère, pie-mère et arachnoïde
  • liquide cérébro-spinal
  • barrière hémato-encéphalique
  • os
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19
Q

quelles sont les composantes du tronc cérébral?

A
  • mésencéphale, bulbe rachidien et le pont
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20
Q

qu’est-ce que le réflexe myotique?

A
  • lors d’une rupture d’une fibre musculaire un récepteur proprioceptif est alarmé et ensuite l’information est acheminé au système nerveux central. Le système nerveux central va dire au muscle de se contracter pour se protéger.
    (c’est involontaire)
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21
Q

expliquer le système du traitement de l’information?

A
  1. identification du stimulus (perception)
  2. sélection de la réponse (décision)
  3. programmation de la réponse (action)
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22
Q

qu’est-ce que l’effet d’ancrage?

A

erreur de jugement intervenant au niveau de la prise de décision plutôt qu’au niveau perceptuel

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23
Q

à quoi sert le cortex pariétal postérieur

A
  • intègre des informations sensitives, proprioceptives et visuelles pour la planification de mouvement et leur coordination
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24
Q

quelles sont les conséquences d’une lésion à l’aire motrice supplémentaire?

A

désordre plus profond affectant la coordination entre posture et mouvement et la coordination bilatérale

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25
Q

quelles sont les conséquences d’une lésion de l’aire prémotrice

A
  • impossible de développer une tactique de mouvement
  • symptômes de l’apraxie
  • mouvement plus complexes impossibles

apraxie: trouble neurologique affectant la capacité à effectuer des mouvements et des gestes appris

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26
Q

quelles sont les deux perceptions du mouvement et leur explication?

A
  • détection rétinienne: déplacement perçu par la rétine et il n’y a pas de mouvements du globe oculaire
  • détection oculo-motrice: pour conserver l’objet sur la rétine il faut absolument bouger la tête ou l’oeil
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27
Q

quels sont les 2 rôles fondamentaux du contrôle de la posture?

A
  • stabilisation et orientation anti-gravitaire
28
Q

quel est le prérequis fondamental pour la construction du mouvement humain?

A
  • être en équilibre et être stable
29
Q

quel est le point de départ indispensable pour l’organisation du mouvement humain?

A
  • position de référence
30
Q

quels sont les rôles des 3 types d’informations sensitivo-sensorielle?

A
  • vision: permet de situer notre corps dans l’environnement
  • vestibulaire: référence gravitationnelle
  • proprioception: état de notre corps et situer les segments les uns par rapport aux autres
31
Q

quelles sont les composantes du tronc cérébral?

A

noyaux rouges: impliqués dans la posture et la coordination au niveau du mésencéphale

noyaux vestibulaires: intègrent les informations vestibulaires au niveau du bulbe rachidien et certaines informations visuelles

32
Q

quelles sont les conséquences d’une lésion du cervelet?

A
  • incapacité à maintenir certaines postures et altération dans les tâches de coordination
  • ataxie = pathologie
33
Q

quel est le rôle des composantes du cervelet?

A
  • vermis: fonction posturale
  • cervelet intermédiaire: contrôle des mouvements en cours d’exécution
  • cervelet latéral: réglage des paramètres de l’exécution / apprentissage d’un nouveau mouvement
34
Q

quelles sont les composantes du système nerveux central?

A
  • encéphale: cervelet, cerveau et tronc cérébral
    -moelle épinière: colone vertébrale
35
Q

expliquer la vision binoculaire

A
  • 2 points de vue, car il y a 2 récepteurs visuels
  • corps genouillés: faire une synthèse du traitement d’information et le cortex visuel primaire va faire une synthèse générale de l’ensemble
36
Q

expliquer le système visuel

A
  • les cônes et les batônnets vont prendre l’information
  • fait partie du système nerveux périphérique
37
Q

quelles informations qui sont fournies au système nerveux central?

A
  • sensorielle: vision, toucher, audition
  • sensitive: sens musculaire et articulaire
38
Q

qu’est-ce que la transmission synaptique?

A

synapse: point de connexion entre deux neurones ou entre un neurone et une cellule

39
Q

quelles sont les 3 fonctions du système nerveux?

A
  1. fonction sensorielle: détecte les modifications internes et externes
  2. fonction intégratrice: analyse et intègre les informations
  3. fonction motrice: envoie un signal à l’effecteur
40
Q

quelles sont les phases lors d’un mouvement?

A
  1. phase de préparation
  2. phase de réalisation
  3. phase de réception
41
Q

quelles sont les étapes de la perception cutané?

A
  1. détection de la perception avec présence ou absence de stimulus
  2. discrimination: possibilité de différencier 2 stimulus par comparaison simultanée au niveau spatial et temporel
  3. reconnaissance: faisant appel à la mémoire par comparaison de la perception
  4. identification: capacité de nommer finalement un stimulus
42
Q

quel est le rôle des noyaux gris centraux?

A

centre des savoirs-faires moteurs (contrôle des mouvements volontaires, prise de décision et apprentissage)

43
Q

à quoi sert le cortex préfrontal?

A
  • décision et planification des mouvements volontaires et de leur exécution
44
Q

à quoi sert le cortex somesthétique?

A

intègre les informations sensitives et sensorielles de la proprioception

45
Q

quelles sont les conséquences d’une lésion du cortex pariétal postérieur?

A
  • négligence controlatéral
  • incapacité à prêter attention à des objets et à son propre corps dans certaines région de l’espace
46
Q

quelles sont les composantes du cervelet?

A
  • vermis, lobes et hémisphères cérébelleux
47
Q

qu’est-ce que la perception

A

le résultat d’une interprétation des informations sensitivo-sensorielles

48
Q

quelles sont les étapes de traitement dans le cerveau

A
  1. rétine
  2. cortex occipital
  3. cortex inféro-temporal
  4. cortex frontal
  5. cortex moteurs
  6. réponse motrice
49
Q

le temps de réaction se compose en deux parties, nommez et expliquez-les

A
  1. temps de réaction prémoteur: étape de traitement de l’information pour arriver à la programmation motrice
  2. temps de réaction moteur: trajet mis par une commande motrice par le cerveau mis jusqu’aux muscles
50
Q

écrire et décrire les cortex moteurs

A

aire motrice supplémentaire: organisation et planification des mouvements complexes de coordination des membres
cortex prémoteur: organisation et planification des mouvements au niveau axial
cortex moteur primaire: contraction musculaire et exécution du mouvement

51
Q

quelles sont les composantes du système vestibulaire?

A

utricule et saccule: information de translation de la tête
canaux semi-circulaire: information de rotation de la tête

52
Q

donner le nom de l’effet mettant en évidence la dualité corticale. En quoi consistait ce test?

A

test de Stroop et ça permet de mettre en conflit les deux parties du cerveau

53
Q

Qu’est-ce que la temps de réaction?

A

c’est le temps mis lorsqu’un stimulus apparaît (réagir à un signal)

54
Q

quelles sont les ressources attentionnelles

A

les neurones disponibles

55
Q

quelle est la caractéristique fondamentale à considérer au niveau des capacités attentionnelles mise en évidence?

A

elles sont limités

56
Q

quelles sont les composantes de la mémoire en motricité

A

mémoire à court terme et mémoire à long terme

57
Q

quelles sont les caractéristiques de la mémoire à court terme?

A
  • plus ou moins 7 items
  • transfère les informations à court terme
  • les informations disparaissent s’il y a une distraction
  • on garde l’information entre 25 à 30 secondes
58
Q

Pourquoi la mémoire à long terme est importante à considérer en motricité humaine?

A
  • contient les programmes moteurs déjà acquis
59
Q

expliquer quel mouvement va avec quelle structure nerveuse

A

réflexe: moelle épinière
programmes moteurs primaires: tronc cérébral et cervelet
programmes acquis par apprentissage: structure sous corticale et corticale

60
Q

expliquer le trajet que fait l’information pour faire un mouvement

A

cortex préfrontaux, noyau gris central, cortex prémoteur, AMS, cortex moteur primaire

61
Q

que fais le cervelet lors d’un mouvement

A

exécution du programme moteur et il contrôle la commande motrice et la corrige tout au long du mouvement

62
Q

expliquer ce que c’est l’attention sélective

A

action volontaire de centrer ses mécanismes de perception sur un stimulus particulier

63
Q

expliquer qu’est-ce que c’est l’attention soutenue

A

capacité de maintenir une performance de concentration sur une longue période de temps

64
Q

expliquer qu’est-ce c’est l’attention partagée

A

capacité de traiter simultanément deux ou plusieurs catégories d’informations pertinentes, qui dépend de l’état de vigilance et des processus cognitifs de l’attention

65
Q

nommer les caractéristiques de la mémoire à long terme

A
  • stocke les informations sans limite, ni durée
  • informations dont on ne se rappelle pas sont quand même stockés dans la mémoire à long terme

session automne 2024 (4 decks)

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